Презентации по Педагогике

Рассмотри картинки. Назови, что на них нарисовано. Как назвать эти предметы одним словом? Назови игрушки ласково (образование уменьшительно-ласкательной формы существительных)

Цель:Выравнивание речевого и психофизическогоразвития детей обеспечениеих всесторонне гармоничного развития. Задачи:Овладение самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и навыками речевого общенияОвладение фонетической системой русского языкаОбучение грамотеФормирование готовности к обучению в школе

А. МакаренкоНаша методика воспитания должна основываться на общей организованности жизни, на повышении культурного уровня, на организации тона и стиля всей работы, на организации здоровой перспективы, ясности, особенно же на внимании к отдельному человеку, к его удачам и неудачам, к его затруднениям,

Работа с одарёнными детьми .Образовательные учреждения предоставляют учащимся возможность широкого выбора спектра занятий, направленных на развитие школьника (экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, КВНы, олимпиады, школьные научные общества, соревнования, исследования и пр.)  Из материалов ФГОС Работа с одарёнными детьми .А

Есть праздник Науруз,Новый год восточный.Играет озорной кубыз,Теперь весна уж точно!Теперь равны и день и ночь,И все невзгоды ушли прочь.В степи зима суровая,Но пробуждается природа и начинается жизнь новая.И радуются и веселятся все,Одевают лучшие наряды,В этот день весну с почетом

РодинаРоссия Выбор

«Сделайте вашего ребёнка внимательным…Ставьте доступные его пониманию вопросы и предоставьте ему решать их. Пусть он узнает, не потому, что вы сказали, а потому, что сам понял…»Ж.Ж.РуссоТолько сражаясь с конкретной проблемой,отыскивая собственный выход из сложившейся ситуации,ученик действительно думает. Фокусирование напроблемах

Солнце светит ярче, становится теплее…Тают сосульки. КАПЕЛЬ… Там, где пригревает солнце, появляются проталины…..БЕГУТ РУЧЬИ…Лед на речках тоже тает. Вначале он раскалывает на льдины, а затем начинается ледоход.

ТЕХНИКА ДИАГНОСТИКИ УСТОЙЧИВОСТИ, КОНЦЕНТРАЦИИ, ПРОДУКТИВНОСТИ ВНИМАНИЯ.Оценка результатов тестаПри обработке и оценке результатов определяется количество предметов на рисунке, просмотренных в течение 3-5 мин (для детей 2,5 мин.), т.е. за все время выполнения задания, а также отдельно за каждый 30-секундный интервал. Полученные данные

Цель – вовлечь родителей в процесс формирования речи детей по средствам развития мелкой моторики Что же такое мелкая моторика и зачем ее развивать…Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий человека, направленных на выполнение точных мелких движений кистями и пальцами рук и ног.Занимаясь

СВЕТОФОР СВЕТ ФОРОС – несущий ,носитель Светофор – надежный наш помощник Красный свет – будь осторожнымЖелтый свет – подожди немножкоЗеленый свет – в путь пускаться можно!

Что же такое готовность к школе? Важно понять, что под «готовностью к школе» понимаются не определённые знания и умения(читать, считать, писать, в компьютере «разбираться»).

Патриотическое воспитание младших школьников Патриотизм  - любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам Изучаем историю нашей Родины

«Подарок на День рождение» (подари Роме картинки, про которые можно сказать «мой», а Рае – «моя».РомаРая «Спрятанные картинки» (назови картинки, в которых два слога)

Цель проекта: Формирование у детей старшего дошкольного возраста ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих в процессе познавательной деятельности. Задачи проекта:1.Формировать осознанное отношение к здоровью, стремление его сохранять и укреплять.2. Формировать у

ПОМИДОРБАБОЧКА ЦЫПЛЕНОКПЕРЧАТКИ

«Система лечебно-коррекционной и образовательной работы с детьми в ДОУ компенсирующего вида» Приоритетные направления:Квалифицированная коррекция зрительных дефектов и вторичных нарушений: Общее недоразвитие речи разных уровней;Нарушения осанки;Плоскостопие;Соматические заболевания;Отклонения в эмоционально-волевой сфере