Слайд 2
Федеральный государственный стандарт начального общего образования
1. Утвержден 06
октября 2009 года (Приказ № 373 министерства образования и
науки РФ)
2. Зарегистрирован в Минюсте РФ №17785 от 22. 12.2009.
3. Введен в действие с 1 января 2010 года
Слайд 3
Проблемы России:
-неэффективная экономика
- неокрепшая демократия
- неразвитая социальная сфера
- негативная демографическая ситуация
-
нестабильный Кавказ
Слайд 4
Стратегия 2020
Главная цель
Новое качество жизни
Образование должно обеспечить
Формирование политической
культуры
Достижение передовых позиций в мировой конкуренции
Изменение социальной структуры общества
Укрепление национальной безопасности и реализация прав граждан
Слайд 5
Основная цель российского образования
Новая
цель
образования
Новые технологии
Общественный
договор
Новые
образовательные
запросы
семьи,
общества
и государства
Широкое внедрение
ИКТ-технологий
во все сферы жизни
Проблемы России
Стратегия
2020
Воспитание,
социально-педагогическая поддержка становления и
развития высоконравственного, ответственного, творческого,
инициативного, компетентного гражданина России
Слайд 6
Стандарт общего
образования
Новая цель
образования
Новое
методологическое
основание
Новое
содержание
образования
Новые средства
и
технологии
обучения
Новые требования
к субъектам
образовательного
процесса
Новые требования
к результатам
образования
Слайд 7
Принципы построения ФГОС
«Педагогизация».
Гибкость и адаптивность к запросам семьи,
общества и государства.
«Регионализация» – учет региональных особенностей
Единство
и многофункциональность «Один регион – одна система», интегрированная в образовательную систему страны.
Непрерывность образования.
Слайд 8
Цель проекта:
Обеспечить подготовку образовательных учреждений района, учителей начальных
классов к работе по новым образовательным стандартам
Слайд 9
Гипотеза проекта
Реализация проекта позволит преодолеть трудности внедренческого периода
ФГОС
Слайд 10
Наличие проектной проблемы
не утверждён перечень УМК для
реализации проекта;
не разработаны технологии внедрения ФГОС начального общего образования;
не
подготовлены кадры
не подготовлена нормативная база ОУ
Слайд 11
Уровни подготовки к внедрению ФГОС
Слайд 12
Федеральный
- Утверждена примерная основная образовательная программа начального общего
образования
- Готовится перечень УМК по ФГОС
- Разработаны
проекты примерных ООП основного и среднего общего образования
Слайд 13
Региональный
-проведён межрайонный семинар по ФГОС
-на базе НИРО
организованы курсы тьюторов.
-на базе НИРОкурсы по ФГОС для
учителей начальных классов
Слайд 14
Муниципальный
рабочая группа по ФГОС
семинары для учителей и зам
по УВР.
прохождение курсовой подготовки
контроль за
созданием нормативно-правовой базы ОУ
координация взаимодействия ОУ и дополнительного образования
организация исполнения требований к ОУ в части строительных, санитарных норм и охраны здоровья, оснащенности учебного процесса
Слайд 15
Технология внедрения новых стандартов в практику работы ОУ
Слайд 16
Работа УОМП по внедрению ФГОС
Семинары на базе УОМП
по проблемам введения ФГОС в практику начальной школы.
Знакомство с
требованиями по предметам на заседаниях РМО
Составление плана-графика подготовки к внедрению ФГОС.
Обеспечение прохождения курсовой подготовки
Координация взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей
Слайд 17
Работа школы по внедрению ФГОС
изучить методический, кадровый и
материально-технический потенциал ОУ;
провести анализ ресурсов учебной и методической
литературы, программного оснащения
Слайд 18
Работа школы по внедрению ФГОС
- Знакомство с нормативно-правовой
базой ФГОС
- Издание приказа о подготовке ОУ к ФГОС.
- Внесение изменений
в программу развития ОУ
- Разработка и утверждение ООП школы.
- Внесение изменений в локальную нормативную базу.
- Решение вопроса о выборе УМК
- Проведение родительских собраний по ФГОС
- Размещение информации на районном сайте
Слайд 19
Работа учителя
Участие в выборе УМК
Участие в семинарах на
базе УОМП, заседаниях РМО по проблемам введения ФГОС
Прохождение
курсовой подготовки
Участие в разработке ООП школы.
Освоение новых образовательных технологий
Освоение нового содержания образования
Освоение нового методологического основания
Слайд 20
Выбор УМК
содержание учебников должно быть дифференцированным;
ориентировано на развитие личности и носить деятельностный характер;
способствовать развитию познавательного интереса у детей; развивать творческие способности, самостоятельность;
Слайд 21
Ресурсная база проекта:
учебно-методическое оснащение,
кадровое обеспечение( семинары,
курсы ПК НИРО),
информационное обеспечение: фонд и каталоги библиотеки, Интернет
и информационно-технологические ресурсы(компьютеры),
организационное обеспечение: расписание занятий с учителями начальных классов и учителями-предметниками
Слайд 22
Возможные риски проекта и способы их преодоления
низкий
уровень рефлексивно-аналитической и проектной культуры педагогов;
недостаточное владение инновационными технологиями;
отсутствие
лидеров, новаторов, слабая направленность педколлектива на развитие;
несформированность мотивации на саморазвитие;
отсутствие методического обеспечения
Слайд 23
Прогнозируемые результаты проекта
Подготовка кадров
Подготовка нормативной базы
ОУ
Выбор УМК
Возможность использования при внедрении ФГОС в основном и
среднем звене