Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Текстовые задачи как средство развития творческих способностей младших школьников

Содержание

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:Выявить педагогические условия, при которых текстовые задачи будут являться средством развития творческих способностей младших школьников
ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ КАК ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:Выявить педагогические условия, при которых текстовые задачи будут являться средством развития ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения математике ПРЕДМЕТ ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: Текстовые задачи будут являться средством развития творческих способностей младших ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1) выявить теоретические основы проблемы развития творческих способностей младших школьников2) МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:Изучение и анализ психолого- педагогической и методической литературы по проблеме исследованияАнализ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТАБаза исследования: МОУ Куропатинская СОШ, 4 класс – экспериментальныйМОУ Николаевская СОШ, 4 класс – контрольный КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАПЦель: выявить уровни развития творческих способностей младших школьников экспериментального и контрольного РИС.1-УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ БЕГЛОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР РИС.2 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР РИС.3 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОРИГИНАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР РИС.4 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ УНИКАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАПЦель: апробировать комплекс обучающих заданий, способствующих развитию творческих способностей младших школьников КОНТРОЛИРУЮЩИЙ ЭТАПЦель: провести сравнительный анализ результатов выявления уровней развития творческих способностей младших РИС.5 - УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ БЕГЛОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР РИС.6 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР РИС.7 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОРИГИНАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР РИС.8 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ УНИКАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Выявить педагогические условия, при которых текстовые задачи

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:Выявить педагогические условия, при которых текстовые задачи будут являться средством

будут являться средством развития творческих способностей младших школьников

Слайд 3 ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Развитие творческих способностей младших школьников в процессе

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения математике ПРЕДМЕТ

обучения математике

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Условия, при которых текстовые задачи

являются средством развития творческих способностей младших школьников


Слайд 4 ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:
Текстовые задачи будут являться средством

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: Текстовые задачи будут являться средством развития творческих способностей младших

развития творческих способностей младших школьников если:
1) формулировка текстовых заданий

приводит к множеству решений
2) при семантическом анализе текста задачи используется схематическое моделирование
3) текстовые задачи имеют вариативные способы решения


Слайд 5 ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1) выявить теоретические основы проблемы развития

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1) выявить теоретические основы проблемы развития творческих способностей младших

творческих способностей младших школьников
2) рассмотреть сущность понятия «текстовая задача»

в начальном курсе математики и методические приемы, способствующие развитию творческих способностей младших школьников средствами текстовых задач
3) разработать комплекс обучающих заданий, реализующих условия развития творческих способностей младших школьников и проверить их эффективность опытно-экспериментальным путем

Слайд 6 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Изучение и анализ психолого- педагогической и методической

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:Изучение и анализ психолого- педагогической и методической литературы по проблеме

литературы по проблеме исследования
Анализ продуктов деятельности младших школьников
Математическая

обработка результатов исследования
Опытно-экспериментальная работа

Слайд 7 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА
База исследования: МОУ Куропатинская СОШ, 4 класс

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТАБаза исследования: МОУ Куропатинская СОШ, 4 класс – экспериментальныйМОУ Николаевская СОШ, 4 класс – контрольный

– экспериментальный
МОУ Николаевская СОШ, 4 класс – контрольный

Слайд 8 КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП
Цель: выявить уровни развития творческих способностей младших

КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАПЦель: выявить уровни развития творческих способностей младших школьников экспериментального и

школьников экспериментального и контрольного классов
Творческие способности:
беглость мышления

оригинальность мышления
гибкость мышления
уникальность мышления

Слайд 9 РИС.1-УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ БЕГЛОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ

РИС.1-УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ БЕГЛОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР

НА НАЧАЛО ОЭР

Слайд 10 РИС.2 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И

РИС.2 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР

КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР

Слайд 11 РИС.3 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОРИГИНАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И

РИС.3 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОРИГИНАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР

КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР

Слайд 12 РИС.4 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ УНИКАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И

РИС.4 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ УНИКАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР

КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО ОЭР

Слайд 13 ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП
Цель: апробировать комплекс обучающих заданий, способствующих развитию

ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАПЦель: апробировать комплекс обучающих заданий, способствующих развитию творческих способностей младших

творческих способностей младших школьников в процессе обучения решению текстовых

задач
Подготовительные обучающие задания (работа с отрезками, перевод вербальной модели текстовой задачи в схематический)
Преобразующие обучающие задания (соотнесение вербальной и схематической модели, преобразование вербальной модели задачи с целью приведения к различным решениям)
Конструирующие обучающие задания (конструирование разных способов решения задачи на основе схематического моделирования)

