ГРУППА
1 период. Дети учатся выпол-нять действия с предметами, усваивая
значения предлогов в, на, над, под.2 период. Употребление предло-гов на, под, в, из, обозначающих пространственное расположение предметов, в сочетаниях с соот-ветствующими падежными формами.
3 период. Расширение значения предлогов: «к» – Д.п., «от» – Р.п., «с – со» – В.п, Т.п.. Отработка словосочетаний с названными предлогами в соответствующих падежах. Умение выделять пред-лог как отдельное служебное слово.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
1 период. Составление простых распространенных предложений с использованием предлогов на, у, в, под, над с, со
2 период. Составление предложений с предлогами на, под, над, к, у, от, с (со), из, в, по, между, за, перед.
3 период. Практическое усвоение в речи предлогов над, между, из-за, из-под, выражающих пространственное расположение предметов.
