Презентации по Педагогике

Вёз корабль карамель,Наскочил корабль на ель.И матросы три неделиКарамель на ели ели.мм Пробуждается природа,Снег растаял у порога. очки лопаются дружно, И пальто уже не нужно.КП

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. No 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Российской Федерации и с учетом Конвенции ООН

язык - главная мышца органов речи

АКТУАЛЬНОСТЬ:Сегодня во всем мире идет интенсивный поиск новых форм обучения на основе компьютерных технологий, разрабатываются программные средства учебного назначения, которые могут быть использованы в обучении учащихся различным школьным предметам. В настоящее время современные персональные компьютеры и программы позволяют с помощью анимации,

Знаки всякие нужны, знаки всякие важны!Кто по улице идёт, Тот зовётся пешеход. Кто в машине – пассажиры, А водитель их везёт.

Мечта людей о полётах.Люди на протяжении многих тысяч лет мечтали о полётах в небо. И только в 20 веке эта мечта стала реальностью. Сначала в космос люди посылают зонды – роботов, которые исследуют то, до чего люди пока добраться не могут.

Кабинет логопеда обеспечивает специализированную консультативно-диагностическую, коррекционно-воспитательную, социальную помощь детям дошкольного возраста с нарушениями речи В соответствии с требованиями ФГОС ДО развивающая предметно-пространственная среда логопедического кабинета должна:

Подумайте, От какого слова образованы слова снежинка, снеговик, Снегурочка, снежок. Как называются первые цветы, появляющиеся из-под снега?

СОДЕРЖАНИЕ1. ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В РАБОТЕ НАД СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ2. РЕЗУЛЬТАТЫ КОНСТАТИРУЮЩЕГО СРЕЗА НАПИСАНИЯ СЛОВАРНЫХ СЛОВ3. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ОШИБОК В СЛОВАРНЫХ СЛОВАХ4. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ СО СЛОВАРНЫМИ СЛОВАМИ4.1. МНЕМОНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ4.1.1. «ГРАФИЧЕСКИЕ АССОЦИАЦИИ» 4.1.2. «МНЕМОНИЧЕСКИЙ» СЛОВАРИК4.1.3. «АССОЦИАТИВНЫЙ МУЛЬТФИЛЬМ»4.2. «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ» СЛОВАРИК4.3.

1. Общие положения Программа разработана для реализации в течение 4 лет и рассчитана для учащихся 1-4 классов. Программа направлена на повышения статуса духовно-нравственных ценностей.Программа определяет цель задачи и методы работы. 2. Нормативно-правовая базаЗакон РФ «Об образовании».Закон РФ «Об основных гарантиях прав

«Ясность — главное достоинство речи»Аристотель Причины речевых нарушений (%)

Адресная направленностьДанный опыт работы адресован коллегам по работе:- учителям-логопедам;дефектологам;воспитателям; учителям начальной школы;родителям. Актуальность темыСовременная наука доказала, что своевременное формирование связной речи является важным условием полноценного развития человека,

Чтобы что-то попросить, Нужно вежливыми быть. Мы добавим – Будут все довольны нами.ПОЖАЛУЙСТА Встречу, новый разговор Мы со

16 ноябряМеждународный День Толерантности Современный культурный человек это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.

1. Леня с папой все утро работали.... (огород).2. Мама приготовила салат ... (огурец).3. Бабушка испекла пироги ... (морковь).4. На обед дети ели котлеты ...(картофель).5. На полке стояли банки ... (помидор).

Автор проектаШмарина Аксана Владимировна, воспитатель 1 квалификационной категории подготовительной группы «Знайки» МБДОУ Зубцовский детский сад «Колокольчик» №5Участники проекта: дети, родители, воспитатели, физ. инструктор, работники музея, библиотека.Вид проекта: информационно практико-исследовательский, творческий.Тип проекта: долгосрочный (сентябрь-май). АктуальностьВ. Степанов Что мы родиной зовем? Дом, где мы с

Вся наша жизнь – череда различных проектов. Задача учителя научить ребенка планировать и успешно реализовывать свои жизненные проекты. В октябре по окружающему миру после изучения материала по теме «Наша школа» ребятам было

Издавна на Руси гостей встречали хлебом солью!