Презентация на тему Современный урок в свете внедрения ФГОС второго поколения

– что это?! Хохлова И.Ф.
Фрагменты уроков учителей начальной школы

1 класс Трифонова Е.А., 2 класс Алейникова Л.Г., 4 класс Обрывалина И.Б.
Анализ фрагментов уроков учителей: 1 класс Трифонова Е.А., 2 класс Алейникова Л.Г., 4 класс Обрывалина И.Б.
Современный урок. Баранова Н.В.
 Критерии эффективности современного урока . Шорец Е.А.
 Заключение. Решение.

к современным технологиям
·Осознание необходимости повышения уровня самообразования

культуры учителя,
мерило его интеллектуального богатства , показатель его

кругозора, эрудиции»
В.А. Сухомлинский

эмоциональным;
вызывать интерес к учению;
воспитывать потребность в знаниях;

темп и ритм урока должны быть оптимальными;
действия учителя и учащихся завершёнными;
необходим полный контроль во взаимодействии учителя и учащихся на уроке; -педагогический такт.

быть воспитывающим; -необходимо обеспечить изучение основ науки, систематичность, прочность

знаний, учёт индивидуальных возможностей, связь полученных знаний с жизнью -создать атмосферу доброжелательности и активного творческого труда; -менять по возможности виды деятельности учащихся, оптимально сочетать разнообразные методы обучения; -обеспечить соблюдение единого орфографического режима, принятого в школе; -большую часть урока активно работают учащиеся.

новые знания ученикам в готовом виде
Не повторяет задание 2

раза
Не комментирует ответы учеников и не исправляет их, предлагая это сделать самим ученикам
Не повторяет то, что уже сказали ученики
Предугадывает затруднения учеников и меняет по ходу урока задание, если дети не смогли его выполнить с первого раза
Подбирает комплексные задания

урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам..

Каждая группа подбирает ассоциации к слову «комфорт». Все слова

должны начинаться с буквы, имеющейся в слове «комфорт».
Главное , что должен обеспечить урок - это создание комфортной обстановки для учащихся и ощущение комфорта учителем.
«Комфорт»- в переводе с английского- поддержка, укрепление
«комфорт» –это обстановка,. обеспечивающая удобство , спокойствие, уют.

целью создания  банка методических разработок единого образовательного пространства на основе

принципов  внедрения ФГОС ООО. Хохлова И.Ф.
Зам.директора Хохлова И.Ф.
2. На методических объединениях проработать подробно технологическую карту урока.
Руководители методических объединений
Наймушина А.В., Никитина Л.И.
3.Использувать технологическую карту при разработке уроков-лаборатории.
Учителя предметники
4.Продолжить профессиональную подготовку учителей по введению  ФГОС ООО.
Зам.директора Хохлова И.Ф.