FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Мерсер мен Ходжкинсон зерттеулері Барнстың ертеректе жұмынсына негізделе құрылып, оқу барысындағы диалог атқаратын негізгі рөлге назар аударуды мақсат етеді. Бұған дәлелдер жеткілікті:Оқушылардың тақырып бойынша өз ойларын білдіруіне мүмкіндік береді. Оқушылардың басқа адамдарда түрлі идеялардың болатындығын түсінуіне көмектеседі.Оқушыларға өз идеяларын дәлелдеуге көмектеседі.
22 июня 1941 г. фашистская Германия вероломно напала на нашу страну. Началась Великая Отечественная война. “Директива Гитлера № 34 от 30.07.41 ставила задачу: “Продолжить наступления на Москву”. За штурвалами немецких самолетов находились самые опытные летчики, именно они бомбили города Европы, они
Адаптация - приспособление личности к существованию в соответствии с требованиями общества и собственными потребностями и интересами. Процесс социальной адаптации необходимо рассматривать на трех уровнях:• общество (макросреда) — адаптация личности и социальных слоев к особенностям социально-экономического, политического, духовного и культурного развития общества;•
Разными бывают учителяВ человеческом общежитии,Но на них держится наша земля,Наши открытия…Они не ожидают от насНепременной известности,Но предпочитают известный запасПорядочности и честности.Многие морщатся от болтовни,Пустопорожней бойкости,Личным примером учат ониЭлементарной стойкости… Яркополенская ОШКлассный руководитель 11-Б класса – Кравченко Светлана Николаевна
Борисова Лилия ГалимхановнаУчитель истории и обществознания МБОУ «Утяшкинская СОШ Новошешминского муниципального района РТ» *Учитель истории и обществознания первой квалификационной категории * Стаж педагогической работы – 12 лет * Образование – Высшее- МГЭИ, 2000г., Специальность - юриспруденция *Прошла профессиональную переподготовку в
Цель классного часа: воспитание толерантной личности, готовой жить и полноценно взаимодействовать в коллективе. Задачи классного часа:1. Познакомить обучающихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной и интолерантной личности.2. Развивать умение у обучающихся размышлять, делать выводы в рамках обсуждаемой нравственной
КРИЗИС ИДЕНТИЧНОСТИ –ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО ЦЕЛОСТНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ КАК О ВЗРОСЛОМ ЧЕЛОВЕКЕ. ПЕРВЫЕ ПРИЗНАКИ КРИЗИСА Часто теряет контроль над собой.Часто спорит, ругается со взрослыми.Часто отказывается выполнять правила.Часто специально раздражает людей.Часто винит других в своих ошибках.Часто сердится и отказывается сделать что-либо.Часто завистлив,
Цели:1. Познакомить учащихся с историей возникновения государственной инициативы «Горячее сердце».2. Способствовать формированию у учащихся готовности к защите Родины.3. Познакомить учащихся с примерами смелых поступков сверстников. 4. Показать значимость человека в добрых делах для общества, воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти
Обучающийся с ОВЗ – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (ФЗ об образовании в РФ Гл.1, ст.2) ОбучениеВоспитаниеОбразоват. процесОбучениеКоррекцияВоспитаниеДети с нормой развитияДети с ОВЗОбразоват. процес
Посвящается 375-летию города ЧаплыгинаЯ иду по аллеям.Мой город родной, Ты сегодня не прежний-Ты сегодня иной.По душе мне твояЮбилейная стать.Тебя видеть сегодня-Кадры фильма писать.И на каждом из кадров-Твоей жизни портрет, Где знакомые лицаВ твои 375 лет. Посвящается 375-летию города ЧаплыгинаЭмблема города Чаплыгина.Автор:
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!