Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система экологического развития детей дошкольного возраста в рамках преемственности ФГОС дошкольного и начального образования презентация

Содержание

Модель индивидуализации образовательного процессаМетодическое обеспечение.Диагностика.Планирование.Реализация индивидуальных маршрутов по сопровождению детей.Развивающая среда.Работа с родителями.
Городской  семинар-практикум «Система экологического развития детей дошкольного возраста в рамках преемственности * Модель индивидуализации образовательного процессаМетодическое обеспечение.Диагностика.Планирование.Реализация индивидуальных маршрутов по сопровождению детей.Развивающая среда.Работа с родителями. Совместная деятельность воспитателя и ребенка Совместная деятельность детей Совместная деятельность всех участников образовательного процесса Экспериментально-исследовательская деятельностьСпособствует формированию познавательных учебных действий.Помогает строить отношения между воспитателями и детьми на основе партнерства. Предметно-развивающая среда Предметно-развивающая среда Предметно-развивающая среда Приоритетные задачиразвитие способностей детей и реализация физиологического потенциала ребенка через общение с Экологический калейдоскоп Квест-игра «Что? Где? Когда?» Комплексное занятие на улице Коррекционные упражнения Экологические спектакли Результаты:Приобретает способность самостоятельно выдвигать гипотезы;Развивается логика, способность определять свою позицию;На сложный вопрос СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2

*

*

Слайд 3 Модель индивидуализации образовательного процесса
Методическое обеспечение.
Диагностика.
Планирование.
Реализация индивидуальных маршрутов по

Модель индивидуализации образовательного процессаМетодическое обеспечение.Диагностика.Планирование.Реализация индивидуальных маршрутов по сопровождению детей.Развивающая среда.Работа с родителями.

сопровождению детей.
Развивающая среда.
Работа с родителями.


Слайд 4 Совместная деятельность воспитателя и ребенка

Совместная деятельность воспитателя и ребенка

Слайд 5 Совместная деятельность детей

Совместная деятельность детей

Слайд 6 Совместная деятельность всех участников образовательного процесса

Совместная деятельность всех участников образовательного процесса

Слайд 7 Экспериментально-исследовательская деятельность
Способствует формированию познавательных учебных действий.
Помогает строить отношения

Экспериментально-исследовательская деятельностьСпособствует формированию познавательных учебных действий.Помогает строить отношения между воспитателями и детьми на основе партнерства.

между воспитателями и детьми на основе партнерства.


Слайд 10 Предметно-развивающая среда

Предметно-развивающая среда

Слайд 11 Предметно-развивающая среда

Предметно-развивающая среда

Слайд 12 Предметно-развивающая среда

Предметно-развивающая среда

Слайд 13 Приоритетные задачи
развитие способностей детей и реализация физиологического потенциала

Приоритетные задачиразвитие способностей детей и реализация физиологического потенциала ребенка через общение

ребенка через общение с природой;
формирование экологического мировоззрения;
накопление знаний

о взаимозависимости животных, растений, птиц, насекомых с внешним миром и развитие познавательных способностей детей;
установление зависимости между объектами и явлениями природы, формирование знаний о росте и развитии живых существ; умение делать выводы и умозаключения;
воспитание любви к природе родного края, России.


Слайд 14 Экологический калейдоскоп

Экологический калейдоскоп

Слайд 15 Квест-игра

Квест-игра

Слайд 16 «Что? Где? Когда?»

«Что? Где? Когда?»

Слайд 17 Комплексное занятие на улице

Комплексное занятие на улице

Слайд 18 Коррекционные упражнения

Коррекционные упражнения

Слайд 19 Экологические спектакли

Экологические спектакли

Слайд 20 Результаты:
Приобретает способность самостоятельно выдвигать гипотезы;
Развивается логика, способность определять

Результаты:Приобретает способность самостоятельно выдвигать гипотезы;Развивается логика, способность определять свою позицию;На сложный

свою позицию;
На сложный вопрос нет простых ответов;
Умение работать в

группе;
Развитие активности и самостоятельности.


  • Имя файла: sistema-ekologicheskogo-razvitiya-detey-doshkolnogo-vozrasta-v-ramkah-preemstvennosti-fgos-doshkolnogo-i-nachalnogo-obrazovaniya-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0