Презентации по Педагогике

«Учитель живет только до тех пор, пока учится; как только он перестает учиться, в нем умирает учитель»

В школе много педагогов,Все они тебе помогут.Так что школы не пугайся,Смело в класс свой отправляйся.

мотивацияот латинского «movere» - «двигать».

К РУУД относятся:Целеполагание – умение ставить цель с учетом изученного и усвоенного.Планирование – составление плана и последовательности своих действий.Прогнозирование – предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, необходимого времени для заданий.Контроль – сличение способа действия и его результата. Оценка – выделение и

Слово «хлеб» имеетДревнегреческоепроисхождение.Дело в том, что греки выпекали свой хлеб в специальныхгоршках, называемые«клибанос». Отсюдаи произошлоназвание хлеба.

Должен знать их и ты.Правила дорожного движения знают все пешеходы и водители. Кто нарушает правила дорожного движения? Шагая осторожно,За улицей следи – И только там, где можно,Её переходи!

20 января 1604 года в Москву ко двору русского царя Бориса Годунова приехало посольство во главе с

Дикие животные зимой.Пришла холодная зима. Лес весь в снегу. Спрятались под снегом плоды и семена. Нет сочной травы и мягких листьев. НАЗОВИ ЖИВОТНЫХВОЛКЛОСЬМЕДВЕДЬЗАЯЦБЕЛКАЛИСАБОБРКАБАН

Цель:автоматизация звука «Р» изолированно, в слогах, словах, фразовой речи.Задачи:-закрепление артикуляционно-акустического образа звука «Р»;-закрепление навыка произношения звука «Р» изолированно, в слогах, словах и связной речи;-развитие фонематического слуха;-закрепление навыка образования уменьшительно-ласкательной формы имени существительных;-закрепление навыка образования имени прилагательного от имени существительного. Спой вместе

Опять война, опять блокада… А может, нам о них забыть? Я слышу иногда: «Не надо, не надо раны бередить. Ведь это верно, что устали Мы от рассказов о войне. И о блокаде пролистали Стихов достаточно вполне».И может показаться: Правы И убедительны

Согласно ФГОС одна из задач, стоящая перед педагогами ДОУ – обеспечение преемственности основных образовательных программ: целей, задач, содержания, реализуемых в рамках рабочих программ всех специалистов ДОУ.Актуальность У детей с речевыми нарушениями чаще всего наблюдается поверхностное (ключичное) дыхание

Паровоз привез нас в лес.Чух-чух-чух! Чух-чух-чух!(ходьба с согнутыми в локтях руками)Там полным-полно чудес.(удивленно произносить «м-м-м» на выдохе,одновременно постукивая пальцами по крыльям носа) Вот идет сердитый еж:П-ф-ф-ф, п-ф-ф-ф, п-ф-ф-ф!(низко наклониться, обхватив руками грудь - свернувшийся в клубок ежик)Где же носик? Не

АктуальностьФедеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Утвержден Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (приказ от 17.10.2013г. № 1155) Утвержден Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – программам дошкольного образования

РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО

Что такое артикуляционная гимнастика?Гимнастика для рук, ног- дело нам привычное и знакомое.Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы- чтобы они стали сильными, ловкими, подвижными.А вот зачем язык тренировать, ведь он и так «без костей»?Оказывается, язык- главная мышца органов речи. И для

Гости нашего урока

Из истории праздникаЭтот всеми любимый праздник восходит к традициям Древнего мира до I века до н.э. Первый Международный женский день 8 Марта был установлен в Копенгагене в 1910 году. День 8 Марта стал считаться днем международной солидарности трудящихся женщин в борьбе

Творческие способностииндивидуальные психологические особенности ребёнка, которые проявляются в детской фантазии, воображении, особом видении мира, своей точке зрения на окружающую действительность(обобщенная формулировка) Личностные результаты выпускника начальной школы формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности умение принимать, сохранять цели