Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Воспитание культуры поведения ребёнка

Содержание

Воспитание культуры поведения ребёнка
Воспитание культуры поведения ребёнкаПодготовилаИгольникова Ирина Александровнаучитель начальных классовМОУ СОШ № 9Предгорного района Ставропольского края Воспитание культуры поведения ребёнка Обучение в начальных классах – период нравственного, интеллектуального, эмоционального, физического, эстетического развития. Задачи:-воспитание уважения к людям;    -правила поведения и хорошие манеры; Дети разные.Различны их способности,возможности,личностные качества Тест дополнит ваше преставление о себе как о воспитателе.1 В любой момент 8 Всегда воздержаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребёнка?9 Если Надо больше времени уделять общим семейным делам, совместным походам Поведение родителей определяет поведение детейСохрани в себе всё хорошее и передай это детям. Прежде чем дать оценку действиям, постарайся вникнуть в ситуацию. Не делай поспешных выводов Ребёнок учится вежливости подражая взрослым. Как побороть гнев? Вот какие советы даёт по этому поводу психолог. 1. Не рекомендуемые фразы для общения. -Я тысячу раз говорил тебе, что…-Сколько раз Рекомендуемые фразы для общения.-Ты у меня умный, красивый.-Как хорошо, что у меня Личный пример – основное условие воспитания культуры у детей. Притча о камне.Один странствующий искатель истины увидел большой камень, на котором было Если мы не заполним душу ребёнка чем-то добрым, найдётся кто-то другой, который заполнит её дурным. Глаза умнее слуха,Поймут все без трудаСлова порой запутаны, Пример же – никогда.Тот Спасибо за внимание.всего вам доброго ПодготовилаИгольникова Ирина Александровнаучитель начальных классовМОУ СОШ № 9Предгорного района Ставропольского краяВоспитание культуры поведения ребёнка
Слайды презентации

Слайд 2 Воспитание культуры поведения ребёнка

Воспитание культуры поведения ребёнка

Слайд 3 Обучение в начальных классах –
период нравственного,
интеллектуального,

Обучение в начальных классах – период нравственного, интеллектуального, эмоционального, физического, эстетического развития.


эмоционального,
физического,
эстетического развития.


Слайд 4 Задачи:

-воспитание уважения к людям;

-правила

Задачи:-воспитание уважения к людям;  -правила поведения и хорошие манеры;

поведения и хорошие манеры;

-культура речи ребёнка.

Слайд 5 Дети разные.

Различны их способности,

возможности,

личностные качества

Дети разные.Различны их способности,возможности,личностные качества

Слайд 6 Тест дополнит ваше преставление
о себе как

Тест дополнит ваше преставление о себе как о воспитателе.1 В любой

о воспитателе.

1 В любой момент оставить все свои дела

и заняться ребёнком?

2 Посоветоваться с ребёнком, невзирая на его возраст?

3 Признаться ребёнку в своей ошибке, совершённой по отношению к нему?

4 Извиниться перед ребёнком в случае своей неправоты?

5 Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если поступок ребёнка вывел вас из себя?

6 Поставить себя на место ребёнка?

7 Рассказать ребёнку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете?

Слайд 7 8 Всегда воздержаться от употребления слов и выражений,

8 Всегда воздержаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить

которые могут ранить ребёнка?

9 Пообещать ребёнку исполнить его желание


за хорошее поведение?

10 Устоять против детских просьб и слёз, если вы уверены, что это каприз?

11 Если бы придумали робота- воспитателя
способного воспитать идеально.
Смогли бы вы его себе купить?

12 Можете ли вы требовать от ребёнка то,
что сами иногда не выполняете?

Слайд 8

Если вы ответили: на 7-12

Если вы ответили:

на 7-12 вопросов

«могу» это значит,

что ребёнок – самая большая ценность в вашей жизни.

Вы можете надеяться на хорошие результаты.

Слайд 9

На 5–7 вопросов – забота

На 5–7 вопросов –

забота

о ребёнке для вас вопрос важный.


