- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Воспитание социальной активности учащихся средствами педагогики С.Френе
Содержание
- 2. Академия постдипломного педагогического образования
- 3. 15.06 – 24.06. 2010г.Российско-Швейцарский семинар«Воспитание социальной активности
- 4. Доценты Цюрихского педагогического института Донатус Штемле и Маркус Веттерли
- 5. Селестен Френе – организатор и руководитель экспериментальной
- 6. Принципы педагогики С.Френе:строительство собственного опыта как самопереживание,креативность,сопричастность,умение
- 7. Минуты релакса
- 8. Мастерская Демократические « принципы жизни и учения»
- 9. Обучение через игруИграть любят не только дети.Взрослые
- 10. Мастерская«Выходим учиться из класса-methode naturelle»Это учение как
- 11. Порядок работы: Выбор темы Исследование Структуирование Моделирование ОцениваниеДоминантой такой деятельности является сочетание индивидуальнойи коллективной формсотрудничества
- 12. Принцип «methode naturelle»представляет собой развивающее эвристическое учение(развивающее творческое учение)Обучение не ограничивается рамкамигорода, предприятия, страны…
- 13. Работа в группахПостановка проблемыСовместный поиск решенияРаспределение обязанностейСовместная деятельностьСовместное обсуждениеМастерская «Мешочек радости»
- 14. Совместная работа нужна, чтобы жить в обществе.
- 15. Получили сертификаты Цюрихского педагогического института о прохождении
- 16. Получили благодарственные письма от АППО за продуктивную
- 17. 5 дней тёплого сотрудничестваБлагодарим Донатуса Штемле и
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Академия постдипломного педагогического образования
Слайд 3
15.06 – 24.06. 2010г.
Российско-Швейцарский семинар
«Воспитание социальной активности
учащихся
средствами
Слайд 5
Селестен Френе – организатор и руководитель
экспериментальной
начальной школы
Цели воспитания:
Максимальное развитие личности ребёнка
Развитие практического
мышленияВоспитание в духе взаимопомощи, взаимоуважения
Френе создал прообраз программированного обучения,
который включал планирование деятельности:
Общие планы на год
Общие планы на месяц
Индивидуальные планы на неделю
Слайд 6
Принципы педагогики С.Френе:
строительство собственного опыта как самопереживание,
креативность,
сопричастность,
умение представить,
выразить,
осмыслить
динамику развития.
Главное – здоровье ребёнка,
его стремление к знаниям,
развитие творческих способностей.
Слайд 8
Мастерская
Демократические « принципы
жизни и учения»
Осознание
демократической модели
поведения в повседневной жизни
Воспитание и укрепление
демократического сознания
Социализация учащихся путём создания
кооперативных объединений
Слайд 9
Обучение через игру
Играть любят не только дети.
Взрослые и
серьёзные люди
тоже любят играть!
Игра представляет собой модель
общества, в
котором жизнь человеказависит от его действий и от действий
окружающих.
Слайд 10
Мастерская
«Выходим учиться из класса-
methode naturelle»
Это учение как открытие
и
переживание собственного опыта
в естественной природосообразной
среде и рефлексия этого
опыта
Слайд 11
Порядок работы:
Выбор темы
Исследование
Структуирование
Моделирование
Оценивание
Доминантой
такой
деятельности является
сочетание
индивидуальной
и коллективной форм
сотрудничества
Слайд 12
Принцип «methode naturelle»
представляет собой
развивающее эвристическое учение
(развивающее
творческое учение)
Обучение не ограничивается
рамками
города, предприятия, страны…
Слайд 13
Работа в группах
Постановка проблемы
Совместный поиск решения
Распределение обязанностей
Совместная деятельность
Совместное
обсуждение
Мастерская
«Мешочек радости»
Слайд 14
Совместная работа нужна, чтобы жить в обществе.
В мастерской все имеют свободу на самовыражение
и коммуникации.
Имеют право
на выбор содержания,
выбор формы работы,
на выбор рабочих средств,
выбор продолжительности работы.
Презентация работ
Слайд 15
Получили сертификаты Цюрихского педагогического института
о прохождении обучения
по методике С.Френе
«Школа как место совместного обучения – Образование
черезсоциальную активность учащихся- Индивидуализация
и общественно-ориентированное образование»
Слайд 16
Получили благодарственные письма от АППО за продуктивную
творческую
работу в рамках международного российско-швейцарского
семинара «Воспитание социальной активности
учащихся средствами педагогики С.Френе»
Слайд 17
5 дней тёплого сотрудничества
Благодарим Донатуса Штемле и Маркуса
Веттерли
Выражаем слова признательности и благодарности
идейному вдохновителю и руководителю
этого проекта – Валентине Анатольевне Степиховой
