Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Влияние устного народного творчества на развитие речи детей старшего звена дошкольного учреждения ПРОЕКТ проект по логопедии (старшая группа) по теме

Актуальность: Устное народное творчество обладает удивительной способностью пробуждать в людях доброе начало. Использование в работе с детьми устного народного творчества создает уникальные условия для развития речи, мышления детей, мотивации поведения, накопления положительного морального опыта
«Влияние устного народного творчества на развитие речи детей старшего звена дошкольного учреждения»Подготовил: учитель-логопед Блинова Е.В.Презентация проекта Актуальность:   Устное народное творчество обладает удивительной способностью пробуждать в людях Цель: развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного творчества.Закрепление ЗАДАЧИЗнакомить детей с окружающим миром-природой (растения, животные, птицы); с укладом жизни и ГИПОТЕЗА:  Если использовать устное народное творчество наряду с современными методиками обучения, ПРИНЦИПЫ:- максимальной личностной направленности коррекционного воздействия;- ориентации на формирование мотивации к коммуникативной Тип проекта и срок реализации     КОРОТКОСРОЧНЫЙ Методы и приёмы, используемые на проектеНаглядный метод: демонстрация и иллюстрация картин, ЛИТЕРАТУРА  1. Бабурина Г.И., Кузина Т.Ф. Народная педагогика в воспитании дошкольника. М.,
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность:
Устное народное творчество обладает удивительной

Актуальность:  Устное народное творчество обладает удивительной способностью пробуждать в людях

способностью пробуждать в людях доброе начало. Использование в работе

с детьми устного народного творчества создает уникальные условия для развития речи, мышления детей, мотивации поведения, накопления положительного морального опыта в межличностных отношениях.

Отсутствие эпитетов, сравнений, образных выражений обедняет, упрощает речь, превращает её в маловыразительную, скучную, однообразную и малоприятную. Без яркости и красочности речь блекнет, тускнеет.



Слайд 3 Цель:
развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей детей на основе

Цель: развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного

устного народного творчества.
Закрепление в речи поставленных звуков.
Умение выступать перед

аудиторией.

Слайд 4 ЗАДАЧИ
Знакомить детей с окружающим миром-природой (растения, животные, птицы);

ЗАДАЧИЗнакомить детей с окружающим миром-природой (растения, животные, птицы); с укладом жизни

с укладом жизни и быта русского народа.
Формировать мировоззрение на

лучших традициях
русской национальной культуре;
Продолжать приобщать к исконно-русской
национальной культуре;
Углубить интерес к культуре своего народа
Закреплять правильную и чистую речь детей.



Слайд 5 ГИПОТЕЗА:
Если использовать устное народное творчество наряду

ГИПОТЕЗА: Если использовать устное народное творчество наряду с современными методиками обучения,

с современными методиками обучения, улучшится речь ребенка и повысится

уровень познавательной и коммуникативной способности способностей детей.
 


Слайд 6 ПРИНЦИПЫ:
- максимальной личностной направленности коррекционного воздействия;

- ориентации на

ПРИНЦИПЫ:- максимальной личностной направленности коррекционного воздействия;- ориентации на формирование мотивации к

формирование мотивации к коммуникативной и познавательной деятельности;

- предметно-практической направленности;

-

формирования и коррекции речевого дефекта;

- формирования чувства языка и опоры на него в речевой действительности.
 
 
 
 

Слайд 7 Тип проекта и срок реализации

Тип проекта и срок реализации   КОРОТКОСРОЧНЫЙ   ( 3 месяца )

КОРОТКОСРОЧНЫЙ
( 3 месяца

)


Слайд 8 Методы и приёмы, используемые на проекте
Наглядный метод:

Методы и приёмы, используемые на проектеНаглядный метод: демонстрация и иллюстрация

демонстрация и иллюстрация картин, показ способов действий. 
Словесный метод: коллективное

чтение, заучивание наизусть с детьми старшего и подготовительного к школе возраста, сочинение сказок.
Игровой метод: игры-драматизации, игры-инсценировки, дидактические игры, настольно-печатные игры, конкурс чтецов.


  • Имя файла: vliyanie-ustnogo-narodnogo-tvorchestva-na-razvitie-rechi-detey-starshego-zvena-doshkolnogo-uchrezhdeniya-proekt-proekt-po-logopedii-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0