Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Условия, при которых урок может стать средой взаимодействия

Структурные компоненты педагогической деятельности Гностический (исследовательский), предполагающий увеличение собственных знаний, навыков, умений;Конструктивный, заключающийся в планировании учителем своей педагогической деятельности и прогнозировании ее результатов;Организаторский, включающий в свой состав организацию учебно- воспитательного процесса;Коммуникативный, устанавливающий и налаживающий взаимоотношения учителя
Структурные компоненты педагогической деятельности Гностический (исследовательский), предполагающий увеличение собственных знаний, навыков, умений;Конструктивный, В своей деятельности опираюсь на принципы педагогического взаимодействия: «В каждом человеке – Мои рассуждения, выводы и рекомендации, при соблюдении которых урок в 1 Обязательное установление личного контакта с детьми.2. Демонстрация собственной расположенности, которая проявляется ПРИЕМЫ И ФОРМЫ, ПОМОГАЮЩИЕ ДЕТЯМ БЫСТРЕЕ СТАТЬ АКТИВНЫМИ УЧАСТНИКАМИ УРОКА. Приветствие. Составляющие элементы моей работы:создание особой эмоциональной атмосферы;увлечённость, которая достигается с помощью живого Моя педагогическая позиция:  Стремлюсь так управлять деятельностью ребят, чтобы каждый (обязательно Мысли вслух :   Моя земная профессия совсем неприметная вроде, Но,
Слайды презентации

Слайд 2 Структурные компоненты педагогической деятельности
Гностический (исследовательский), предполагающий увеличение

Структурные компоненты педагогической деятельности Гностический (исследовательский), предполагающий увеличение собственных знаний, навыков,

собственных знаний, навыков, умений;
Конструктивный, заключающийся в планировании учителем своей

педагогической деятельности и прогнозировании ее результатов;
Организаторский, включающий в свой состав организацию учебно- воспитательного процесса;
Коммуникативный, устанавливающий и налаживающий взаимоотношения учителя с учениками, коллегами, родителями.


Слайд 3 В своей деятельности опираюсь на принципы педагогического взаимодействия:

В своей деятельности опираюсь на принципы педагогического взаимодействия: «В каждом человеке


«В каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить»

(Сократ)

Я хочу, чтобы школа стала для детей родным домом, в котором они смогли бы найти своё «Я» и раскрыть свой творческий потенциал.

«Свои способности человек может узнать только попытавшись приложить их» (Сенека младший).

Почти всему, что я знаю, я научилась на собственном опыте, поэтому я помогаю детям приобрести собственный опыт.

Слайд 4 Мои рассуждения, выводы и рекомендации, при соблюдении которых

Мои рассуждения, выводы и рекомендации, при соблюдении которых урок в

урок в 1 классе может стать средой взаимодействия основаны

на опыте практической психологической работы в начальной школе.






Слайд 5

Обязательное установление личного контакта с детьми.

2. Демонстрация

Обязательное установление личного контакта с детьми.2. Демонстрация собственной расположенности, которая

собственной расположенности, которая проявляется в том, как мы улыбаемся,

с какой интонацией говорим, как экспрессивно окрашиваются наши движения.

3. Постоянное проявление интереса к своим ученикам.

Оказание и просьба помощи.

Педагогическое требование.

6. Педагогическое поощрение.







Слайд 6 ПРИЕМЫ И ФОРМЫ, ПОМОГАЮЩИЕ ДЕТЯМ БЫСТРЕЕ СТАТЬ АКТИВНЫМИ

ПРИЕМЫ И ФОРМЫ, ПОМОГАЮЩИЕ ДЕТЯМ БЫСТРЕЕ СТАТЬ АКТИВНЫМИ УЧАСТНИКАМИ УРОКА.

УЧАСТНИКАМИ УРОКА.
Приветствие. Игрушка Каркуша здоровается с ребятами, наклоняя голову

вперед, разводя руки-крылья в стороны, - ребята дружно отвечают тем же.
«Бесшумные аплодисменты» .
Использование развивающих игр на уроке мышления («Шустрая муха», «Что изменилось», «Секретный шифр», «Маленький дизайнер» и т.д.)
Урок – игра.

Слайд 7 Составляющие элементы моей работы:
создание особой эмоциональной атмосферы;

увлечённость, которая

Составляющие элементы моей работы:создание особой эмоциональной атмосферы;увлечённость, которая достигается с помощью

достигается с помощью живого слова;

бесчисленные живые диалоги;

музыка;

зрительные образы;

игровые ситуации.

Слайд 8 Моя педагогическая позиция:
Стремлюсь так управлять

Моя педагогическая позиция:  Стремлюсь так управлять деятельностью ребят, чтобы каждый

деятельностью ребят, чтобы каждый (обязательно каждый) почувствовал окрыляющую силу

успеха. Успех – первостепенное условие становления личности.
Успех – это внутренний комфорт, радостный настрой, когда дело спорится.

  • Имя файла: usloviya-pri-kotoryh-urok-mozhet-stat-sredoy-vzaimodeystviya.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0