Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему исследовательской работы Влияние социальных сетей на подростков

Содержание

Выполнила ученица 5 - а класса Лицея № 17 г. Химки Сайганова Яна Руководитель проекта: Александренко Антонина Егоровна
Исследовательская работа: «Влияние социальных сетей на подростков» Выполнила ученица 5 - а класса Лицея № 17 г. Химки Актуальность темы Знаете ли Вы такого человека, который не знает что Цель проекта: Определить влияние социальных сетей на подростков. Задачи проекта:  Познакомиться с различными мнениями о социальных сетях; Изучить Гипотезы:   Социальные сети расширяют круг общения подростков.Социальные сети как Методы исследования: Изучить научную литературу и интернет-источники о социальных сетях;Провести анкетирование Этапы работы:Выдвижение гипотезы;Определение целей и задач исследования;Проведение социологического опроса и интервьюирования; Изучение Социальная сеть — платформа, онлайн-сервис или веб-сайт, предназначенный для построения, отражения и Какие бывают социальные сети? Количество человек в социальных сетях:Facebook – 500 000 Анкета для учащихся:1.Посещаете ли Вы социальные сети?- да- нет2. В каких соцсетях 6. Как социальные сети влияют на Вашу успеваемость в школе?  - Частота посещений: Затраты времени: Что привлекает в соцсетях Какие даете сведения о себе? Отношение родителей: Контроль родителей: Существует ли зависимость? Результаты опроса:Чем старше подростки, тем больше времени они проводят в социальных сетях:4 Анкета для педагогов:1.	Вы пользуетесь социальными сетями?o	Даo	нет2.	Если да, то какими?o	Vkontakte.ruo	Odnoklassniki.ruo	Facebooko	Instagramo	Twittero	Другое__________________3.	Считаете ли вы, что 5. Как вы думаете, затягивают ли соцсети?ДаНетНе знаю6. Вы легко откажетесь от Результаты анкетирования:На мои вопросы ответили 18 учителей лицея.Из них зарегистрированы в соцсетях Плюсы и минусы социальных сетейВ социальных сетях можно общаться без проблем даже Правила поведения в социальных сетях: Правило №1: Не выкладывай о себе Спасибо за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2 Выполнила ученица 5 - а класса Лицея № 17 г.

Выполнила ученица 5 - а класса Лицея № 17 г. Химки

Химки Сайганова Яна
Руководитель проекта: Александренко Антонина Егоровна


Слайд 3 Актуальность темы
Знаете ли Вы такого человека, который не

Актуальность темы Знаете ли Вы такого человека, который не знает

знает что такое: vkontakte, odnoklassniki, Twitter, Facebook?
Возможно, в глухих

районах мы встретим такого человека, в нашем лицее— едва ли…
Несмотря на массовую популяризацию социальных сетей, мало кто задумывается какое влияние они оказывают на нас, какую роль они играют в нашей жизни.
Для кого-то это целый мир, другая реальность, жизнь яркая и насыщенная, порой заменяющая окружающую нас обыденность…
Именно этой проблеме и посвящена моя исследовательская работа.


Слайд 4 Цель проекта:
Определить влияние социальных сетей на подростков.


Цель проекта: Определить влияние социальных сетей на подростков.

Слайд 5 Задачи проекта:
Познакомиться с различными мнениями о социальных

Задачи проекта: Познакомиться с различными мнениями о социальных сетях; Изучить

сетях;
Изучить интернет-источники и научную литературу о социальных сетях;
Провести

опрос общественного мнения по данной проблеме;
Раскрыть позитивные и негативные стороны влияния Интернета на подрастающее поколение и социальных сетей в частности;


Слайд 6 Гипотезы:
Социальные сети расширяют круг общения подростков.
Социальные

Гипотезы:  Социальные сети расширяют круг общения подростков.Социальные сети как

сети как положительно так и отрицательно влияют на развитие

подростков.


Слайд 7 Методы исследования:
Изучить научную литературу и интернет-источники о социальных

Методы исследования: Изучить научную литературу и интернет-источники о социальных сетях;Провести

сетях;
Провести анкетирование учащихся разных возрастов и учителей нашего лицея;


Слайд 8 Этапы работы:
Выдвижение гипотезы;
Определение целей и задач исследования;
Проведение социологического

Этапы работы:Выдвижение гипотезы;Определение целей и задач исследования;Проведение социологического опроса и интервьюирования;

опроса и интервьюирования;
Изучение литературы и материалов СМИ по

данной проблематике;
Обработка и анализ полученных результатов;
Подтверждение или опровержение гипотезы.
Участники анкетирования :
В исследовании участвуют учащиеся 4 – 11 классов. Возраст участников – 10 – 17 лет, педагоги МАОУ Лицей № 17.


