- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе. материал
Содержание
- 2. Добрый день!Ну а что это значит?Значит, день
- 3. Рекомендации, приемы, технологии , связанные со здоровьесберегающей педагогикой:
- 4. 1. Экологическое пространство: проветривание помещений; наличие аквариума с рыбками; озеленение кабинета, освещение кабинета.
- 5. 2. Нетрадиционные формы организации уроков: использование игровых
- 6. 3. Различные виды учебной деятельности: опрос учащихся,
- 7. 4. Методы активизации инициативы:метод свободного выбора (беседа,
- 8. 5. Оздоровительные моменты на уроках: физкультминутки, пальчиковая
- 9. 6. Мотивации учебной деятельности:внешняя мотивация (оценка, похвала,
- 10. 7. Эмоциональный климат на уроке:«Хороший смех дарит
- 11. Показателем эффективности проведенного занятия можно считать состояние
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Добрый день!Ну а что это значит?Значит, день был по доброму начат, Значит, день принесёт и удачу, И здоровье, и радость нам всем!
Слайд 2
Добрый день!
Ну а что это значит?
Значит, день был
по доброму начат,
здоровье, и радость нам всем!
Слайд 4
1. Экологическое пространство:
проветривание помещений;
наличие аквариума с
рыбками;
озеленение кабинета,
освещение кабинета.
Слайд 5
2. Нетрадиционные формы организации уроков:
использование игровых ситуаций
на уроках, разные формы уроков;
драматизация диалогов с движением, разыгрывание
сценок литературных сюжетов;подвижные игры на переменах;
наглядность;
занимательные упражнения;
фантазирование;
творческий характер домашних заданий.
Слайд 6
3. Различные виды учебной деятельности:
опрос учащихся,
письмо,
чтение,
слушание,
рассказ,
рассматривание наглядных пособий,
ответы на вопросы,решение задач.
Слайд 7
4. Методы активизации инициативы:
метод свободного выбора (беседа, свобода
творчества, выбор действия, выбор способа действия);
активные методы (обучение
действием, обсуждение в группах, ученик как исследователь);методы, направленные на самопознание, саморазвитие (интеллект, эмоции, воображение, общение, самооценка).
Слайд 8
5. Оздоровительные моменты на уроках:
физкультминутки,
пальчиковая гимнастика,
дыхательная гимнастика,
гимнастика для глаз,
минутки релаксации,
точечный
массаж, самомассаж.
Слайд 9
6. Мотивации учебной деятельности:
внешняя мотивация (оценка, похвала, поддержка,
соревновательный метод),
внутренняя мотивация (стремление больше узнать, радость от активности,
интерес к изучаемому материалу).
Слайд 10
7. Эмоциональный климат на уроке:
«Хороший смех дарит здоровье»,
мажорность урока,
эмоциональная мотивация в начале урока,
создание ситуации
успеха.Слайд 11 Показателем эффективности проведенного занятия можно считать состояние и
![Разработка логопедического занятия по профилактике нарушения чтения и письма с учащимися 1-х классов Звук [ш] и буква Ш материал по логопедии (1 класс)](/img/tmb/8/743625/074f23ee40a523067b0ed255b3a6c9f6-210x.jpg)
