Презентации по Педагогике

Лось Енот

Здоровье – важный фактор в жизни современного человека.

ПРЕДЛОГПредлог это - часть(речи/слова) _________. Между предлогом и следующим за ним словом (можно/нельзя) _____________ вставить вопрос или другое слово.Река Ока впадает в Волгу.Река Ока впадает в реку Волгу.

Страна Вежливости и Доброты МОРЕ ВЕЖЛИВОСТИ

Главная цель похода – знакомство со святым источником родного края.Участники похода: учащиеся 2а класса Пестяковской МСОШ, родители учащихся, классный руководитель. Маршрут похода: Центральная столовая – Ул. Социалистическая – ул. Советская – Святой источник «Луканинский колодчик»

Звуковой анализ - расчленение слова на составные элементы (звуки и определение их последовательности) Звуковой синтез - сочетание звуковых символов в единое целое Этапы формирования функций фонематического анализа и синтезаФормирование элементарной формы анализа и синтеза (выделение звука на фоне слова).Выделение первого

НА УРОК ВСЕГДА ПРИХОДЯТ ВОВРЕМЯ! НА УРОКАХ, ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ОТВЕТИТЬ, ПОДНИМАЮТ РУКУ, А НЕ КРИЧАТ С МЕСТА

База проекта: МБДОУ Детский сад № 103 г. Архангельск. Тип проекта: творческо-информационный. Срок реализации проекта: долгосрочный ( с сентября 2015г. по май 2016 г.) Участники проекта: воспитатели - Никитина Ю.В., Игнова С.И., воспитанники средней группы «Ромашка» и их родители. 2015-2016 г.г. Пояснительная

Томас Эдисон История машиностроения

Цель: Определение стратегии взаимодействия ДОУ и семьи Задачи:Познакомить родителей с Законом об образовании в РФ и Федеральным государственным образовательным стандартом ДО в части обязанностей родителейПривлечь родителей к пониманию своих обязанностей в части воспитания ребенкаОпределить пути взаимодействия ДОУ с семьей

Все о мороженом!!! Из истории мороженого:Пятьдесят лет назад люди ели мороженое только летом. Теперь его едят круглый год. Его придумали на Востоке задолго до того, как школьники впервые попробовали мороженое в вафельных стаканчиках. Исследователь Марко Поло увидел там, как люди ели

Любовь к родному краю, родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу. Постепенно расширяясь, эта любовь приводит в любовь к своей стране, к её истории, её прошлому

«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: цели, задачи и проблемы введения в практику работы образовательных организаций города Москвы» Нормативно-правовое обеспечение ФГОС ДО Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» регламентирует Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Принят Государственной

А,аЛ,лМ,мС,сН,нЧ,чО,о А,аО,оЛ,лМ,мН,нС,сЧ,ч

=+=+=+

Цель технологии продуктивного чтения: формирование читательской компетенции школьника До чтения. Учитель готовит к восприятию текста, например: «Сейчас я расскажу вам о писателе…» или «Сегодня узнаем о…»Во время чтения. Учитель сам читает вслух новый текст, дети слушают.После чтения. Ученики отвечают на вопросы