- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование самооценки в дошкольный период детства
Содержание
- 2. «Большая ошибка – мечтать о себе больше,
- 3. Что такое самооценка?
- 4. Самооценка может быть: Заниженной (из-за кажущейся недооценки
- 5. Неадекватная самооценка:Завышенная – человек ставит перед собой
- 6. Адекватная самооценка:соответствует реальной успешности человека в какой-либо
- 7. Поведение детей при разных самооценках:
- 8. Поведение детей при разных самооценках:
- 9. Как проявляется уровень самооценки в поведении детей:
- 10. Нарушения развития самооценки может происходить по следующим вариантам:Формирование заниженной самооценки
- 11. Пути коррекцииАдекватная оценка, с акцентом на достижения
- 12. Нарушения развития самооценки может происходить по следующим вариантам: Формирование завышенной самооценки
- 13. Путь коррекцииСпокойное нейтральное отношение, адекватная оценка, не
- 15. Советы родителям, заинтересованным в формировании адекватной самооценки:
- 16. Не забывайте, что ребенок внимательно наблюдает за
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
«Большая ошибка – мечтать о себе больше, чем следует, и ценить себя ниже, чем стоишь…» Иоганн Вольфганг Гёте
Слайд 4
Самооценка может быть:
Заниженной (из-за кажущейся недооценки себя
и своих возможностей);
Завышенной (из-за надуманной переоценки себя);
Адекватной (нормальной), соответствующей
реальному представлению о себе.
Слайд 5
Неадекватная самооценка:
Завышенная – человек ставит перед собой слишком
высокие цели, он неминуемо сталкивается с неуспехом, неудачами;
Заниженная –
человек ставит перед собой слишком легкие для себя, только достижимые цели и тем самым мешает собственному развитию.
Слайд 6
Адекватная самооценка:
соответствует реальной успешности человека в какой-либо деятельности;
высокий
уровень самоуважения, общей самооценки;
человек, обладающий чувством собственного достоинства, уверенный
в себе.
Слайд 10
Нарушения развития самооценки может происходить по следующим вариантам:
Формирование
заниженной самооценки
Слайд 11
Пути коррекции
Адекватная оценка, с акцентом на достижения ребенка,
даже если он и не дает правильного итогового результата.
Слайд 12 Нарушения развития самооценки может происходить по следующим вариантам:
Формирование завышенной самооценки
Слайд 13
Путь коррекции
Спокойное нейтральное отношение, адекватная оценка, не затрагивающая
личности самого ребенка, продуманная система требований, доброжелательность и поддержка.
Слайд 15
Советы родителям, заинтересованным в формировании адекватной самооценки:
Не
оберегайте ребенка от повседневных дел, не стремитесь решать все
за него;Оставляйте ребенку право выбора;
Поощряйте инициативу.
Слайд 16 Не забывайте, что ребенок внимательно наблюдает за вами;
НЕ СРАВНИВАЙТЕ своего ребенка с другими детьми. Сравнивайте его
с самим собой;Не бойтесь показывать свою любовь!
