Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технология внедрения в образовательном учреждении модели Обучение через предпринимательство

Содержание

Цель программы: способствовать развитию в учениках предприимчивости, независимости и жажды знаний.
Технология внедрения в образовательном учреждении модели «Обучение через предпринимательство»Ст. преподаватель кафедры ПТОТ.И.Ремонтова Цель программы: способствовать развитию в учениках предприимчивости, независимости и жажды знаний. Этапы I. Подготовительный этапII. Основной этап I. Подготовительный этапВидение2. Стратегия сетевого взаимодействия и использования различных видов поддержки6. Мониторинг, Шаг 1. Видение Цели и задачи:Сформулировать миссию школы: перечислить все компетенции, которых Шаг 2. Стратегия сетевого взаимодействия и использования различных видов поддержкиОпределить компании-менторы Шаг 3. Заинтересованные стороныопределить категории людей, способных оказывать влияние на выполнение плана;составить Шаг 4. Препятствия и угрозыперечислить возможные риски и их последствия для реализации Шаг 5. Действиясформулировать конкретные действия по реализации программы; определить последовательность их осуществления.Цели и задачи: 6. Мониторинг, анализ и оценка результатовЦели и задачи: проконтролировать готовность перехода к II. Основной этап1. Скомбинировать предметы 2. Разработать тематику проектов3. Сформулировать проектные заданиясовместно Шаг 1. Скомбинировать предметыЦели и задачи: формирование общеговидения: помочь ученикам увидеть болееширокую 2. Разработать тематику проектовопределить, из каких проектов будет состоять серия;какие предметы будут Шаг 3. Сформулировать проектные задания совместно с компаниями-менторамиподготовить вопросы и задания, стимулирующие Шаг 4. Составить планы для серий проектовЦели и задачи:вписать работу над проектом Шаг 5. Организовать работу над проектамиЦель Проекта Задачи ПроектаСодержание Проекта Описание технологий, Шаг 6. Мониторинг общих компетенцийпроанализировать, как проявляются общие компетенции в школе и Шаг 7. Форум участников программыграфик проведения контрольных замеров и их анализ в
Слайды презентации

Слайд 2 Цель программы: способствовать развитию в учениках предприимчивости,

Цель программы: способствовать развитию в учениках предприимчивости, независимости и жажды знаний.

независимости и жажды знаний.

Слайд 3 Этапы
I. Подготовительный этап
II. Основной этап

Этапы I. Подготовительный этапII. Основной этап

Слайд 4 I. Подготовительный этап
Видение
2. Стратегия сетевого взаимодействия
и использования

I. Подготовительный этапВидение2. Стратегия сетевого взаимодействия и использования различных видов поддержки6.

различных видов поддержки
6. Мониторинг, анализ и оценка результатов
3.

Заинтересованные стороны

4. Препятствия и угрозы

5. Действия






Слайд 5 Шаг 1. Видение
Цели и задачи:
Сформулировать миссию школы: перечислить

Шаг 1. Видение Цели и задачи:Сформулировать миссию школы: перечислить все компетенции,


все компетенции, которых учащимся следует достичь,
поскольку они понадобятся

в будущей жизни.

2. Описать ситуацию, которую вы хотели бы
увидеть через несколько лет.


3. Указать направления для долгосрочной работы школы
и других заинтересованных сторон.

Слайд 6 Шаг 2. Стратегия сетевого взаимодействия и использования различных

Шаг 2. Стратегия сетевого взаимодействия и использования различных видов поддержкиОпределить компании-менторы

видов поддержки
Определить компании-менторы (наставники)

Организовать сотрудничество с компаниями-менторами (наставниками), расположенными

на территории муниципального образования

Оформить деловые отношения с предприятиями и организациями-менторами (наставниками)

Слайд 7 Шаг 3. Заинтересованные стороны
определить категории людей, способных оказывать

Шаг 3. Заинтересованные стороныопределить категории людей, способных оказывать влияние на выполнение

влияние на выполнение плана;

составить план коммуникации (рекламы и продвижения

программы): способы привлечения разных категорий заинтересованных сторон.

