Презентация на тему Ученическое самоуправление в начальной школе. классный час

солнышко Мы твои лучи

Быть людьми хорошими Ты нас научи.

Основу организации классного самоуправления составляет игра-путешествие по «Солнечному городу»,

представляющая собой комплексную программу организации деятельности младшего школьника и способствующую развитию личности каждого из них.

Главный герой в путешествии – Незнайка.

Формы работы:
группа, пара , команда.

способствующих становлению творческой личности младшего школьника.
Формирование реально действующего самоуправления

в классе.

Планомерное освоение азбуки организаторского мастерства

нужно помогать.
Когда на сцене выступать,
Болельщиков, где надо собирать.

ЗАТЕЙНИКИ
Затейники, вы игры затеваете!
На переменах, праздниках
Со всеми поиграете.

ЮНКОРЫ
Юнкоры газету выпускают
О жизни в школе всем вещают
И интервью возьмут у вас
Статью напишут в тот же час.

ПОЧТАЛЬОНЫ
Пишет письма детвора,
Вопросы задает с утра.
Почтальоны письма соберут,
Ответ исправно принесут.

МУДРЕЙШИЕ
Любознательные Мудрейшие
Викторину проведут,
Загадки классу загадают,
От двоек всех ребят спасут.

СПАСАТЕЛИ
Без дела не сидите,
Цветы полейте, мусор уберите.
Чтобы порядок в классе сохранить,
Дежурство нужно вам установить.

себя, свои силы и возможности в различных ролях и

видах деятельности. Смена поручений с обязательным подведением итогов коллективного и индивидуального их выполнения происходит на классном собрании один раз в месяц. На нем дети учатся анализировать и оценивать работу друг друга и свою собственную.

плохо
Земля
наш общий дом
Моя семья
Искусство
общения
Россия
родина моя
Здоровый
образ

жизни

Мир моих
увлечений

сочинений
Путешествие по календарю
Конкурс чтецов
Литературная композиция
Развивать чувство

патриотизма, знакомить с жизнью страны

ней живут.
«Россия - родина моя!» (лирико-поэтический час), «О солдатах

и генералах» (конкурс-викторина), «Праздники для всей страны» (путешествие по календарю), «О тех, кто мир нам подарил» (участие в выставке).
2 класс
Россия - родина моя.
«Наша страна Россия» (конкурс чтецов), «Наша Российская армия» (литературная композиция), «О людях нашей страны» (путешествие по страницам журналов).
3 класс
Россия и россияне, наше Отечество.
«Знания нужны мне и моей стране» (урок-путешествие), «Мое Отечество!» (экскурс по городам и селам), «Защитники Родины моей» (лирико-поэтический час), «Звучи, памяти набат!» (участие в вахте памяти).
4 класс
Наше современное общество и наша страна.
«Россия - мы дети твои» (утренник), «В память о юных героях-антифашистах» (торжественная линейка), «Какое оно, наше общество?» (диспут), «Вспомним героев своих» (концерт).

природы, уметь проводить дела, связанные с охраной природы
-изготовление кормушек
-экскурсии

в лес
-операция «Родничок»,«Муравейник»
-экологические субботники

планету Земля.
«Вот и осень пришла» (экскурсия), «Птичкам зимой надо

помогать!» (практическая работа),
«В природе должно быть чисто и красиво!» (прогулка с пользой), «Пусть чистым будет Енисей!» (практическое задание на лето).
2 класс
Наш дом - планета Земля.
«Славная осенняя пора» (экскурсия в лес), «Подкормим птичек» (практическая работа),
«Скоро птички прилетят!» (беседа на прогулке).
3 класс
Плохо природе - плохо человеку!
«Дары осени» (выставка поделок из природного материала),
«Поможем птичкам» (изготовление кормушек),
«Весной наводим порядок на улице» (трудовой десант).
4 класс
Земля - наш общий дом.
«Золотая осень» (экскурсия в лес), обзор дикорастущих даров природы, «Птичьи столовые» (практическая работа), «Гармония в природе» (экологический плакат), «Будем охранять наши водоемы» (задание на лето).

ориентироваться в трудных ситуациях, находить выход из любого положения.
-

Ролевые игры
- Разбор ситуаций
Беседы – диспуты
Творческие игры
Чтение и обсуждение
Викторины

плохо.
«Учимся дружить» (ролевые игры), «Где нас подстерегает опасность?» (разбор

ситуаций), «Какие люди хорошие?» (беседа-диспут).
2 класс
Хорошее и плохое.
Произведения В. А. Осеевой и Л. Н. Толстого о поступках детей (чтение и обсуждение), «Как лучше поступить?» (творческие игры).

