Презентации по Педагогике

Ребенок - росток человеческий. В нем изначально заложено неуемное стремление к развитию. Цель становящейся личности – утвердить свое уникальное «я», выявить свое неповторимое предназначение. А цель педагога помочь ему в этом.  В условиях модернизации российского образования, реализации Национальной образовательной инициативы «Наша

Мектеп 1972 жылдан бері халық игілігі үшін қызмет көрсетуде. Білім ордасында 2012-2013 оқу жылында білімге құштар, өз мәртебесін көтеруге ынталы 1180 оқушы білім алуда. «Балапан» бағдарламасы аясында ашылған «Қызғалдақ» шағын орталығында 25 бала тәрбиленуде. Төрт қабатты типтік ғимарат, эргономика талабына

Формат экзамена в 2019 году В 2018-2019 учебном году русский язык в 9-х классах будут сдавать в два этапа:собеседование (устная часть)-13 февраля 2019гписьменная часть – июня 2019 густная часть - своеобразный допуск к письменному экзамену по русскому языку Собеседованиев 2019 году

Наши права.Основным объемом прав человек обладает с момента рождения. Обязанности -это ответственность человека, закрепленная в тех или иных законах. Основная задача закона - обеспечить защиту прав и свобод каждого человека, то есть закон обеспечивает возможность существования

ФГОС включает в себя требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯЛИЧНОСТНЫЕМЕТАПРЕДМЕТНЫЕПРЕДМЕТНЫЕРЕГУЛЯТИВНЫЕПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕКОММУНИКАТИВНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕМЕЖПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕМетапредметные результаты включают освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий (регулятивные, познавательные, коммуникативные) способность их использования в учебной, познавательной и

лапа лавка

«…СЕГОДНЯ, 22 ИЮНЯ 1941 ГОДА, В 4 ЧАСА УТРА …» УЧАСТНИКИ ПАРАДА В МОСКВЕ НА КРАСНОЙПЛОЩАДИ ОТПРАВЛЯЮТСЯ НА ВОЙНУ1941

СодержаниеВведение«Что такое умственная отсталость?»«Что такое сигма умственно отсталых?»Как преодолевать сигму?Распознание отсталости.Как проявляется умственная отсталость?Право на образованиеКогда не обойтись без больницыИзлечима ли умственная отсталость?Как развивать и обучать умственно отсталых детей? ВведениеВ данной презентации представлены сведения, касающиеся умственной отсталости. Предназначена она для родителей

В соответствии с Федеральным законом №32 от 13 марта 1995 г., установлены следующие дни воинской славы России:

Плюсы интернета- Оперативность получения любой информации.- Общение: Мой мир, Контакт, Одноклассники и другие социальные сервисы и форумы.- Самореализация.Получения дополнительного образования.Расширение территориальных границ.- Обеспечение досуга.- Формирование информационной компетентности, включающей умение работать с информацией. Минусы интернета- Беспорядочная недостоверная информация.- Получение и передача ложных

ЦЕЛЬ РАБОТЫразработать информационные материалы, объясняющие влияние толпы на человека ,рассмотреть разновидности толпы,научить правилам поведения в толпе. Нет более ничтожного, глупого, презренного, жалкого, себялюбивого, злопамятного, завистливого и неблагодарного

Эрих Фромм «Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Этим средством он руководствуется от собственной душевной боли» Что такое злостьЗлость - это чувство, а агрессия – это

Арт-терапия (от англ. art — «искусство» + терапия) — направление в психотерапии и психологической коррекции, основанное на применении для терапии искусства и творчества. ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ, КОТОРЫЕ МЫ СТАВИМ ПЕРЕД СОБОЙ, РАБОТАЯ С ДЕТЬМИ, ЯВЛЯЮТСЯ:Развивать познавательно-речевую активность, через использование средств арт-терапии.Использовать ресурсы сказкотерапии для

Реактивное образованиепсихологическая установка или привычка, представляющие собой нечто диаметрально противоположное вытесненному желанию, реакцию на него в виде так называемой инверсии желания Реактивное образованиеЭтот защитный механизм подменяет неприемлемые для осознания побуждения, желания и чувства путем развития и акцентирования противоположного по смыслу отношения

Упражнение «Лягушка»Описание. Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы. Удерживать в таком положении под счёт 1 до 5 -10.Обратите внимание! Следите, чтобы при улыбке ребёнок не подворачивал внутрь верхнюю или нижнюю губу.Подражаем мы лягушкам,Губки тянем прямо