Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современные требования к уроку в рамках ФГОС

Содержание

Что объединяет все эти слова?
Усвоение новых знанийМозговой штурмСлайдыФронтальный опросРефлексияЗакреплениеДомашнее заданиеТаблица «ЗХУ»Виртуальная экскурсияПрактическая работа Актуализация знанийГрупповая работаСамостоятельная Что объединяет все эти слова? Современные требования к уроку в рамках ФГОСТема педсовета Актуализация опорных заннийЧто вы знаете или хотели бы узнать о современном уроке?Заполнение таблицы “ЗХУ”Постановка проблемы “Открытие” новых знаний“Заказ” государстваанализировать свои действия;самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; Работа по новой темеУчебная ситуация строится с учетом:  возраста ребенка;специфики учебного предмета;меры сформированности УУД учащихся Приемы создания учебной ситуации: предъявить противоречивые факты, теории;обнажить житейское представление и предъявить В чем же новизна современного урока? Место в образовательном процессеСтруктураСодержаниеОрганизационные формыМетодикаСредства Информационное образованиеДомашнее образованиеДополнительное образованиеМесто в образовательном процессе СтруктураТрадиционный урокОрг.моментПроверка д/зОбъяснение нового материалаЗакреплениеСовременный урокОрганизационный этап.Постановка цели и задач урока (Мотивация)Актуализация СодержаниеТеория в практике (а не от теории к практике)Общее в частном (а Организационные формыИндивидуальныеГрупповыеПарныеДифференцированно-групповыеФронтальныеАкадемическиеДосуговыеИнтервативные Закрепление и коррекцияНетрадиционные формы урока МетодикаПроблемное обучениеИсследовательское обучениеПроектное обучениеРазвивающее обучениеЛичностно-ориентированное обучениеРефлексивное обучениеПродуктивные технологии СредстваЭОРыТСОДинамические пособия РезультатыУУД личностные метапредметные предметные Какие требования предъявляются к современному уроку? Самостоятельная работа с проверкойЗаполнение технологической картыСамопроверка РефлексияТаблица “ЗХУ”Прием “Незаконченных фраз”Что для Вас было:самое понятное...самое полезное...самое новое...самое насыщенное..самое бесполезное...
Слайды презентации

Слайд 2 Что объединяет
все эти слова?

Что объединяет все эти слова?

Слайд 3 Современные требования
к уроку в рамках ФГОС
Тема педсовета

Современные требования к уроку в рамках ФГОСТема педсовета

Слайд 4 Актуализация опорных занний
Что вы знаете или хотели бы

Актуализация опорных заннийЧто вы знаете или хотели бы узнать о современном уроке?Заполнение таблицы “ЗХУ”Постановка проблемы

узнать о современном уроке?


Заполнение таблицы “ЗХУ”
Постановка проблемы


Слайд 5 “Открытие” новых знаний
“Заказ” государства
анализировать свои действия;
самостоятельно принимать решения,

“Открытие” новых знаний“Заказ” государстваанализировать свои действия;самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные

прогнозируя их возможные последствия;
отличаться мобильностью;
быть способны к сотрудничеству;
обладать

чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание.

Слайд 6 Работа по новой теме
Учебная ситуация строится с учетом:

Работа по новой темеУчебная ситуация строится с учетом: возраста ребенка;специфики учебного предмета;меры сформированности УУД учащихся


возраста ребенка;
специфики учебного предмета;
меры сформированности УУД учащихся


Слайд 7 Приемы создания учебной ситуации:
предъявить противоречивые факты, теории;
обнажить

Приемы создания учебной ситуации: предъявить противоречивые факты, теории;обнажить житейское представление и

житейское представление и предъявить научный факт;
использовать приемы «яркое пятно»,

«актуальность».

Слайд 8 В чем же новизна
современного урока?

В чем же новизна современного урока?

Слайд 9 Место в образовательном процессе
Структура
Содержание
Организационные формы
Методика
Средства

Место в образовательном процессеСтруктураСодержаниеОрганизационные формыМетодикаСредства

Слайд 10 Информационное образование
Домашнее образование
Дополнительное образование
Место в образовательном процессе

Информационное образованиеДомашнее образованиеДополнительное образованиеМесто в образовательном процессе

Слайд 11 Структура
Традиционный урок
Орг.момент
Проверка д/з
Объяснение нового материала
Закрепление
Современный урок
Организационный этап.
Постановка цели

СтруктураТрадиционный урокОрг.моментПроверка д/зОбъяснение нового материалаЗакреплениеСовременный урокОрганизационный этап.Постановка цели и задач урока

и задач урока (Мотивация)
Актуализация знаний.
Первичное усвоение новых знаний.
Первичная проверка

понимания
Первичное закрепление.
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
Рефлексия

Слайд 12 Содержание
Теория в практике (а не от теории к

СодержаниеТеория в практике (а не от теории к практике)Общее в частном

практике)
Общее в частном (а не от частного к общему)
Целое

в части (а не от частей к целому)
От задач к проблеме, от проблемы к знанию (а не знание без проблем)

Слайд 13 Организационные формы
Индивидуальные
Групповые
Парные
Дифференцированно-групповые
Фронтальные
Академические
Досуговые
Интервативные

Организационные формыИндивидуальныеГрупповыеПарныеДифференцированно-групповыеФронтальныеАкадемическиеДосуговыеИнтервативные

Слайд 14 Закрепление и коррекция
Нетрадиционные формы урока

Закрепление и коррекцияНетрадиционные формы урока

Слайд 15 Методика
Проблемное обучение
Исследовательское обучение
Проектное обучение
Развивающее обучение
Личностно-ориентированное обучение
Рефлексивное обучение
Продуктивные технологии

МетодикаПроблемное обучениеИсследовательское обучениеПроектное обучениеРазвивающее обучениеЛичностно-ориентированное обучениеРефлексивное обучениеПродуктивные технологии

Слайд 16 Средства
ЭОРы
ТСО
Динамические пособия

СредстваЭОРыТСОДинамические пособия

Слайд 17 Результаты
УУД
личностные
метапредметные
предметные

РезультатыУУД личностные метапредметные предметные

Слайд 18 Какие требования предъявляются
к современному уроку?

Какие требования предъявляются к современному уроку?

Слайд 19 Самостоятельная работа с проверкой
Заполнение технологической карты
Самопроверка

Самостоятельная работа с проверкойЗаполнение технологической картыСамопроверка

  • Имя файла: sovremennye-trebovaniya-k-uroku-v-ramkah-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0