Цели и задачи:

Слайд 8 Шаг 4. Препятствия и угрозы
перечислить возможные риски и

Шаг 4. Препятствия и угрозыперечислить возможные риски и их последствия для

их последствия для реализации программы;

указать мероприятия по предотвращению и

нейтрализации рисков.

Цели и задачи:

Слайд 9 Шаг 5. Действия
сформулировать конкретные действия по реализации программы;

Шаг 5. Действиясформулировать конкретные действия по реализации программы; определить последовательность их осуществления.Цели и задачи:



определить последовательность их осуществления.
Цели и задачи:

Слайд 10 6. Мониторинг, анализ и оценка результатов
Цели и задачи:

6. Мониторинг, анализ и оценка результатовЦели и задачи: проконтролировать готовность перехода

проконтролировать готовность перехода к основному этапу внедрения в образовательном

учреждении модели «Обучение через предпринимательство».

Слайд 11 II. Основной этап
1. Скомбинировать предметы
2. Разработать тематику

II. Основной этап1. Скомбинировать предметы 2. Разработать тематику проектов3. Сформулировать проектные

проектов
3. Сформулировать проектные задания
совместно с компаниями-менторами
6. Мониторинг общих

компетенций

4. Составить планы для серий проектов

5. Организовать работу над проектами

7. Форум участников программы







Слайд 12 Шаг 1. Скомбинировать предметы

Цели и задачи: формирование общего
видения:

Шаг 1. Скомбинировать предметыЦели и задачи: формирование общеговидения: помочь ученикам увидеть

помочь ученикам увидеть более
широкую картину и понять, как разные

части
складываются в общую мозаику.

Слайд 13 2. Разработать тематику проектов
определить, из каких проектов будет

2. Разработать тематику проектовопределить, из каких проектов будет состоять серия;какие предметы

состоять серия;

какие предметы будут подключены и как именно;

развитие каких

умений, навыков и внутренних установок вы бы хотели стимулировать во время планируемой серии проектов и на каких ее стадиях.

Цели и задачи:

Слайд 14 Шаг 3. Сформулировать проектные задания совместно с компаниями-менторами
подготовить вопросы

Шаг 3. Сформулировать проектные задания совместно с компаниями-менторамиподготовить вопросы и задания,

и задания, стимулирующие мышление и соответствующие определённому уровню знаний;

сформулировать

задачи и для серии проектов, чтобы они представляли собой усложняющуюся прогрессию.

Цели и задачи:

Слайд 15 Шаг 4. Составить планы для серий проектов
Цели и

Шаг 4. Составить планы для серий проектовЦели и задачи:вписать работу над

задачи:

вписать работу над проектом в учебные планы по предметам;
разработать

серию вопросов для исследования.

Слайд 16 Шаг 5. Организовать работу над проектами
Цель Проекта
Задачи

Шаг 5. Организовать работу над проектамиЦель Проекта Задачи ПроектаСодержание Проекта Описание

Проекта
Содержание Проекта
Описание технологий, методик, применяемых в рамках Проекта
Территория

реализации Проекта
Ресурсное обеспечение Проекта
Управление и контроль за реализацией Проекта
Устойчивость Проекта
Социальные партнеры Проекта
Планируемые показатели эффективности

Структура проекта

Слайд 17 Шаг 6. Мониторинг общих компетенций
проанализировать, как проявляются общие

Шаг 6. Мониторинг общих компетенцийпроанализировать, как проявляются общие компетенции в школе

компетенции в школе и в контактах с организацией-ментором;

провести собственную

оценку учащимся своих знаний, навыков и уверенности в себе до, во время и по окончании процесса

определить процент учащихся, успешно завершающих образование

определить процент учащихся, получающих желаемую работу или поступающих в желаемые высшие учебные заведения после школы

отразить выгоды организаций-менторов

Цели и задачи:

