Презентации по Педагогике

ЗАИКАНИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КАК НАРУШЕНИЕ ТЕМПА, РИТМА И ПЛАВНОСТИ УСТНОЙ РЕЧИ, ОБУСЛОВЛЕННОЕ СУДОРОЖНЫМ СОСТОЯНИЕМ МЫШЦ РЕЧЕВОГО АППАРАТА. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНИЯ О ЗАИКАНИИ. В ДРЕВНИЕ ВРЕМЕНА В ЗАИКАНИИ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО УСМАТРИВАЛИ БОЛЕЗНЬ, СВЯЗАННУЮ С НАКОПЛЕНИЕМ ВЛАЖНОСТИ В ГОЛОВНОМ

Выполнила ученица 5 - а класса Лицея № 17 г. Химки Сайганова Яна Руководитель проекта: Александренко Антонина Егоровна Актуальность темы Знаете ли Вы такого человека, который не знает что такое: vkontakte, odnoklassniki, Twitter, Facebook?Возможно, в глухих районах мы встретим

«Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов» (Ожегов С.И.) « Никакое общение между людьми невозможно без дружбы »

Необходимость в системах распознавания символовС помощью сканера достаточно просто получить изображение страницы текста в виде обычной картинки. Текст можно будет читать и распечатывать, но нельзя будет его редактировать и форматировать. Ска́нер (англ. scanner) — устройство, которое создаёт цифровое изображение сканируемого объекта.

Куников Цезарь Львович ( 23.06. 1909 - 14. 02.1943)Куников Цезарь Львович, майор, командир 3-го боевого участка противодесантной обороны Новороссийской военно-морской базы Черноморского флота. Родился 23 июня 1909 года в городе Ростов-на-Дону в семье служащего, по национальности еврей. С 1920 года жил

«Лицо – зеркало души». Цицерон Проблема:Незнание и неумение воспитанниц школы-интерната ухаживать за кожей лица.

1) Нужные работники – столяры и плотники!Сработать мебель мудрено:Сначала мы берем бревноИ пилим доски: длинные и плоскиеОт работы пила раскалилась добелаИз-под пилки сыплются опилкиРубанок в руки – работа другая:Сучки, закорюки рубанком стругаемХороши стружки – желтые игрушки.Готовим понемножку: то ящик, то ножку.

ВЫБЕРИ ГЕОМЕТРИЧЕСКУЮ ФИГУРУРяд фигур Психологические признаки личностиВнешний облик

Цель: определение количества времени, проведенного учащимися за компьютером, и зависимости их здоровья от этого фактора. Знакомство с правилами безопасной работы в сети Интернет. Задачи:  изучить информированность пользователей о безопасной работе в сети Интернет; познакомить с

Классификация Интернет-угроз Контентные риски * Неэтичная, вредоносная информация (пропаганда насилия, наркотиков, секса и т.п.); * Противозаконный контент; Коммуникационные риски * Кибербуллинг (запугивание, унижение, преследование);

Гормотов Василий Свиридович

Приют для животных Трудно привести к добру нравоучениями, легко примером

Выбирай здоровый образ жизни!Здоровье – это круто! Здоровье – это драйв! Здоровый образ жизни скорее выбирай!!! Я здоровье берегу – сам себе я помогуЯ УМЕЮ ДУМАТЬ,Я УМЕЮ РАССУЖДАТЬ,ЧТО ПОЛЕЗНО ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ,ТО И БУДУ ВЫБИРАТЬ!

Герой в моей семьеСлавный подвиг простого солдата наша память навек сохранит, потому что ничто не забыто, потому что никто не забыт! ВступлениеВ 2020 году наша страна будет праздновать 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.Великая Отечественная война 1941-1945 г. длилась 1418 дней

Гипотеза проекта: Если использовать систематически в своей работе сказки, театрализованные игры, инсценировки потешек, стихов, постановки сказок, спектаклей, то речь ребёнка улучшится, мы сможем наиболее эффективно добиться решения основных логопедических задач. Цели проекта: Коррекция и развитие речи учеников, имеющих недостатки развития речи

Цветы Пчела -

Если что-то непонятно страшно или неприятно, Быстро к взрослым поспеши, Расскажи и покажи.  МОУ ДОД «ЦВР», г. Оленегорск, 20121. Спрашивай взрослых Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет. Как и всюду на планете, Есть опасность в интернете. Мы опасность

ЗагадкиЛетом в огородеСвежий и зеленый,А зимою в бочкеКрепкий и соленый. (Огурец),

Мы помним…Вы, живые, знайте, что с этой земли,Мы уйти не хотели и не ушли.Мы стояли насмерть у тёмной Невы,Мы погибли, чтоб жили вы!

«В семье закладываются корни, из которых вырастают потом и ветви, и цветы, и плоды. На моральном здоровье семьи строится педагогическая мудрость школы». В. Сухомлинский. АктуальностьВопрос взаимодействия семьи и школы весьма актуален, так как формирование личности ребенка является основной обязанностью