Презентация на тему Учебно-исследовательская работа учащихся

дифференциации обучения в лицее, выполняемая самостоятельно учащимися с использованием

методов научного исследования, а также применением современной вычислительной техники и лабораторного оборудования.

работу.
Руководителя работы и тему ребята выбирают сами, ориентируясь

на свои интересы и будущую профессию.

УИР является первой по-настоящему самостоятельной научной работой лицеистов.

выполняемая двумя учащимися
Работа, выполняемая группой учащихся

выбор направления научной работы (2 семестр 10 класса).

Формирование тематики

и направлений учебно-исследовательской практики в лицее (осуществляется администрацией лицея в соответствии с запросами учащихся, интересами кафедр и пр.). Ознакомление учащихся с возможной тематикой практики.

Проведение собеседований с учащимися кураторами классов о выборе ими направления практики, проведение ими консультаций с преподавателями, при необходимости – с родителями учащихся (Май).

Формирование учебных групп для прохождения летней практики (Конец мая).

РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ УИР

задач практики. Выдача дневников практики.

Осуществление контроля за прохождением учащимися

летней практики. Собеседование с учащимися по итогам практики (проводят классные кураторы и руководитель отделения).

Подготовка списков тем УИР по классам, согласование их с руководителями УИР (готовят классные кураторы, руководитель отделения по результатам собеседований с учащимися) (сентябрь).

Текущий контроль за выполнением УИР учащимися.
Проведение предварительных собеседований, предзащиты, защиты УИР (кафедры лицея, учебная часть лицея).

выбор учащимися одного или группы предметов представляющих особый интерес

для более глубокого изучения.
Летняя учебно-исследовательская практика по выбранному направлению. Практика проводится в группах по 8-12 человек после 2-го семестра. Результаты практики:
- решение ряда задач, направленных на углубленное изучение выбранного направления исследований;
- получение навыков оформления научных исследований;
- получение навыков публичных выступлений по выбранной тематике.

руководителя УИР (сентябрь);

Регламентация консультационной работы с руководителем (сентябрь);

Выполнение УИР

(Сентябрь – декабрь);

Предварительное собеседование с преподавателем соответствующей кафедры, ответственным за данное направление работы с учащимися (декабрь);

Предварительная защита УИР на соответствующей кафедре, получение допуска к защите (февраль);

Оформление работы, полученных результатов, выводов. Получение отзыва руководителя.

Защита УИР – итоговый аттестационный экзамен (март).