Вам следует задуматься над своим подходом

к воспитанию ребёнка.

Слайд 10

На 1-4

На 1-4 вопроса –

у вас серьёзная проблема с воспитанием ребёнка.

Советуем обратиться к психологам,

специальной литературе

Слайд 11 Надо больше времени уделять
общим семейным делам,
совместным

Надо больше времени уделять общим семейным делам, совместным походам

походам


Слайд 12 Поведение родителей
определяет поведение детей
Сохрани в себе всё

Поведение родителей определяет поведение детейСохрани в себе всё хорошее и передай это детям.

хорошее
и передай это детям.


Слайд 13 Прежде чем дать оценку действиям,
постарайся вникнуть в

Прежде чем дать оценку действиям, постарайся вникнуть в ситуацию. Не делай поспешных выводов

ситуацию.
Не делай поспешных выводов


Слайд 14 Ребёнок учится вежливости
подражая взрослым.

Ребёнок учится вежливости подражая взрослым.

Слайд 15 Как побороть гнев?

Вот какие советы даёт по

Как побороть гнев? Вот какие советы даёт по этому поводу психолог.

этому поводу психолог.
1. Назовите вслух своё чувство.
•  Осторожно!

Пора остановиться!
•  Я очень недовольна, я рассердилась.
•  Я разгневана, но это скоро пройдёт.
2. Затем назовите причину своего гнева и попробуйте найти при­чину его в дурном настроении, в плохой погоде, но ни в коем случае не вините ребёнка.
3. Посмотрите в окно, переключите внимание.
• Я приготовила хороший обед, который заслуживает похвалы.

Слайд 16 Не рекомендуемые фразы для общения.

-Я тысячу раз

Не рекомендуемые фразы для общения. -Я тысячу раз говорил тебе, что…-Сколько

говорил тебе, что…
-Сколько раз надо повторять…
-О чём ты только

думаешь…
-Неужели тебе трудно запомнить…
-Ты становишься…
-Ты такой же как…
-Отстань, мне некогда…
-Почему Лена (Настя, Костя) такая, а ты - нет…


Слайд 17 Рекомендуемые фразы для общения.

-Ты у меня умный, красивый.
-Как

Рекомендуемые фразы для общения.-Ты у меня умный, красивый.-Как хорошо, что у

хорошо, что у меня есть ты.
-Ты у меня молодец.

тебя очень люблю.
-Как хорошо ты это сделал, научи и меня этому.
-Спасибо тебе, я очень благодарна.

Слайд 18 Личный пример –

основное условие

воспитания культуры у

Личный пример – основное условие воспитания культуры у детей.

детей.


Слайд 19 Притча о камне.

Один странствующий искатель истины увидел большой

Притча о камне.Один странствующий искатель истины увидел большой камень, на котором

камень, на котором было написано: «Переверни и читай».
Он

с трудом перевернул и прочел на другой стороне: «Зачем ты ищешь нового знания,
если не обращаешь внимания на то, что уже знаешь?



Слайд 20

Зачастую проблемы – в

Зачастую проблемы –

в

поведении наших детей, их трудности –

в нас самих.

Слайд 21 Если мы не заполним
душу ребёнка чем-то добрым,

Если мы не заполним душу ребёнка чем-то добрым, найдётся кто-то другой, который заполнит её дурным.

найдётся кто-то другой,
который заполнит её дурным.


Слайд 22 Глаза умнее слуха,
Поймут все без труда
Слова порой запутаны,

Глаза умнее слуха,Поймут все без трудаСлова порой запутаны, Пример же –


Пример же – никогда.
Тот лучший проповедник –
Кто веру в

жизнь провел.

Добро увидеть в действии –
Вот лучшая из школ.

Слайд 23 Спасибо за внимание.
всего вам доброго

Спасибо за внимание.всего вам доброго

  • Имя файла: vospitanie-kultury-povedeniya-rebyonka.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0