Презентация на тему Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС второго поколения презентация к уроку (2 класс)

условий для личностного развития каждого ребенка.
Под понятие внеурочной

деятельности попадают все те виды деятельности школьников, кроме учебной, в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и их социализации.

воспитательный идеал личности гражданина России:
высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,

принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны…
(Концепция
духовно-нравственного
воспитания)

воспитания

Базисный учебный план выделяет основные направления внеурочной деятельности.
Направления ВД:
Спортивно-оздоровительное.
Художественно-эстетическое.

Научно-познавательное.
Военно-патриотическое.
Общественно-полезная деятельность.
Проектная деятельность.

творчество;
Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);
Техническое творчество;
Трудовая (производственная) деятельность;
Спортивно-оздоровительная

деятельность;
Туристско-краеведческая деятельность.

Социализация детей, раскрытие их творческого потенциала, объединение в дружный

коллектив, способный создавать сценическое действо – вот основные направления деятельности кружка.
Деятельностный подход – это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ребенка в учебном процессе.
Целью деятельностного подхода является воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности, ребенок – хозяин своей деятельности.
Он:
ставит цели,
решает задачи,
отвечает за результаты.

здоровья младших школьников, разностороннее физическое и духовное развитие детей,

формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни.
Программа ориентирована на развитие спортивно-оздоровительных и творческих способностей детей.
Спортивно-оздоровительное.
Художественно-эстетическое.

ребёнка»,
концертная деятельность)

Военно-патриотическое.
(Смотр строя, урок Мужества)
Проектная деятельность.(«Здоровые дети»,

«В памяти вечно живы»)

в себя 4 блока:
Информационный. (Работа с родителями)
Организация рационального

питания. (Программа «Разговор о правильном питании»)
Создание условий для двигательной активности (Программа «Настольный теннис»)
Организация внеурочной деятельности. (Программа творческого объединения «Вдохновение»)

учительский труд является творческим трудом. Он не поддается никаким

правилам или ограничениями своей сути, но вместе с тем учителя, как и большие художники, наряду с творчеством, и хорошие ремесленники. Нужно владеть основами ремесла, чтоб затем становиться большим художником.
В. В. Давыдов