Презентация на тему Взаимодействие урочных и внеурочных занятий в развитии способностей учащихся

работы;
использование коллективных форм работы.

умениями, созданными на уроках иностранного языка.

классной, поможет ученикам увидеть истинные возможности изучаемого предмета и

убедит их в том, что они «изучают его для
жизни, а не для школы»
Положительное влияние на личность обучаемого оказывает групповая деятельность – игра

ориентироваться в реальных жизненных ситуациях; дает психологическую устойчивость; снимает

уровень тревожности, который так высок сейчас у родителей и передается детям; вырабатывает активное отношение к жизни и целеустремленность в выполнении поставленной цели

уровне обучения могут проводиться на уроках- повторениях и уроках-обобщениях,

в виде инсценировок и праздников
Учащиеся быстро заучивают простые рифмовки и песенки
Дети легко включаются во внеурочную деятельность, примеряя на себя роли Колобка, Винни- Пуха или Мышки-Норушки

этап- средний уровень обучения Учащиеся уже достигли определенного уровня

владения иностранным языком. Внеурочная работа в 5-8 классах может быть представлена всевозможными соревновательными мероприятиями типа КВНа, игры-путешествия(по изученным странам), «Самый умный», а также постановками сказок и других произведений зарубежных писателей

обучения
Данный этап имеет огромное воспитательное значение.

Совместная работа над подготовкой школьных сценических постановок – это прекрасная возможность дать каждому ученику шанс проявить свою творческую индивидуальность, уважительно и толерантно относиться к мнению одноклассников
Здесь уместно проведение олимпиад, конференций, творческих вечеров, постановок
спектаклей и фестивалей