Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи ФГОС

Содержание

Цель образования - не только передача суммы знаний, а развитие личности учащихся средствами предмета на основе усвоения способов деятельности.
Задачи на 2014-2015 учебный год Цель образования - не только передача суммы знаний, а развитие личности Сочетание внешней и внутренней оценки Метапредметные и личностные результаты  на конец з класса Предметные опытполучения, преобразования и применения предметных знанийсистема знаний – основа научной картины Универсальные учебные действия – это действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу Внеурочная деятельность Проектная деятельность развивает все универсальные учебные действия Талатынник А.-победитель регионального проекта « Время добрых дел» ЕДИНЫЙ КОМПЛЕКС ТЕХНОЛОГИЙ «Школы 2100»Проблемно-диалогическая технология (изучение нового материала) = решение задач, Что такое ОТСУТСТВИЕ преемственности?Мы вам подготовили таких замечательных детей, а вы…Да ваши Этапы технологии Преемственности между начальной и основной школой1.Образование временного метод. объединения учителей Портрет выпускника начальной школы. Любознательный, интересующийся, активно познающий мирВладеющий основами умения учиться.Любящий «Кто не видит конечной цели - очень удивляется, придя Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Цель образования - не только передача суммы

Цель образования - не только передача суммы знаний, а развитие

знаний, а развитие личности учащихся средствами предмета на основе

усвоения способов деятельности.

Слайд 3 Сочетание внешней и внутренней оценки

Сочетание внешней и внутренней оценки

Слайд 4 Метапредметные и личностные результаты на конец з

Метапредметные и личностные результаты на конец з класса

класса


Слайд 5 Предметные
опыт
получения, преобразования и применения предметных знаний
система знаний

Предметные опытполучения, преобразования и применения предметных знанийсистема знаний – основа научной

– основа научной картины мира
Метапредметные
универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные

и коммуникативные) - основа умения учиться
межпредметные понятия

Личностные
ценностно-смысл. установки личностной позиции,
соц.компетентности,
основы российской и гражданской идентичности,
саморазвитие,
мотивация

ФГОС: новый образовательный результат

РЕЗУЛЬТАТЫ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Слайд 6 Универсальные учебные действия – это действия, обеспечивающие овладение

Универсальные учебные действия – это действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими

ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться.
Регулятивные (организация своих

дел, решения проблем)
Познавательные (обработка информации)
Коммуникативные(общение с людьми)

Слайд 7 Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность

Слайд 8 Проектная деятельность развивает все универсальные учебные действия
Талатынник А.-победитель

Проектная деятельность развивает все универсальные учебные действия Талатынник А.-победитель регионального проекта « Время добрых дел»

регионального проекта
« Время добрых дел»


Слайд 9 ЕДИНЫЙ КОМПЛЕКС ТЕХНОЛОГИЙ «Школы 2100»
Проблемно-диалогическая технология (изучение нового

ЕДИНЫЙ КОМПЛЕКС ТЕХНОЛОГИЙ «Школы 2100»Проблемно-диалогическая технология (изучение нового материала) = решение

материала) = решение задач, самоорганизация
Технология продуктивного чтения (чтение и

понимание текстов) = коммуникации
Технология оценки учебных успехов
(контроль результатов) = саморегуляция


Слайд 10 Что такое ОТСУТСТВИЕ преемственности?
Мы вам подготовили таких замечательных

Что такое ОТСУТСТВИЕ преемственности?Мы вам подготовили таких замечательных детей, а вы…Да

детей, а вы…
Да ваши дети ничего не знают и

не умеют!!!

Учитель начальной школы

Учитель основной школы

Содержание

Цели

Технологии


Слайд 11 Этапы технологии Преемственности между начальной и основной школой
1.Образование

Этапы технологии Преемственности между начальной и основной школой1.Образование временного метод. объединения

временного метод. объединения учителей 4-х и будущих 5-х классов

(на календарный год)

2.Договоренность об общих целях (портрет выпускника).

3.Открытые уроки в 4-м кл. для учителей осн. школы.

4.Совместные уроки в 4-м кл. учителей осн. и нач. школы.

5.Диагностика метапредметных результатов на выходе из 4-го кл.

6.Открытые уроки в 5-м кл. для метод. объединения

7.Обсуждение и решение проблем адаптации 5-х классов

8.Определение эффективности – диагностика, анализ


Слайд 12 Портрет выпускника начальной школы.
Любознательный, интересующийся, активно познающий

Портрет выпускника начальной школы. Любознательный, интересующийся, активно познающий мирВладеющий основами умения

мир
Владеющий основами умения учиться.
Любящий родной край и свою страну.
Уважающий

и принимающий ценности семьи и общества
Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера,
умеющий высказать свое мнение.
Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.


Слайд 13 «Кто не видит конечной цели - очень удивляется,

«Кто не видит конечной цели - очень удивляется, придя

придя не туда.» (Марк ТВЕн)


  • Имя файла: zadachi-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0