Презентация на тему zanyatie 11

детей через интегрированный подход к использованию благоприятных природных факторов

и повышение адаптационных возможностей организма.

2. Формирование познавательной активности дошкольников на основе системно-деятельностного подхода через поддержку детской инициативы в различных видах деятельности

педагогами: профилактическая, контроль и руководство, методическая
Работа с родителями
Административно-хозяйственная работа

и развлечения; совместная и самостоятельная деятельность в условиях естественной

экологической среды; работа по безопасности жизнедеятельности; экскурсии и целевые прогулки
Оздоровительная: максимальное пребывание на свежем воздухе; создание условий для двигательной активности; закаливание; питьевой режим и витаминизация
Профилактическая: мероприятия по профилактике энтеребиоза и желудочно-кишечных заболеваний

профилакике детского травматизма, ОТ и ТБ; консультации для педагогов

по организации и проведению ЛОП
Контроль и руководство: смотры-конкурсы; контроль проведения режимных моментов и закаливающих процедур; контроль планирования и организации гибкого режима; контроль организации двигательного режима
Методическая: консультации для педагогов ; разработка плана на следующий учебный год; корректировка АООП МБДОУ

и сетка занятий, рекомендации по воспитанию детей летом; рекомендации

по патриотическому и экологическому воспитанию, игре на свежем воздухе;

Консультирование

Участие родителей в оборудовании участков и групповых помещений

комфорт и безопасность обстановки.
2. Обеспечение возможности укрепления физического и

психического здоровья детей.
3. Реализация права ребенка на свободный выбор вида деятельности (игровой, двигательной, познавательно-исследовательской, коммуникативной, трудовой, самообслуживания, изобразительной, музыкальной, восприятия художественной литературы).
4. Обеспечение самостоятельной индивидуальной деятельности.
5. Возможность получить максимум знаний, умений, ярких впечатлений, положительных эмоций.