3 класс
Хорошее и плохое, красивое и безобразное.
«Какому человеку можно доверять?» (беседа-викторина), «А можно ли это детям?» (обыгрывание ситуаций), «Красота может многое» (выпуск плаката).

4 класс
Будем делать хорошо и не будем плохо!
«Друг в беде не бросит, лишнего не спросит» (домашнее сочинение),
«Хорошие и плохие люди» (диспут).

традиций, по выполнению своих обязанностей в семье.









Выставка рисунков

Семейное древо
Иллюстрированный рассказ
Устный журнал
Совместные праздники

праздники» (рассказы и рисунки), «О наших бабушках, мамах, сестричках»

(викторина).

2 класс
Семейные традиции и обязанности.
«Моя семья» (иллюстрированные рассказы о семье для создания альбома), «О бабушках и дедушках» (устный журнал).
3 класс
Воспитание в семье.
«А в нашей семье...» (сочинение с иллюстрациями), «Солдаты из нашей семьи» (открытое родительское собрание), «Моя помощь родным» (беседа-диспут).

4 класс
Развиваем умственные способности.
«Как я готовлюсь по разным предметам?» (диспут), «Рождество - праздник семейный» (беседа о традициях), «Женщины из нашего рода» (родительское собрание).

старты
Прогулки
Здоровый образ жизни
Укрепление здоровья, формирование знаний санитарно-гигиенической

культуры. Развитие интереса к занятиям физической культуры. Знать свои спортивные достижения.

гигиены.
«Что такое режим дня?» (беседа с примерами из литературных

произведений), «Хорошо с горы катиться!» (игры на улице), «Самые ловкие и умелые!» (спортивные соревнования), «Чистота залог здоровья» (практическая игра).
2 класс
Береги здоровье смолоду!
«О режиме дня» (беседа), прогулки по лесу в хорошую погоду, «Все на лыжи и санки!» (игры на улице), «Как надо одеваться?» (беседа с демонстрацией).
3 класс
Плохо природе - плохо человеку!
«Дары осени» (выставка поделок из природного материала), «Поможем птичкам» (изготовление кормушек), «Весной наводим порядок на улице» (трудовой десант).
4 класс
Здоровый образ жизни.
«Режим - это разумное распределение времени» (прогулки в лес), «Хорошо зимой на лыжах» (спортивные соревнования), «Оп­рятная внешность» (беседа-практикум).

самовыражению и предприимчивости.
Выставки работ
Конкурсы
Викторина – игра

Показательные выступления
Анкетирование
Работа в творческой мастерской

уроки» (викторина-игра), «Кто лучше считает?» (математические соревнования), «Мы уже

писать умеем!» (поздравление-открытка), «Я люблю петь, а ты?» (показательное занятие).
2 класс
Выявляем и развиваем способности и таланты.
«Кто что любит и умеет делать? (конкурс-викторина), «Кто лучше и быстрее?» (интеллектуальные соревнования), «Что мы знаем, что умеем!» (тесты, пантомима, рефлексия).
3 класс
Книги - наши друзья и помощники.
«Учебники - наши помощники» (обучающая игра), «С книгой жить - век не тужить» (литературные посиделки), «Самым любимым и родным» (выпуск классного журнала), «Прочти и расскажи» (задание на лето).
4 класс
С книгой жить - век не тужить!
«Учебные книги и справочники» (практическое занятие), детская периодическая печать (обзор), «Мы - сочинители» (иллюстрированное сочинение), «И летом вместе с книгой»
(задание на лето).

усвоению норм нравственного поведения, правил этикета

с людьми.
«Мы стали школьниками» (беседа о правилах поведения в

школе), «Как надо разговаривать со взрослыми» (беседа-игра), «Что такое правила хорошего тона» (учебная игра).

2 класс
Учимся жить среди людей.
«Как надо вести себя в школе» (беседа с играми), «Не забываем пpo вежливые слова» (разбор ситуаций), «О весне, дружбе и мире» [выпуск плаката).

3 класс
Искусство общения.
«Учимся правильно жить и дружить» (практические игры), «Правила хорошего тона» (учебные игры), «Учимся выигрывать и проигрывать» (беседа-соревнование).

4 класс
Коммуникабельность - это здорово!
«Общение в школе» (знакомство с уставом школы и правилами поведения), «Секреты волшебницы речи», (творческая игра), «Соблюдаем этикет» (викторина с инсценировками).