Презентация на тему Выступление по теме Модель организации внеурочной деятельности обучающихся материал (1 класс)

деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Время,

отводимое на внеурочную деятельность, используется по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.

мин. до 17 ч. 00 мин. для обучающихся в

школе начинает работу группа продленного дня (освобожденный воспитатель - Лебедева Г.В., образование высшее педагогическое, стаж работы 7 лет).
После уроков с 12 ч. 10 мин. до 12 ч.30 мин.- бесплатный обед.
После обеда прогулка.
С 13 ч. 00 мин. до 15 ч. 10 мин., согласно расписания, проводятся занятия кружков и секций.

широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Занятия проводятся на

базе школы в специально приспособленных помещениях, с использованием необходимой материально-технической базы, программного оснащения и информационно – технологического обеспечения.

Каждый руководитель кружка организует приход детей на занятие и их возвращение в ГПД.

Формируются нормы поведения, развиваются социальные способности и умения. Этот

этап можно считать необходимым введением учащегося начальной школы в специально организованное пространство сотрудничества. На этом этапе учащиеся осваивают формы групповой работы, используя ее для решения интеллектуальных, творческих и организационных задач. В этом смысле, речь идет о взаимообучении, которое используется для развития в школьниках творческой независимости.

О.В.),
«Школа радости»
(Исакова Е.Н.),
«Знание-сила!»
учителя
начальных классов
Кружки «Занимательная
математика»

(Канина О.В.),

«В мире русского языка»-
учителя
начальных классов

познавательные игры и беседы
Детские исследовательские проекты
Внешкольные акции познавательной направленности

(олимпиады, конференции учащихся, интеллектуальные марафоны)
Игры со словами,
Предметные недели, праздники, уроки Знаний, конкурсы и т.д.

Е.С., учитель
начальных классов

проектов;

презентация проектов;

внеклассные и внешкольные праздники и т.д.

Канина О.В..,
учитель
начальных классов
Спортивная секция
«Расти здоровым!» -
Костина

Л.В.,
учитель
физкультуры

Спортивная секция
по
гимнастике

физкультурно-оздоровительные общешкольные мероприятия: школьные спортивные турниры, соревнования, Дни Здоровья
Утренняя

зарядка, физкультминутки на уроках, организация активных оздоровительных перемен и прогулок на свежем воздухе во время группы продленного дня
Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований
Оформление уголков по технике безопасности, проведение инструктажа с детьми
Тематические беседы, беседы – встречи с работниками ЦРБ, школьным фельдшером
Интерактивные игры, спортивные конкурсы в классе, викторины, проекты , обсуждение газетных и журнальных публикаций по теме «Спорт»
Поощрение учащихся, демонстрирующих ответственное отношение к занятиям спортом, демонстрация спортивных достижений учащихся класса.
Агитация и запись учащихся класса в спортивные секции и т.д.

к доброму» -
преподаватель ДДТ
«Умелые ручки» -
Канина О.В.,

учитель
начальных классов

Кружок «Художественное
слово»
Исакова Е.Н., учитель
начальных классов

на выставки
Концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы
Кружки

художественного творчества
Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе
Приглашение артистов в школу
Праздничное оформление школы и классных комнат
Инсценировки, выступления в группах и т.д.

дом –Россия»,
«Школа этикета»-
учителя
начальных классов

походы
Классные часы на изучение правовых норм государства, законов
КТД, праздники,

викторины, познавательные игры
Смотры-конкурсы, выставки
Исследовательская деятельность
Школьный музей
Этические беседы, уроки мужества, встречи с ветеранами ВОВ

классов

в рамках проекта «Благоустройство школьной территории»
Работа по озеленению школы
Организация

дежурства в классах
Профориентационные беседы, встречи с представителями разных профессий
Выставки поделок и детского творчества
Трудовые десанты, субботники
Сюжетно-ролевые игры

сош №2 им. С.Забавина»

11 13

14 12 6 14 6

и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина

России.
Задачи предусматривают:
1) Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
2) Воспитание нравственных чувств и этического сознания
3) Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни
4) Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни
5) Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)
6) Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)

интегрируется в урочную, внеурочную, внешкольную, семейную деятельность обучающегося и

его родителей.

охватывает все виды деятельности.

воспитания

общешкольным мероприятиям. Циклограмма общешкольных мероприятий

(видеопутешествия, экскурсии, турпоходы), содержательно взаимосвязанных с духовно-нравственным аспектом содержания

учебных предметов. ВСТРЕЧИ – проект предполагает организацию встреч с интересными людьми разных возрастов, профессий, как средство воспитания учащихся на личных примерах.

родного края (рекреация с оформлением государственной символики); общенациональные, муниципальные

и школьные праздники; историю, культурные традиции, достижения учащихся и педагогов школы; связи школы с социальными партнерами; *осваивать культуру общения и взаимодействия с другими учащимися и педагогами; эстетические ценности красоты, гармонии, совершенства в архитектурном и предметном пространстве школы; ценности здорового образа жизни; демонстрировать опыт нравственных отношений в урочной и внеурочной деятельности (наличие школьного музея, кабинета Здоровья, рекреаций с оформленными стендами)

дворик», «Чистота вокруг себя», « Зеленый стадион» и др.

2) трудовых десантов (помощь в уборке дров, урожая, благоустройстве территории). 3)благотворительных акций «Содружество добрых сердец», «Сделай жизнь ребенка ярче», «Как живешь, ветеран?» «Спеши делать добро». «Патриоты Вержневолжья» : 1. Вокруг имени героя, чье имя носит школа. 2. «Это нужно живым». 3. Юная смена. 4. Здоровый образ жизни. 5. « Сыны Отечества».

творчества:
Организация студий и кружков
Игровые программы
Праздники
Интеллектуальные игры Викторины
Творческие конкурсы
Дом

народного творчества:
Праздники
Творческие конкурсы

ДЮСШ:
Организация спортивных секций
Соревнования, турниры
Праздник

Детская районная библиотека:
Занятия
Творческие конкурсы
Праздники
Организация каникулярного времени

Краеведческий музей:
Занятия по краеведению «Люби и знай свой край»
Экскурсии

ГИБДД:
Занятия по профилактике
Организация конкурсов и
смотров
Игры и праздники

на портрет выпускника начальной степени образования:


умеющий учиться, способный организовать

свою деятельность, умеющий пользоваться информационными источниками;
владеющий опытом мотивированного участия в конкурсах и проектах регионального и федерального уровней;
обладающий основами коммуникативной культурой (умеет слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение);
любознательный, интересующийся, активно познающий мир;
владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
любящий свой край и свою Родину;
уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой;
доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение;
выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.