Слайд 14 КОНТРОЛИРУЮЩИЙ ЭТАП
Цель: провести сравнительный анализ результатов выявления уровней

КОНТРОЛИРУЮЩИЙ ЭТАПЦель: провести сравнительный анализ результатов выявления уровней развития творческих способностей

развития творческих способностей младших школьников на констатирующем и контролирующем

этапах

Слайд 15 РИС.5 - УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ БЕГЛОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И

РИС.5 - УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ БЕГЛОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР

КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР

Слайд 16 РИС.6 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И

РИС.6 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР

КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР

Слайд 17 РИС.7 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОРИГИНАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И

РИС.7 – УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОРИГИНАЛЬНОСТИ МЫШЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР

КОНТРОЛЬНОГО КЛАССОВ НА НАЧАЛО И КОНЕЦ ОЭР

  • Имя файла: tekstovye-zadachi-kak-sredstvo-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-mladshih-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Моря России
Следующая - Хабаровскому краю 72 года

Похожие презентации

Презентация Вишневое - наша малая родина презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) Презентация Вишневое - наша малая родина презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 120
urok chast 2 urok chast 2 103
Презентация к выступлению по теме Организация классного коллектива. Формирование межличностных отношений Презентация к выступлению по теме Организация классного коллектива. Формирование межличностных отношений 113
Дипломдық зерттеулер. Зерттеу нысаны мен тақырыбын анықтау Дипломдық зерттеулер. Зерттеу нысаны мен тақырыбын анықтау 202
Формирование коммуникативных УУД Формирование коммуникативных УУД 95
Презентация внеклассного мероприятия День космонавтики Презентация внеклассного мероприятия День космонавтики 129
Фотоотчёт о проведении социальной акции Цените хлеб! в региональном веб- квесте От зёрнышка к хлебушку 5 этап классный час (2 класс) Фотоотчёт о проведении социальной акции Цените хлеб! в региональном веб- квесте От зёрнышка к хлебушку 5 этап классный час (2 класс) 94
Формирование навыков чтения у младших школьников Формирование навыков чтения у младших школьников 102
Презентация по логопедии на тему Гимнастика для ш,ж,ч,щ Презентация по логопедии на тему Гимнастика для ш,ж,ч,щ 109
Артикуляционная гимнастика презентация по логопедии по теме Артикуляционная гимнастика презентация по логопедии по теме 143
Производственное обучение Производственное обучение 111
Японский журавлик - символ мира Японский журавлик - символ мира 129
Проект Чудеса города Бердска проект (подготовительная группа) по теме Проект Чудеса города Бердска проект (подготовительная группа) по теме 134
Программа учебной дисциплины (название дисциплины) Программа учебной дисциплины (название дисциплины) 111
Портфолио воспитателя Бондаревой И.Н. Портфолио воспитателя Бондаревой И.Н. 102
Моя малая родина. классный час (4 класс) по теме Моя малая родина. классный час (4 класс) по теме 145
Диалогтық оқыту технологиясы Диалогтық оқыту технологиясы 146
Модель профессионального стандарта педагога с позиций системы деятельности Модель профессионального стандарта педагога с позиций системы деятельности 99
Причины плохого поведения ребенка Причины плохого поведения ребенка 103
Отчёт о работе отряда летнего пришкольного лагеря-2019 (Бортовой журнал корабля Дружба) Отчёт о работе отряда летнего пришкольного лагеря-2019 (Бортовой журнал корабля Дружба) 169
Логопедический конкурс ОСЕННИЙ КАРНАВАЛ ЖИВЫХ БУКВ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Логопедический конкурс ОСЕННИЙ КАРНАВАЛ ЖИВЫХ БУКВ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 137
Классный час по теме:Трагедия в Беслане Классный час по теме:Трагедия в Беслане 129
Родительское собрание Внешний вид учащихся Родительское собрание Внешний вид учащихся 161
Презентация Детский сад презентация к уроку по теме Презентация Детский сад презентация к уроку по теме 112
викторина викторина 139
Средства обучения иностранным языкам Средства обучения иностранным языкам 111
Презентация Снюс - новое опасное увлечение школьников Презентация Снюс - новое опасное увлечение школьников 140
Упражнения для устранения ротацизма при дислексии по программе начальных классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи Упражнения для устранения ротацизма при дислексии по программе начальных классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи 106
Визитная карточка Визитная карточка 99
Презентация для родительского собрания в 9, 11 классах Презентация для родительского собрания в 9, 11 классах 127