Слайд 9 Социальная сеть — платформа, онлайн-сервис или веб-сайт, предназначенный

Социальная сеть — платформа, онлайн-сервис или веб-сайт, предназначенный для построения, отражения

для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений.

Что такое социальная

сеть

Слайд 10 Какие бывают социальные сети? Количество человек в социальных сетях:
Facebook

Какие бывают социальные сети? Количество человек в социальных сетях:Facebook – 500

– 500 000 000
MySpace – 255 000 000
Twitter –

200 000 000
Windows Live Spaces – 120 000 000
Habbo Hotel – 120 000 000
ВКонтакте – 110 000 000
Friendster – 90 000 000
Hi5 – 80 000 000
Tagged.com – 70 000 000

Слайд 11 Анкета для учащихся:
1.Посещаете ли Вы социальные сети?
- да
-

Анкета для учащихся:1.Посещаете ли Вы социальные сети?- да- нет2. В каких

нет
2. В каких соцсетях Вы зарегистрированы?

- ВКонтакте
- Одноклассники
- Facebook
- Instagram
- Twitter
3. Как часто Вы посещаете социальные сети?
- ежедневно
- 1-2 раза в неделю
- не посещаю
4. Сколько времени Вы проводите в социальных сетях?
- меньше 1 часа
- от 1 до 3 часов
- от 3 до 5 часов
- более 5 часов
5. Что Вас привлекает в соцсетях?
- общение с друзьями
- возможность совместного выполнения домашних заданий
- слушание музыки
- группы общения
- игры
- просмотр видео


Слайд 12 6. Как социальные сети влияют на Вашу успеваемость

6. Как социальные сети влияют на Вашу успеваемость в школе? -

в школе?
- помогают
- мешают

- не влияют
7. Как использование социальных сетей повлияло на Ваш образ жизни?
- отрицательно на свободное время
- помогло в организации досуга
- помогло в поиске новых знакомств
- никак не повлияло
8. В информации о себе Вы указываете правдивые сведения?
- да
- преувеличиваю, т.к. все равно никто меня не знает
- не сообщаю о себе настоящих сведений
9. Как Ваши родители относятся к Вашему посещению социальных сетей?
- одобряют
- ругают
- нейтрально
10. Контролируют ли родители Вашу деятельность в социальных сетях?
- да
- нет
11. Согласны ли Вы, что существует тенденция к появлению зависимости от социальных сетей?
- да
- нет
Спасибо!


Слайд 15 Частота посещений:

Частота посещений:

Слайд 16 Затраты времени:

Затраты времени:

Слайд 17 Что привлекает в соцсетях

Что привлекает в соцсетях

Слайд 20 Какие даете сведения о себе?

Какие даете сведения о себе?

Слайд 21 Отношение родителей:

Отношение родителей:

Слайд 22 Контроль родителей:

Контроль родителей:

Слайд 23 Существует ли зависимость?

Существует ли зависимость?

Слайд 24 Результаты опроса:
Чем старше подростки, тем больше времени они

Результаты опроса:Чем старше подростки, тем больше времени они проводят в социальных

проводят в социальных сетях:
4 класс – 1-2 раза в

неделю; 5-6 и 10-11 – ежедневно или почти ежедневно;
Больше всего в социальных сетях подростков привлекает общение (до 70%), музыка и видео (до 57%)
По мнению респондентов социальные сети не влияют на успеваемость (50% опрошенных 4-6 классов), но по мнению старшеклассников отрицательно влияют на свободное время(13%);
33% учащихся 10-11 классов считают, что они зависимы от социальных сетей, среди учащихся 5-6 классов такого мнения придерживаются 39% учеников.

