Презентации по Педагогике

Цель проекта: лучше выучить таблицу умножения Задачи проекта: 1. Анкетирование родителей и детей о трудностях в изучении таблицы; 2. Отбор наиболее трудных случаев умножения 3.Изготовление трафаретов с примерами 4.Нанесение табличных случаев умножения и деления на ступеньки

Артикуляционный профиль– губы растянуты в улыбку;– зубы сближены на расстояние около 1мм.;– кончик языка упирается в нижние резцы;– спинка языка выгнута, и посередине её образуется желобок, по которому выдыхаемая струя воздуха направляется к резцам;– боковые края языка прилегают к внутренней стороне

Три модели организации образовательного процесса в ДОУ 1. Учебная модель В последние годы она активно используется в ДОУ. Организация образовательного процесса в дошкольном учреждении строится по принципу разделенных учебных методик, каждая из которых имеют свою логику построения. В этой модели позиция взрослого -

Агрессия – это деструктивное поведение, которое противоречит нормам и правилам существования людей в обществе, приносящее физический и моральный ущерб людям, или вызывающее у них психологический дискомфорт Основные понятия:Агрессивное поведение – взаимодействие, в ходе которого один человек наносит вред

Пьер де Кубертен

Психогимнастика. Организационный момент.Я живу – не тужу,Все над ухом жужжуИ детишек бужу.

Требование ФГОСФормировать умение идентифицировать себя по признаку принадлежности к народу, стране, государству Изменение, на осуществление которого направлен проект «Путешествие на машине времени»Осознание ребенком своей принадлежности к народу, стране, государствуФормирование условий для осознания ценностей государства

Проект «посади сирень»Название проекта-«посади сирень».Руководитель проекта- воспитатель Шатрова Ю.В.Проблема-территория детского сада не достаточно озеленена, не растет сирень. Проблема взята из наблюдений.Цель- озеленить территорию детского сада, посадить сирень возле детской площадки.Задачи- привлечь родителей к озеленению участка, создать условия для посадки. Дать детям

а/ семьи с благоприятной духовно-нравственной атмосферой и ответственным отношением к деятельности по воспитанию и развитию детей;б/ семьи с ярко выраженной гиперопекой детей;в/ благоприятно – неустойчивые семьи, в которых родители любят своих детей, но в семейном сообществе нет полного взаимопонимания;г/ неблагоприятные для

Что такое игра «Путешествие в страну Знаний»?Объединение всех участниковигрыПУТЕШЕСТВИЕИгры, конкурсы, состязанияПрепятствия, трудности, испытанияВозможностьобъединения длядобрых и полезных дел Модель личности выпускника МБОУ Тогучинского района Тогучинской НОШЛичность, мотивированная к получению знаний и самопознанию.

Цель: выстраивание единой системы взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей ДОУ.Задачи:Разработать единые (вариативные) подходы по взаимодействию учителя-логопеда и воспитателя ДОУ.2. Подобрать новые действенные и обме-няться имеющимися формами взаимо-действия в условиях специализированной группы или ДОУ и в условиях логопункта, (технология взаимодействия).3. Разграничить зоны ответственности

Что такое артикуляционная гимнастика?Это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированных движений органов речи. Цель артикуляционной гимнастики: выработка полноценных движений органов речи, необходимых для правильного произношения звуков; подготовка речевого аппарата к речевым нагрузкам.Артикуляционная гимнастика

Актуальность проектаАктуальность данной темы вызвана тем, что новые подходы к содержанию воспитания и образования должны способствовать развитию самостоятельности, произвольности, креативности. А это в свою очередь является предпосылками к развитию творческой личности!Включение регионального компонента в уже сложившиеся программы обучения обогащает внутренний мир

Ученик должен уметь: 1. соотносить свои действия с планируемыми результатами; 2. осуществлять контроль своей деятельности, уметь оценивать правильность выполнения учебной задачи; 3. владеть основами самоконтроля, самооценки; 4. контролировать процесс и результаты своей деятельности; 5. вносить коррективы и адекватно

А Маруся любит коржик Вкусный сладенький пирог,Все рецепты знает строго Как и кто, и что печёт.Есть подруга у МарусиВяжет пряжу за три дня,Мастерица на все руки Свяжет свитер без труда.А вот бабушка ПетраГренки делает всегда,Жарит в масле с горочкойДо румяной корочки.

«Товарищ - человек, близкий кому-нибудь по общности взглядов, деятельности, условий жизни…» «Друг - тот, кто связан с кем-нибудь дружбой»

Название «Россия» - идёт из глубины веков. По другому мы её называем «Российская Федерация». Слово «федерация» в переводе с латинского означает «союз, объединение». А значит, что Россия состоит из частей. Каждая часть является маленьким государством, со своей властью и своими законами.

БАШҠОРТОСТАНРЕСПУБЛИКАҺЫ Айгөлдөң ҡунаҡтары. Һин кем? Уйынын уйнау.Һин кем? – Мин Азамат.Һаумы Азамат? – Һаумы Айгөл.

Творческая группа – это добровольный, временный научно-исследовательский коллектив, создаваемый для эффективного решения конкретной годовой задачи, курируется старшим воспитателем ДОУ. Задачи творческой группыФормирование умения быстро перестраиваться в ходе работы;Развитие способности к самостоятельности;Разработка справочных материалов и накопление практических материалов для использования в

Сущность понятияПроект (латин. «projectus») - «брошенный вперед», т.е. замысел в виде прототипа, прообраза объекта: а) совокупность документов для создания изделия; б) предварительный текст документа;в) замысел, план, прообраз какого-либо объекта.Учебный проект - специально организованный педагогом и самостоятельно выполняемый обучающимися комплекс действий по