Презентация на тему Своевременное и правильное развитие речи – гарантия правильного формирования всей психической деятельности ребёнка

кора головного мозга достигла определённой зрелости;
- органы

чувств – слух, зрение, обоняние, осязание – были достаточно развиты;
- особенно важно развитие речедвигательного и речеслухового анализаторов.

взаимосвязи.

- правильно произносить все звуки родного

языка; - иметь достаточное развитое фонематическое восприятие (уметь различать звуки); - словарный запас должен достичь такого уровня, чтобы ребёнок мог свободно общаться со взрослыми и сверстниками, поддерживать разговор почти на любую тему, доступную его возрасту; - уметь употреблять как простые, так и сложные предложения, правильно согласовывать между собой слова; - свободно пользоваться монологической речью: рассказывать о пережитых событиях, пересказывать содержание сказки, рассказа, описывать окружающие предметы, раскрывать содержание картины, некоторые явления окружающей действительности.

просторечными и жаргонными выражениями, неточность употребления слов;

? фрагментарность,

структурная неоформленность предложений, пропуск главных членов;

? недостаточная сформированнность словоизменения и словообразования;

? пропуски, замены предлогов, искажения окончаний;

? при пересказе – пропуски важных частей рассказа, передача его содержания крайне упрощённо;

? непонимание причинно – следственных, временных, пространственных отношений;

? дефекты звукопроизношения часто сочетаются с нарушением звукослоговой структуры слова.