Презентация на тему Совместная деятельность с детьми старшей речевой группы № 7 ГБДОУ № 66 Калининского района Мишка спать собирается по лексической теме: Осень. Признаки осени (поздней осени) презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Содержание

2. Развитие навыков связной речи сиспользованием мнемотаблицы,автоматизация звукопроизношения
3. Задачи: Коррекционно-образовательные: - обогащать словарный запас детей
4. Листочки от разных деревьев лежат на земле.
5. Какие звуки мы слышим в слове лист?(буквы показываем на пальчиках)
6. Пальчики устали, поиграем с ними.Упражнение на развитие подвижности, силыи гибкости пальцев с речевым сопровождением.
7. Упражнение «Подул ветерок»
8. Вспомнить приметы поздней осени. Рядом с картинкой
9. Эта таблица поможет вам пересказать рассказ
10. Мы будем ловить капельки дождя и считать.
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Развитие навыков связной речи сиспользованием мнемотаблицы,автоматизация звукопроизношения всехранее поставленных звуков,употребляя упражнения для развитиямелкой моторики у детей с ОНР. Цель:

Главная
Педагогика
Совместная деятельность с детьми старшей речевой группы № 7 ГБДОУ № 66 Калининского района Мишка спать собирается по лексической теме: Осень. Признаки осени (поздней осени) презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Презентациясовместной деятельности с детьмистаршей группыГБДОУ д/с № 66на тему: «Мишка спать собирается»по

Развитие навыков связной речи сиспользованием мнемотаблицы,автоматизация звукопроизношения всехранее поставленных звуков,употребляя упражнения для

Задачи: Коррекционно-образовательные: - обогащать словарный запас детей по теме: «Осень. Признаки поздней

Листочки от разных деревьев лежат на земле. Вспомнить какой это листок, и

Какие звуки мы слышим в слове лист?(буквы показываем на пальчиках)

Пальчики устали, поиграем с ними.Упражнение на развитие подвижности, силыи гибкости пальцев с речевым сопровождением.

Вспомнить приметы поздней осени. Рядом с картинкой лежат маленькие части картинки. Надо

Эта таблица поможет вам пересказать рассказ

Мы будем ловить капельки дождя и считать. Например: На своей ладошке я

Упражнение «Дождик».Координация речи с движением

Слайды презентации

Слайд 2 Развитие навыков связной речи с
использованием мнемотаблицы,
автоматизация звукопроизношения всех
ранее

поставленных звуков,
употребляя упражнения для развития
мелкой моторики у детей с

ОНР.

Цель:

Слайд 3 Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- обогащать словарный запас детей по

Задачи: Коррекционно-образовательные: - обогащать словарный запас детей по теме: «Осень. Признаки

теме: «Осень. Признаки поздней осени;
- совершенствовать связную

речь детей с использованием элементов мнемотехники (мнемотаблицы);
- совершенствовать навыки связной речи, развивать активную речь детей;
- продолжать работу над звукопроизношением всех ранее поставленных звуков (в словах, предложении, связной речи);
- продолжать работу над плавным и длительным выдохом;
- продолжать работу над просодической стороной речи: темпом, ритмом, интонационной выразительностью речи;
уметь ориентироваться в пространстве;
- продолжать работу над фонематическим восприятием, языковым анализом и синтезом;
- закреплять согласования прилагательных с существительными;
- закреплять употребление глаголов с существительными;
- закреплять согласования числительных с существительными;
- закреплять навыки образования относительных прилагательных;
- уметь образовывать «родственные слова»;
- развивать психические процессы: память, внимание, мышление;
- развивать мелкую моторику:
а) упражнение на развитие подвижности, силы и гибкости пальцев с речевым сопровождением;
б) игры с пальчиками, сопровождающиеся связным текстом;
в) показ букв на пальчиках.

Воспитательные:
- формировать эмоционально-волевые качества (терпение, уступчивость);
- воспитывать у детей умение слушать и слышать взрослого;
- воспитывать доброе отношение друг к другу, создавая комфортную, доброжелательную атмосферу, побуждать детей к речевой активности и желанию участвовать в путешествии.