Презентации по Педагогике

Повышена профессиональная компетентность педагогов Сохранение и укрепление здоровья воспитанниковРазвитие образовательной деятельностидетского садаОрганизация современных вариативных форм дошкольного образования Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

«Лягушечка -хоботок» Тянем губы мы к ушам,Улыбнемся малышам.А теперь сужаем губы,Словно дуем, дуем в трубы.Артикуляционная гимнастика: «Заборчик»Из зубов заборчик строй -Ровный, белый, не косой.Губки широко открой,Чтоб заборчик видеть свой.

Смерть кощея

Домостроение Домостроение – важный элемент традиционной народной культуры. В нём обычно принимали участие, если не все, то большая часть жителей станицы. Самым простым жилищем была полуземлянка, крытая камышом или соломой - курень

Радость: улыбка, лучистые складки вокруг глаз Грусть: уголки губ опущены вниз, взгляд - вниз, внутренний угол бровей поднят, наружный - опущен Страх: глаза и рот широко открыты, волосы «дыбом» Обида: уголки губ опущены, внутренние уголки бровей подняты, глаза приоткрыты Поведение -

Цель: развитие НАВЫКОВ ЗВУКОВОГО и ЗВУКО-БУКВЕННОГО

Владимир Иванович Даль: Дружба – это бескорыстная стойкая приязньСергей Иванович Ожегов: Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересовДружба – главное чудо всегда,Сто открытий для всех настоящее,И любая беда – не беда,Если рядом друзья настоящие.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования от 6 октября 2009г. №373 включает в себя: п.19.7.Программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, обеспечивающую: Формирование экологической культуры поведения в быту и природе, безопасного для человека, окружающей средыФормировать в

ЦЕЛЬ: Организация отдыха, оздоровления и занятости детей в летний период в условиях детского пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей. Задачи:* Преодолеть разрыв между физическим и духовным развитием детей посредством игр, познавательной и трудовой деятельности;*Повысить физкультурно-спортивную наполняемость жизнедеятельности воспитанников, обеспечить

Главной сегодняшней задачей образования является производство компетентных людей – людей, которые были бы способны применять свои знания в изменяющихся условиях, и … чья основная компетенция заключалась бы в умении включаться в постоянное самообучение на протяжении всей своей жизни.М. Ноулз Личностные особенности: 

«В пустых стенах ребёнок не заговорит»….Е.И. Тихеева.Вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОО на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. ФГОС дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований, в том числе

МодульКто знает значение этого слова?А где можно узнать значение любого слова?Часть прибора или конструкции, собранная из типовых деталей и имеющая многоцелевое применение (в технике) Что собирают из модулей в жизни?А как называется детская игра, состоящая из модулей?

Как можно назвать эту картину? Почему вы думаете, что это школьники? Тайӧ велӧдчысь. Это ученик.Тайӧ велӧдчысьяс. Это ученики.

Инструментарий для педагогической диагностикиКарты наблюдений детского развития, позволяющие фиксировать индивидуальную динамику и перспективы развития каждого ребенка в ходе:

Основные задачи:работать над правильным пониманием смысла словрасширять запас синонимов и антонимовформировать умение употреблять слова, правильно сочетая  их по смыслуактивизировать в речи детей такие части речи, как прилагательные и глаголы. Все задачи словарной работы (обогащение, закрепление, уточнение, активизация словаря) взаимосвязаны между собой и

Традиционная пятибалльная система оцениванияНе дает полноценной возможности для формирования у уч-ся оценочной самостоятельностиЗатрудняет индивидуализацию обученияЯвляется малоинформативнойЧасто имеет травмирующий характер Общие принципы новой системы оцениванияОценивание является постоянным процессом, естественным образом интегрированным в образовательную практику. Оценивание является критериальным. Основными критериями оценивания выступают планируемые

ФЗ №273 «Об образовании в РФ» статья 2обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий Статья 79 ФЗ № 273

Цель внеурочной деятельности  -содействие в обеспечении достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных) обучающимися 1-4-х классов. Психофизиологические особенности ребенка седьмого года жизни (сложность произвольной регуляции деятельности, быстрая утомляемость и др.) приводят к тому, что для детей

Полоски со знаками - следами животных