  • Имя файла: tehnologiya-vnedreniya-v-obrazovatelnom-uchrezhdenii-modeli-obuchenie-cherez-predprinimatelstvo.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Контроль и его виды, правоведение, на украинском языке
Следующая - Демографическая проблема и подходы к ее решению в контексте проекта Здоровые города

Похожие презентации

5 креативных идей по использованию домика для кукол 5 креативных идей по использованию домика для кукол 87
Презентация Как привить любовь к чтению методическая разработка по чтению (1 класс) по теме Презентация Как привить любовь к чтению методическая разработка по чтению (1 класс) по теме 142
Общие подходы к организации внеурочной деятельности школьников при введении ФГОС НОО презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Общие подходы к организации внеурочной деятельности школьников при введении ФГОС НОО презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 52
Презентация Профориентационная работа в 9 классе Презентация Профориентационная работа в 9 классе 108
АВГУСТОВСКИЙ ПЕДСОВЕТ Качество образования- от анализа к результату методическая разработка АВГУСТОВСКИЙ ПЕДСОВЕТ Качество образования- от анализа к результату методическая разработка 147
Презентация Если в семье пятиклассник Презентация Если в семье пятиклассник 111
Презентация урока : Дифференциация П-Б презентация к уроку по логопедии по теме Презентация урока : Дифференциация П-Б презентация к уроку по логопедии по теме 108
Презентация по русскому языку : Правописание глаголов Презентация по русскому языку : Правописание глаголов 110
g hrefe g hrefe 100
Классный час О доброте в малом (на примере жизни архимандрита Иоанна (Крестьянкина) Классный час О доброте в малом (на примере жизни архимандрита Иоанна (Крестьянкина) 106
Фонематическое занятие -презентация в старшей группе для детей с ОНР -3 ур. Звук С презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Фонематическое занятие -презентация в старшей группе для детей с ОНР -3 ур. Звук С презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 137
Повышение качества образования учащихся презентация к уроку по теме Повышение качества образования учащихся презентация к уроку по теме 120
Гагаринский урок презентация к уроку (2 класс) Гагаринский урок презентация к уроку (2 класс) 99
Вальдорфская педагогика Вальдорфская педагогика 136
Анализ речевого развития первоклассников в 2016-2017 учеьном году Анализ речевого развития первоклассников в 2016-2017 учеьном году 112
Презентация ЧКР Мы сыны Отечества Презентация ЧКР Мы сыны Отечества 114
Нравственно-духовное воспитание Нравственно-духовное воспитание 95
Обследование фонематических процессов консультация по логопедии (старшая группа) Обследование фонематических процессов консультация по логопедии (старшая группа) 115
Проект неделя добра Проект неделя добра 113
Презентация модель корпоративной культуры Педагогический сюрприз Презентация модель корпоративной культуры Педагогический сюрприз 141
Автоматизация звука Ж презентация к уроку по логопедии (1, 2 класс) Автоматизация звука Ж презентация к уроку по логопедии (1, 2 класс) 130
Информационные технологии в истории Информационные технологии в истории 105
Фотокросс 5 х 5 Фотокросс 5 х 5 109
Презентация ЧТО ЗНАЧИТ ТВОРИТЬ ДОБРО презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация ЧТО ЗНАЧИТ ТВОРИТЬ ДОБРО презентация к уроку (подготовительная группа) 61
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗНАЧЕНИЕ ЗУБНОЙ ПАСТЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗНАЧЕНИЕ ЗУБНОЙ ПАСТЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА 116
Как помочь особому ребёнку Как помочь особому ребёнку 116
Использование технологии коллективной творческой деятельности в работе воспитателя ГПД статья Использование технологии коллективной творческой деятельности в работе воспитателя ГПД статья 141
Виды общения между людьми Виды общения между людьми 254
Формирование лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР (III уровня речевого развития) посредством применения камешков Марблс презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Формирование лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР (III уровня речевого развития) посредством применения камешков Марблс презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 113
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЛАН РАБОТЫ ПО КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ презентация к уроку по логопедии ( группа) ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПЛАН РАБОТЫ ПО КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ презентация к уроку по логопедии ( группа) 118