Презентация на тему Урок кубановедения в 1 классе Правила безопасного поведения на улице план-конспект урока (1 класс)

Куда и как идти. Их придумали, чтобы аварий

Девиз нашего

занятия:
Пешеход! Будь на улице пример!

физминутка «Светофор».
Игра «Весёлые вопросы по ПДД».
Игра «Это я, это

я, это все мои друзья!».

строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам : “Друзья,
Ездить

здесь совсем нельзя!”.

не грусти,
Пешехода пропусти!

не плакал их родитель,
Будь внимателен, водитель!

устал пешком шагать,
Пассажиром хочет стать.

не украшает, Но машинам не мешает!

сгоряча Ехать мимо кирпича!

он на дороге. Говорит он нам: «Друзья, Ездить здесь совсем нельзя

серьезных докторов Там вам скажут: «Будь здоров!»

– знак над мостовой. Круг, внутри – велосипед, Ничего другого нет.

движения?- Да.
Вот в светофоре горит красный свет
Можно идти через

улицу?- Нет.
Ну, а зелёный горит, вот тогда
Можно идти через улицу?- Да.
Сел в трамвай, но не взял билет.
Так поступать полагается?- Нет.
Старушка, преклонные очень года,
Ты место в трамвае уступишь ей?- Да.
Лентяю ты подсказал ответ,
Что ж, ты помог ему этим?- Нет.
Молодцы, ребята, запомним,
Что “нет”, а что “да”,
И делать, как нужно, старайтесь всегда!

жёлтый и зелёный. Я буду показывать их вам по

одному, а вы должны выполнять движения:
жёлтый- хлопки в ладоши;
зелёный- ходьба на месте;
красный- приседания.

мы

на красный свет?
- папина и мамина;
-такси;
-пожарная, скорая, спецмашины;
-гончая.
На какой

дороге транспортные средства лучше тормозят?
-на мокрой;
-на обледенелой;
-с ямками;
-на сухой.
С какого возраста можно ехать на велосипеде по проезжей части?
-когда выйдешь на пенсию;
-с самого рождения;
-с 14 лет.

рекомендуется двигаться пешеходам?
-по любой;
-по правой стороне;
-по левой стороне.
Как правильно

и безопасно перейти улицу после выхода из автобуса?
-подождать, когда транспорт отъедет;
-сесть на капот другой машины и попросить, чтобы перевезли;
-перейти по пешеходному переходу.
Дорогу можно переходить только на...
-красный мигающий свет светофора;
-зелёный свет;
-жёлтый свет.

жезл?
-приветствовать знакомых;
-отгонять мух;
-для красоты;
-регулировать дорожное движение.
Когда загорелся зелёный свет

светофора, что ты будешь делать?
-пропустишь всех старушек и даму с собачкой;
-побежишь со всех ног;
-останешься стоять на месте;
-убедишься, что все транспортные средства остановились и перейдёшь дорогу.
Задача. Толе 9 лет и 6 месяцев. Через какое время мальчику можно сесть на переднее сиденье? (через 6 мес.)

друзья!».
Я буду читать предложения, и если вы согласны со

мной, то хором отвечаете: “ Это я, это я, это все мои друзья!”, а если не согласны, то молчите.

Кто из вас, когда спешит,
Перед транспортом бежит?

Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? ( это я, это я...)‏

Знает кто, что красный свет-
Это значит- хода нет? ( это я, это я...)‏

друзья!». (продолжение).
Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?

Знает

кто, что свет зелёный
Это значит- путь открыт? (это я, это я...)‏

Кто, скажите, из трамвая
На дорогу выбегает?

Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? ( это я, это я...)‏

Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место? ( это я, это я...).

светофор” 1980 Ленинград “ Детская литература” [текст]

А. Крылов “

про моторы, крылья, паруса” / книжка- картинка/1981 Ленинград “ Детская литература”.

Е. Николаева воспитатель школы- интерната №1 г. Рязани “ Ты вышел на дорогу” Воспитание школьников / Теоретический и научно- методический журнал/ №7, 2006г. [текст].

“ За безопасность на дорогах” [текст] “ Детская энциклопедия” (познавательный журнал для девочек и мальчиков) – 2009г. №5.