Взаимодействие педагогов и семьи направлено на решение задач:Обеспечить благоприятные комфортные условия для воспитания, обучения и развития ребенка;Содействовать единению, сплочению, взаимопониманию родителей и детей, развитию семейных отношений.
Слайд 2
Взаимодействие педагогов и семьи направлено на решение задач: Обеспечить
благоприятные комфортные условия для воспитания, обучения и развития ребенка; Содействовать
единению, сплочению, взаимопониманию родителей и детей, развитию семейных отношений.
Слайд 3
Основные направления взаимодействия педагогов и семьи: Установление и формирование
доброжелательных и доверительных отношений между педагогами и родителями. Взаимодействие педагогов
и родителей с целью оказания помощи ребенку в решении его проблем.
Слайд 4
Основные направления взаимодействия педагогов и семьи: 3. Развитие взаимодействия
детей и родителей, отношений взаимопонимания и взаимоуважения в семье.
4.
Развитие самоуправления в родительском коллективе.
Слайд 5
Основные направления взаимодействия педагогов и семьи: 5. Повышение психолого-педагогической
культуры родителей.
6. Координация деятельности учителей и специалистов по оказанию
поддержки семье.
Слайд 6
Правила общения с семьями К родителям каждого ребёнка нужно
проявлять уважение; Общение с родителями ученика должно быть не во
вред ему, а во благо; Изучение семей учащихся должно быть тактичным и объективным; Изучение семей учащихся должно предполагать дальнейшее просвещение родителей и коррекционную работу
Слайд 7
ИНФОРМАЦИЯ О СЕМЬЕ
Общие сведения о родителях; Жилищные условия семьи
и её материальная обеспеченность; Образовательный уровень семьи; Уровень педагогической культуры родителей;
Авторитетность семьи в глазах ребёнка; Семейные традиции, обычаи; Положение ребёнка в семье; Воспитательные возможности семьи
Слайд 8
Методы психолого-педагогической диагностики Наблюдение; Беседа; Тестирование; Анкетирование; Деловые игры; Тренинги; Материалы детского творчества
Слайд 9
Сотрудничество с родителями Психолого-педагогическое просвещение; Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс; Участие
родителей в управлении в школе
Слайд 10
Психолого-педагогическое просвещение Родительские университеты; Конференции; Индивидуальные и тематические консультации; Родительские собрания
Слайд 11
Учебно-воспитательный процесс Дни творчества детей и родителей; Открытые уроки и
внеклассные мероприятия; Помощь в организации и проведении внеклассных дел и
в укреплении материально-технической базы школы и класса; Шефская помощь
Слайд 12
Управление учебно-воспитательным процессом Участие родителей класса в работе совета
школы; Участие родителей класса в работе родительского комитета; Участие в работе
общественного совета содействия семье и школе
Слайд 13
Родительский комитет Инициативные, интересующиеся, опытные родители; Установление контактов с родителями
класса; Организация в классе мероприятий учебного и внеучебного плана; Привлечь родителей
к организации и проведению внеклассных мероприятий
Слайд 14
Формы поощрения Грамоты; Благодарственные письма; Медали и шутливые ордена; Сувениры; Дипломы
Слайд 15
Консультации родителей Запрос родителей, ребёнка и классного руководителя; Проблема рассматривается
с трех позиций; Высказывание своего мнения; Доброжелательная атмосфера; Не сравнивать детей друг
с другом; Дать реальные рекомендации; Результаты недолжны стать темой для обсуждения посторонних людей
Слайд 16
Родительские собрания 4 раза в году; Обсуждение успеваемости не главный
аргумент в организации и проведении собрания; Встреча родителей и педагога
для того, чтобы выслушать друг друга и обсудить основные проблемы детей; Психолого-педагогическое просвещение родителей;
Слайд 17
Правила подготовки родительского собрания Тема актуальна для родителей; Удобное время; Известен
родителям план собрания; Тактичное и выдержанное общение; Не навешивать ярлыки; Педагогическая полезность; Хорошая
подготовка; Время – не более двух часов
Слайд 18
Тематика родительских собраний Физкультура и спорт в жизни школьника; Вредные
привычки; Роль отца и матери в семье; Плохие отметки и их
причины; Ваш ребёнок в школе и после школы; Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам; Выбор дальнейшего пути: «за» и «против».
Слайд 19
Советы Любить своё дело; Творческий подход; Не использовать в общении с
родителями назидательный тон; Доверительные и доброжелательные отношения; Мои дети и мои