часов вторника до 13 часов среды (за это время
задания успевают выполнить ребята и первой, и второй смены, особенно не нарушая ход уроков)Этапы акции:
подготовительный этап
Во-первых, психологу необходимо составить и выполнить задания для следопытов, чтобы в момент оценки правильности ответов быть компетентным.
Традиционно вопросы-задания "Следопыта" подразделяются на три группы:
вопросы, требующие больших временных и энергетических затрат для получения правильного ответа: "Сколько деревьев растет на территории школы?", "Сколько ступенек у школьной лестницы?", "Сколько табуреток в школьной столовой?" и т.д.
вопросы, направленные на знакомство с организацией работы и особенностями школы: "В каком классе больше всего учащихся?", "Сколько завучей работает в школе?", "Кого в школе больше - мальчиков или девочек?" и т.д.
вопросы, выявляющие интересы и особенности взрослого и детского школьного коллектива: "Какие животные обитают дома у школьного секретаря?", "Какой любимый день недели у главного знатока земной поверхности?", "Кого из работников школы можно назвать дважды мамой?" и т.д.
нестандартные задания ("Какова ширина школьного коридора в дневниках?",
"Сколько ребят мог разместиться на лавочке в темном
коридоре?"), а также вопросы на смекалку