Презентация на тему Вот и лето! консультация

Содержание

2. Настало лето – замечательное время года!
3. Как за лето не утратить речевые
4. Закрепление звуков в речи – это тренинг:
5. - Ежедневно выполняйте зарядку для языка (артикуляционную
6. Дыхание - тренируем силу и длительность выдоха: *
7. Развитие мелкой моторики:* Самообслуживание (молнии, кнопки, пуговицы,
8. В дождливые дни можно:* Собирать мозаики, конструкторы,
9. Подвижные игры с детьми на летнем отдыхе Проводите
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Настало лето – замечательное время года! Можно играть на воздухе, закаляться и оздоровляться. Летний отдых это долгожданный отдых и для родителей и для детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным

Как за лето не утратить речевые навыки ребёнка Скоро лето –

Закрепление звуков в речи – это тренинг: чем больше количество повторений, тем

- Ежедневно выполняйте зарядку для языка (артикуляционную гимнастику): 1. «Вкусное варенье» 2.

Дыхание - тренируем силу и длительность выдоха: * Сдувать одуванчики несколькими короткими, а

Развитие мелкой моторики:* Самообслуживание (молнии, кнопки, пуговицы, шнурки)* Собирать, перебирать ягоды.* Выкладывать

В дождливые дни можно:* Собирать мозаики, конструкторы, пазлы.* Перебирать крупы.* Играть с

Подвижные игры с детьми на летнем отдыхе Проводите больше времени на открытом воздухе

•Дети и в летний период не должны забывать о существовании карандашей, красок,

Слайды презентации

Слайд 2 Настало лето – замечательное время года!
Можно

Настало лето – замечательное время года! Можно играть на воздухе,

играть на воздухе, закаляться и оздоровляться. Летний отдых это долгожданный

отдых и для родителей и для детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем.

Слайд 3
Как за лето не утратить речевые навыки ребёнка Скоро

лето – пора, детского отдыха. Самая главная задача отдохнуть

самим и оздоровить детей. Родителям детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о проблемах своих детей. Важно помнить, что сформированные в течение учебного года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки, выученные стихи, пальчиковые игры) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и потеряться.

Слайд 4 Закрепление звуков в речи – это тренинг: чем

Закрепление звуков в речи – это тренинг: чем больше количество повторений,

больше количество повторений, тем быстрее и качественнее идет введение

звуков в речь ребенка. Другими словами, формируется привычка правильного произношения, вытесняя привычку дефектного произношения. В логопедической практике много случаев, когда летний период «отбрасывает» положительные результаты коррекции на несколько шагов назад. После продолжительного отпуска часто ребенок приходит с прежними речевыми проблемами.
За время отдыха он потерял сформированные навыки, недостаточно закрепленные. Ребенку и логопеду приходится начинать все сначала, а хотелось бы двигаться дальше!

Слайд 5 - Ежедневно выполняйте зарядку для языка (артикуляционную гимнастику): 1.

- Ежедневно выполняйте зарядку для языка (артикуляционную гимнастику): 1. «Вкусное варенье»

«Вкусное варенье» 2. « Чашечка» 3. «Часики» 4. «Маляр» 5.

«Индюк» 6. «Качели» 7. «Лошадка» 8. «Грибок» 9. «Чистим зубки» - Продолжайте автоматизировать поставленные звуки.

Слайд 6 Дыхание - тренируем силу и длительность выдоха:
* Сдувать

Дыхание - тренируем силу и длительность выдоха: * Сдувать одуванчики несколькими короткими,

одуванчики несколькими короткими, а потом одним долгим выдохом.
* Пускать

мыльные пузыри через соломинку.
* Надувать воздушные шарики.
* Стараться надувать надувные игрушки, круги, мячи.
* Учится плавать, выдыхая в воду; нырять.
* Играть на музыкальных игрушках: дудках, трубах, губных гармошках.
* Дуть на детские флюгера.

Слайд 7 Развитие мелкой моторики:
* Самообслуживание (молнии, кнопки, пуговицы, шнурки)
*

Развитие мелкой моторики:* Самообслуживание (молнии, кнопки, пуговицы, шнурки)* Собирать, перебирать ягоды.*

Собирать, перебирать ягоды.
* Выкладывать рисунки из камней, шишек, спичек,

круп.
* Играть с глиной, мокрым песком.
* Играть с мячами (бросать, ловить, бить в цель).
* Бросать и ловить летающие тарелочки.

Слайд 8 В дождливые дни можно:
* Собирать мозаики, конструкторы, пазлы.
*

В дождливые дни можно:* Собирать мозаики, конструкторы, пазлы.* Перебирать крупы.* Играть

Перебирать крупы.
* Играть с пальчиками.
* Раскрашивать раскраски.
* Складывать простые

игрушки из бумаги.
* Лепить из пластилина.

Слайд 9 Подвижные игры с детьми на летнем отдыхе

Проводите больше

Подвижные игры с детьми на летнем отдыхе Проводите больше времени на открытом

времени на открытом воздухе в подвижных играх. Игры с

родителями – это неотъемлемая часть развития детей. Это и укрепление здоровья, и хорошее настроение. Совместные игры сближают родителей и детей. Ваш ребенок придет в восторг, когда увидит серьезного папу, весело играющего в мяч. Для дошкольника «игра – единственный способ освободиться от роли ребенка, оставаясь ребенком». Для взрослого - «единственный способ стать снова ребенком, оставаясь взрослым».

Подвижные игры с детьми на летнем отдыхе

Проводите больше времени на открытом воздухе в подвижных играх. Игры с родителями – это неотъемлемая часть развития детей. Это и укрепление здоровья, и хорошее настроение. Совместные игры сближают родителей и детей. Ваш ребенок придет в восторг, когда увидит серьезного папу, весело играющего в мяч. Для дошкольника «игра – единственный способ освободиться от роли ребенка, оставаясь ребенком». Для взрослого - «единственный способ стать снова ребенком, оставаясь взрослым». Отправляясь на отдых с детьми за город, с компанией, не забывайте взять с собой необходимые атрибуты для игры, это могут быть мячи, ракетки, а также многое другое, на что хватит выдумки.