Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сообщение к педсовету: Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Содержание

«Если мы хотим идти вперед, то одна нога должна оставаться на месте, в то время как другая делает следующий шаг. Это – первый закон всякого прогресса, одинаково применимый как к целым народам, так и к отдельным
Подготовила учитель-логопед МКДОУ Митрофановский детский сад Шафоростова Елена Ивановна2017 годСообщение  к «Если мы хотим идти вперед, то одна нога должна оставаться на месте, Становится аксиомой то, что использование информационно-компьютерных технологий (ИКТ) в различных сферах деятельности Интеллектуальное развитие дошкольника сегодня невозможно представить без компьютера, который для него является Систематическое и целенаправленное внедрение в коррекционно-образовательный процесс специальных компьютерных программ позволяют:ИКТ для логопеда Я УБЕЖДЕНА,что использование новейших информационных технологий в логопедической практике сочетается с Использование современного компьютерного оборудования в ДОУ Основные преимущества использования ИКТ в работе логопеда Направления коррекционной работы с использованием ИКТРазвитие связной речи – пересказ (составление) Разделы деятельности учителя-логопедаПроведя анализ имеющихся на настоящее время информационно-коммуникационных технологий, использующихся в Как правило, работа учителя-логопеда с документами предполагает три продукта Microsoft: PowerPoint, Excel,Word. Речевая карта - один из обязательных документов учителя-логопеда. В речевую карту В ходе данного вида работы я использую ряд логопедических программ:Технология «Игры для Индивидуальная ОД Демонстрационные презентации, выполненные в приложении Microsoft PowerPoint, дают возможность получить на экране Подгрупповая ОД Использование Интернет-ресурсов позволяет использовать возможности для психолого-педагогического самообразования, профессионального самообразования, а также Использование ИКТ в работе логопеда:- становятся необходимым средством обучения детей с нарушениями Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 «Если мы хотим идти вперед, то одна нога

«Если мы хотим идти вперед, то одна нога должна оставаться на

должна оставаться на месте, в то время как другая

делает следующий шаг. Это – первый закон всякого прогресса, одинаково применимый как к целым народам, так и к отдельным людям»

Йожеф Этвеш

Слайд 3 Становится аксиомой то, что использование информационно-компьютерных технологий (ИКТ)

Становится аксиомой то, что использование информационно-компьютерных технологий (ИКТ) в различных сферах

в различных сферах деятельности стало частью культуры и необходимой

нормой. Владение информационно-компьютерными технологиями помогает педагогу чувствовать себя комфортно в новых социально-экономических условиях, а образовательному учреждению – перейти на режим функционирования и развития как открытой образовательной системы.

В условиях динамично меняющегося мира, постоянного совершенствования и усложнения технологий информатизация сферы образования приобретает фундаментальное значение. Данное направление развития образовательной отрасли, как подчеркивается в государственных документах, признается важнейшим национальным приоритетом.


Слайд 4 Интеллектуальное развитие дошкольника сегодня невозможно представить без компьютера,

Интеллектуальное развитие дошкольника сегодня невозможно представить без компьютера, который для него

который для него является современным игровым инструментом, вместе с

тем служит мощным техническим средством обучения и играет роль незаменимого помощника педагога в воспитании
и развитии.

Слайд 5 Систематическое и целенаправленное внедрение в коррекционно-образовательный процесс специальных

Систематическое и целенаправленное внедрение в коррекционно-образовательный процесс специальных компьютерных программ позволяют:ИКТ для логопеда

компьютерных программ позволяют:
ИКТ для логопеда


Слайд 6


Я УБЕЖДЕНА,
что использование новейших информационных технологий в

Я УБЕЖДЕНА,что использование новейших информационных технологий в логопедической практике сочетается

логопедической практике сочетается с традиционными методами, не заменяя их,

а дополняя, обогащает процесс новыми возможностями.

Но все же не стоит забывать, что компьютер – не игрушка и не замена педагога!


Слайд 7 Использование современного компьютерного оборудования в ДОУ

Использование современного компьютерного оборудования в ДОУ

Слайд 8 Основные преимущества использования ИКТ в работе логопеда

Основные преимущества использования ИКТ в работе логопеда

Слайд 9


Направления коррекционной работы с использованием ИКТ
Развитие связной

Направления коррекционной работы с использованием ИКТРазвитие связной речи – пересказ

речи – пересказ (составление) текста с опорой на серию

сюжетных картинок.
  Обучение грамоте – формирование навыков фонематического анализа.
 Формирование зрительно-пространственных отношений.
 Работа над звукопроизношением – артикуляционная гимнастика, автоматизация звуков, дифференциация звуков и букв.
Формирование лексико-грамматических категорий – словообразование, словоизменение.
Коррекционно-оздоровительное направление – игры на развитие общей, мелкой моторики рук.

