Презентация на тему сценарий Новогоднего Праздника (проведение в роли поющей Снегурочки) методическая разработка (1 класс)

Содержание

2. Цель данной работы:Раскрыть возможности применения пиктограмм в
3. Что такое пиктограмма?Пиктограмма - символическое изображение (картинка),
4. Разучивание стиховодин из наиболее действенных методов развития детей. Заучивание
5. Так как дети по своему восприятию в основном «визуалы»,
6. Простейший пример разучивания куплета новогодней песенки
7. Изображаем вместе с ребенком последовательно (можно схематично) елочку, бусы, хлопушку, звезду
8. Продолжение разучиванияДалее показываем на нарисованные картинки, и
9. Загадка.Кругла, а не
10. Какой формы репка?
11. Какого цвета репка?
12. К какой группе предметов относится репка?
13. Что мы делаем с репкой?
14. В заключение хочется отметить, что применение метода
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Цель данной работы:Раскрыть возможности применения пиктограмм в процессе обучения и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста

Главная
Педагогика
сценарий Новогоднего Праздника (проведение в роли поющей Снегурочки) методическая разработка (1 класс)

Консультация для родителей Воспитатель ГПД Санарова М.И. Использование пиктограмм

Цель данной работы:Раскрыть возможности применения пиктограмм в процессе обучения и воспитания детей

Что такое пиктограмма?Пиктограмма - символическое изображение (картинка), заменяющее слово. Пиктограммы относятся к

Разучивание стиховодин из наиболее действенных методов развития детей. Заучивание стихотворных строк расширяет кругозор, учит

Так как дети по своему восприятию в основном «визуалы», то у них преобладает наглядно — образная памятьПиктограммы —

Простейший пример разучивания куплета новогодней песенки Блестят на ёлке бусы, Хлопушки

Изображаем вместе с ребенком последовательно (можно схематично) елочку, бусы, хлопушку, звезду

Продолжение разучиванияДалее показываем на нарисованные картинки, и последовательно вспоминаем стихотворение вместе, используя

Загадка.Кругла, а не месяц,Желта, а не масло,С хвостом,

К какой группе предметов относится репка?

В заключение хочется отметить, что применение метода использования пиктограмм в развитии речи

Спасибо за внимание.Презентацию подготовила:Санарова Марианна

Слайды презентации

Слайд 2 Цель данной работы:
Раскрыть возможности применения пиктограмм в процессе

Цель данной работы:Раскрыть возможности применения пиктограмм в процессе обучения и воспитания

обучения и воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста

Слайд 3 Что такое пиктограмма?
Пиктограмма - символическое изображение (картинка), заменяющее

Что такое пиктограмма?Пиктограмма - символическое изображение (картинка), заменяющее слово. Пиктограммы относятся

слово. Пиктограммы относятся к невербальным средствам общения и могут

использоваться в следующих качествах:
- как средство облегчающее развитие речи, когнитивных функций;
- как подготовительный этап к освоению письма и чтения детьми

Слайд 4 Разучивание стихов
один из наиболее действенных методов развития детей. Заучивание стихотворных

Разучивание стиховодин из наиболее действенных методов развития детей. Заучивание стихотворных строк расширяет кругозор,

строк расширяет кругозор, учит восприятию поэзии, совершенствует устную речь, способствует

формированию общего уровня культуры
самое главное для дошкольника или первоклассника — то что заучивание стихов способствует развитию памяти и расширению связной речи

Слайд 5
Так как дети по своему восприятию в основном «визуалы», то у них

Так как дети по своему восприятию в основном «визуалы», то у них преобладает наглядно — образная

преобладает наглядно — образная память
Пиктограммы — символы, которые состоят из элементов доступных

ребёнку и рука ребёнка сможет легко их изобразить.
С помощью пиктограмм ребёнок легко овладевает словом, фразой , может выучить довольно быстро любое стихотворение.

Слайд 6 Простейший пример разучивания куплета новогодней песенки

Блестят

на ёлке бусы, Хлопушки и звезда. Мы любим нашу ёлку - Да,

да, да!

Слайд 7 Изображаем вместе с ребенком последовательно (можно схематично) елочку,

бусы, хлопушку, звезду

Слайд 8 Продолжение разучивания
Далее показываем на нарисованные картинки, и последовательно

Продолжение разучиванияДалее показываем на нарисованные картинки, и последовательно вспоминаем стихотворение вместе,

вспоминаем стихотворение вместе, используя их в качестве подсказок
Так же

при разгадывании загадок пиктограммы играют роль подсказок; загадки являются сложными для некоторых детей для понимания или разучивания, так как они содержат метафоры, сравнения и требуют умения анализировать