Презентация на тему Система работы классного руководителя. Выступление на МО. методическая разработка

волк 
- сирота 

- попрошайка 
- штатная единица 
- принцесса 
- клоун  
- способный ребенок
- самобичиватель 
- Гибралтарский утес
- звезда.

им делать что-то не для себя, а для других

или вместе с другими.

10 составляющих развития коллектива, формирования его сплочённости:

2. Решать все основные вопросы вместе с детьми

Наши правила:
- Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе!
- Не зазнавайся! Ты не лучше других, ты не хуже других!
- Один говорит - все молчат!
- Задумал - предложи, пообещал - выполни!
- Не заставляй себя ждать, не подводи товарищей!
- Все всегда во всём вместе! - это наш девиз.

(нельзя трогать чужие вещи, не доставлять неудобства окружающим и

т.д.)
- Уважение индивидуальности. Мы все очень разные, но это достойно уважения.
- Право каждого на ошибку.
- Помощь друг другу.

поход в лес совместно с родителями.
- Участие во всевозможных

конкурсах.
- Поздравления с 23 февраля и с 8 марта (обоюдные).
- Концерт к Дню Матери.
- Различные экскурсии – наш девиз: побывать везде, где только можно.
- Праздник окончания учебного года - каждый ребёнок получает грамоту по рейтингу активности учащихся.

роль, которая бы ему нравилась, его возвышала.
5. Ключевые дела

класса .

6. Регулярные коллективные обсуждения классных дел.

7. Грамотно продуманная тематика классных часов.

- День Рождение класса или «Давайте познакомимся».
- Мои одноклассники.
- Азбука общения.
- Учимся сотрудничать.
- Самый классный класс или «Чуть – чуть о каждом» -презентация детей.
- Роскошь человеческого общения.
- Каждый сам за себя или дружная семья (самый результативный по мнению детей).

значение в формировании коллектива.
 
- Летопись класса.
- Презентации на окончание

учебного года.
- Презентации на родительское собрание.
- Рейтинг активности учащихся - для классного руководителя.
- Рейтинг активности родителей - для классного руководителя.
 

Быть всегда в равновесии, сдерживая отрицательные эмоции: не имея

мира в собственной душе, нельзя его дать другим.
- Искать выход из конфликта, а не виноватых.
- Всюду навести порядок и уют, создавая оазис доброты, любви и красоты в душе, прививая это детям.
- Быть добрым и честным человеком: добро, сделанное тобой, всегда вернётся к тебе многократно увеличенным.
- В увеличительное стекло смотреть на всё доброе и в десять раз уменьшать явления несовершенства.

в каждом ребёнке личность.
- Верить в возможности каждого ребёнка.
-

Раскрыть душу ребёнка прежде, чем ум.
- Сделать родителей ребёнка своими союзниками в деле воспитания.

Помню:
- «Терпение - дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения».
- «Постоянно давать детям награды не годиться, через это они становятся себялюбивыми» - Э. Кант
- « Благородство манер воспитывается на примерах» - А. Франс
- «Грубейшей ошибкой в деле воспитания является излишняя торопливость» - Ж. Ж. Руссо