Слайд 25 Анкета для педагогов:
1. Вы пользуетесь социальными сетями?
o Да
o нет
2. Если да, то

Анкета для педагогов:1.	Вы пользуетесь социальными сетями?o	Даo	нет2.	Если да, то какими?o	Vkontakte.ruo	Odnoklassniki.ruo	Facebooko	Instagramo	Twittero	Другое__________________3.	Считаете ли вы,

какими?
o Vkontakte.ru
o Odnoklassniki.ru
o Facebook
o Instagram
o Twitter
o Другое__________________
3. Считаете ли вы, что социальные сети влияют на сознание

подростка?
o Да
o Нет
o Не знаю
4. Как вы считаете, в каком возрасте ребенку можно начинать пользоваться социальными сетями?
__________________


Слайд 26 5. Как вы думаете, затягивают ли соцсети?
Да
Нет
Не знаю
6.

5. Как вы думаете, затягивают ли соцсети?ДаНетНе знаю6. Вы легко откажетесь

Вы легко откажетесь от общения в социальной сети?
Да
нет
7. Как

вы относитесь к тому, если ваш ученик во время урока выходит в Интернет с мобильного телефона?
Положительно
Отрицательно
нейтрально 
8. Выразите свое мнение о влиянии социальных сетей сознание и поведение подростков.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СПАСИБО!


Слайд 27 Результаты анкетирования:
На мои вопросы ответили 18 учителей лицея.
Из

Результаты анкетирования:На мои вопросы ответили 18 учителей лицея.Из них зарегистрированы в

них зарегистрированы в соцсетях 13 человек ( в основном

в Vkontakte.ru, Odnoklassniki.ru, Facebook)
100% респондентов считают, что социальные сети отрицательно влияют на сознание подростков. По мнению учителей, дети замещают реальное общение виртуальным, могут общаться с «опасными» людьми, попусту тратят время. Длительное времяпрепровождение в интернете, и социальных сетях в частности, отрицательно влияет на физическое и психическое здоровье, коверкает речь, т.к. подростки общаются на сленге, нецензурными словами.
Дети очень доверяют информации в интернете, не могут ее отсеивать, поэтому подвержены риску быть втянутыми в различные секты, группы, сообщества различного толка и т.д.


Слайд 28 Плюсы и минусы социальных сетей
В социальных сетях можно

Плюсы и минусы социальных сетейВ социальных сетях можно общаться без проблем

общаться без проблем даже с теми людьми, которые находятся

далеко от нас или же просто не имеют времени на живое общение. Социальные сети дают возможность обзавестись новыми знакомствами, а это, в свою очередь, шанс найти единомышленников, людей с такими же интересами. Соцсети дают возможность просматривать файлы, видео и фотографии других пользователей, оставлять комментарии, обмениваться сообщениями. Опасность заключается в том, что виртуальное общение постепенно вытесняет реальное, становится преобладающим в жизни человека. Зачастую люди безрезультатно и неоправданно тратят личное время. А подростки, находясь в школе на уроках, постоянно горят желанием зайти на свою страничку в социальных сетях, тем самым нанося ущерб своей учебной деятельности.

Слайд 29 Правила поведения в социальных сетях:
Правило №1: Не выкладывай

Правила поведения в социальных сетях: Правило №1: Не выкладывай о

о себе всю информацию.
Правило№2: Не нужно постоянно жаловаться

и лить слезы.
Правило№3: Не засыпайте друзей ссылками и новостями.
Правило№4: Не гонитесь за количеством друзей, подумайте о качестве.
Правило№5: Сведите к минимуму количество автоматических сообщений.
Сообщения о том, что вы стали участником опроса или достигли нового уровня в игре или еще что-то подобное вряд ли сильно обрадуют ваших друзей. Делитесь только интересной информацией и ссылкам.
Правило№6: Пишите понятным русским языком.
Не нужно писать так, что смысл текста еще нужно расшифровывать. Не используйте сокращения и стройте фразу логически. Не забывайте об орфографии и знаках препинания.
Правило№7: Не выставляйте фото, которые могут кому-то не понравиться.
Если фотография не понравится вашему другу(если он есть на фотографии или что-то связанное с ним), то выставлять ее на всеобщее обозрение это конечно не преступление, но и непорядочность с вашей стороны.
Правило№8: Забудьте ненормативную лексику.
Социальная сеть – это не место для ругательства и мата. Не используете слова, которые могут обидеть вашего собеседника.


  • Имя файла: prezentatsiya-issledovatelskoy-raboty-vliyanie-sotsialnyh-setey-na-podrostkov.pptx
  • Количество просмотров: 203
  • Количество скачиваний: 3