Слайд 10 Разделы деятельности учителя-логопеда
Проведя анализ имеющихся на настоящее время

Разделы деятельности учителя-логопедаПроведя анализ имеющихся на настоящее время информационно-коммуникационных технологий, использующихся

информационно-коммуникационных технологий, использующихся в работе учителя-логопеда, можно выделить следующие

направления:

Слайд 11 Как правило, работа учителя-логопеда с документами предполагает три

Как правило, работа учителя-логопеда с документами предполагает три продукта Microsoft: PowerPoint,

продукта Microsoft: PowerPoint, Excel,Word. В структуре каталогов и папок

может содержаться перспективный план работы, презентации по лексическим темам, конспекты ОД по темам учебного плана.

Слайд 12 Речевая карта - один из обязательных документов

Речевая карта - один из обязательных документов учителя-логопеда. В речевую

учителя-логопеда. В речевую карту вносятся профессионально интерпретированные результаты обследования

устной речи, письма, чтения.  Структура речевой карты - традиционная. Форма речевой карты - электронная. После заполнения всех пунктов документа речевая карта выводится в печать и подписывается учителем-логопедом.

Диагностика

Для проведения диагностики можно использовать демонстрационные презентации, выполненные в приложении Microsoft PowerPoint, содержащие наглядный материал обследования по разным направлениям и с учетом возрастных особенностей ребенка


Слайд 13 В ходе данного вида работы я использую ряд

В ходе данного вида работы я использую ряд логопедических программ:Технология «Игры

логопедических программ:
Технология «Игры для Тигры» (авторы материалов Л.Р.Лизунова, З.А.Репина),

является единым программно-методическим комплексом, содержащим компьютерную программу и учебно-методическое пособие с подробными рекомендациями ее пошагового применения в коррекционно-образовательном процессе.
Компьютерная программа «Баба Яга учится читать» представляет собой занимательную азбуку в стихах.
Комплекс интерактивных и развивающих пособий для индивидуальных и групповых занятий с детьми «Дошколка» (дошкольный образовательный проект www.doshkolka.ru )

Индивидуальная ОД


Слайд 14 Индивидуальная ОД

Индивидуальная ОД

Слайд 15 Демонстрационные презентации,
выполненные в приложении Microsoft PowerPoint, дают

Демонстрационные презентации, выполненные в приложении Microsoft PowerPoint, дают возможность получить на

возможность получить на экране дисплея красочные, динамичные иллюстрации к

излагаемому материалу, вводить детей в обстановку, соответствующую различным лексико-грамматическим темам.

Слайд 16 Подгрупповая ОД

Подгрупповая ОД

Слайд 18 Использование Интернет-ресурсов позволяет использовать возможности для психолого-педагогического самообразования,

Использование Интернет-ресурсов позволяет использовать возможности для психолого-педагогического самообразования, профессионального самообразования, а

профессионального самообразования, а также быть в курсе новинок в

области специальной и методической литературы

 http://nsportal.ru/shaforostova-elena-ivanovna"
http://mitrofanovskiy_ds.a2b2.ru
http://multiurok.ru/rechecvetik/files/
www.pedsovet.su
www.logoburg.com
www.logopunkt.ru
www.logopediya.com
www.boltun-spb.ru
www.logoped.ru


Слайд 19 Использование ИКТ в работе логопеда:
- становятся необходимым средством

Использование ИКТ в работе логопеда:- становятся необходимым средством обучения детей с

обучения детей с нарушениями речи;
- повышает мотивацию ребенка

к логопедическим занятиям;
-способствует повышению речевой и познавательной активности;
- способствует повышению самооценки ребенка; (система поощрений – компьютерные герои)
- экономит силы педагога при подготовке к ОД;
- позволяет проводить образовательную деятельность в игровой форме.

Выводы


  • Имя файла: soobshchenie-k-pedsovetu-ispolzovanie-informatsionno-kommunikatsionnyh-tehnologiy-v-rabote-uchitelya-logopeda-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 151
  • Количество скачиваний: 0