Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ОГЭ. Тренажёр. Раздел Человек

Содержание

____ ? ____Традиции, обычаиПравовые (законы)МоральныеРелигиозныеПолитическиеЭстетические Виды социальных норм
Раздел «Человек» ОГЭ. Тренажёр. ____ ? ____Традиции, обычаиПравовые (законы)МоральныеРелигиозныеПолитическиеЭстетические Виды социальных норм ____ ? ____- это меры наказания или поощрения, заставляющие человека соблюдать нормы, правила.САНКЦИИ Структурадеятельности мотивЦельСредствоДействия_____?____результатСубъектобъект Какое слово пропущено в таблице?цель ____?____- человек, наделённый определёнными чертами и качествами - эмоциональными, волевыми, интеллектуальными.личность _____ ? ____СамооценкаСамопознаниеСамосознание ___ ? ___- оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков.Самооценка ____ ? ____– сознание, направленное на самого себяСамосознание _____ ? ____- индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься определённой деятельностью.Способности _____ ? ____Наличие сознанияОсознанная деятельностьЧерты и качества, приобретённые в обществеПризнаки личности ____ ? ____ - деятельность, направленная на создание материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людейТРУД Виды деятельности_____?_____играобщениетрудучение ____ ? ____- это процесс мыслительной деятельности, направленный на получение нового знания об окружающем мире.Познание ____?____- это неповторимое своеобразие человека, выражающееся в наборе его уникальных свойствиндивидуальность Структурадеятельности мотивЦельСредствоДействия_____?____результатСубъектобъект _______?______биологическиепрестижныеэкзистенциальныедуховныеСоциальныепотребности Потребности - - это осознаваемая и переживаемая человеком нужда в том, Виды деятельности_____?_____играобщениетрудучение Структура деятельности___?___цельСредствадействиярезультатмотивСубъектобъект «Осознанный образ результата, на достижение которого направлена деятельность, - это ____________»цель - это характерное для человека проявление активности, выражающееся в преобразовании внешнего Уровни развитияспособностей ------ ? ----задаткиодарённостьталантгениальностьмастерство _____?____ - это отношение человека к миру, понимание того, что он делает, ____?____ - человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, как ___?____ - целенаправленное воздействие общества на индивида с целью передачи ему необходимых ценностей и норм поведенияВоспитание _____?_____система взглядов на мир, на место человека в нём и на смысл его жизни и деятельности.Мировоззрение ____ ? ____Адаптация (приспособление) – усвоение образцов жизнедеятельности группы.Индивидуализация – проявление особенностей ______?______ - это начинающийся в младенчестве и заканчивающийся в глубокой старости процесс ______?______– процесс усвоения человеком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему Характеристики деятельности человекаорудийность
Слайды презентации

Слайд 2 ____ ? ____
Традиции, обычаи
Правовые (законы)
Моральные
Религиозные
Политические
Эстетические

Виды социальных норм

____ ? ____Традиции, обычаиПравовые (законы)МоральныеРелигиозныеПолитическиеЭстетические Виды социальных норм

Слайд 3 ____ ? ____
- это меры наказания или поощрения,

____ ? ____- это меры наказания или поощрения, заставляющие человека соблюдать нормы, правила.САНКЦИИ

заставляющие человека соблюдать нормы, правила.

САНКЦИИ


Слайд 4 Структура
деятельности
мотив
Цель
Средство
Действия
_____?____
результат
Субъект
объект

Структурадеятельности мотивЦельСредствоДействия_____?____результатСубъектобъект

Слайд 5 Какое слово пропущено в таблице?
цель

Какое слово пропущено в таблице?цель

Слайд 6 ____?____
- человек, наделённый определёнными чертами и качествами -

____?____- человек, наделённый определёнными чертами и качествами - эмоциональными, волевыми, интеллектуальными.личность

эмоциональными, волевыми, интеллектуальными.

личность


Слайд 7 _____ ? ____
Самооценка
Самопознание
Самосознание

_____ ? ____СамооценкаСамопознаниеСамосознание

Слайд 8 ___ ? ___
- оценка человеком собственных качеств, достоинств

___ ? ___- оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков.Самооценка

и недостатков.

Самооценка


Слайд 9 ____ ? ____
– сознание, направленное на самого себя

Самосознание

____ ? ____– сознание, направленное на самого себяСамосознание

Слайд 10 _____ ? ____
- индивидуальные особенности личности, помогающие ей

_____ ? ____- индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься определённой деятельностью.Способности

успешно заниматься определённой деятельностью.

Способности


Слайд 11 _____ ? ____
Наличие сознания
Осознанная деятельность
Черты и качества, приобретённые

_____ ? ____Наличие сознанияОсознанная деятельностьЧерты и качества, приобретённые в обществеПризнаки личности

в обществе
Признаки личности


Слайд 12 ____ ? ____
- деятельность, направленная на создание

____ ? ____ - деятельность, направленная на создание материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людейТРУД

материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей

ТРУД


Слайд 13 Виды деятельности
_____?_____
игра
общение
труд
учение

Виды деятельности_____?_____играобщениетрудучение

Слайд 14 ____ ? ____
- это процесс мыслительной деятельности, направленный

____ ? ____- это процесс мыслительной деятельности, направленный на получение нового знания об окружающем мире.Познание

на получение нового знания об окружающем мире.

Познание


Слайд 15 ____?____
- это неповторимое своеобразие человека, выражающееся в наборе

____?____- это неповторимое своеобразие человека, выражающееся в наборе его уникальных свойствиндивидуальность

его уникальных свойств

индивидуальность


Слайд 16 Структура
деятельности
мотив
Цель
Средство
Действия
_____?____
результат
Субъект
объект

Структурадеятельности мотивЦельСредствоДействия_____?____результатСубъектобъект

Слайд 17 _______?______
биологические
престижные
экзистенциальные
духовные
Социальные
потребности

_______?______биологическиепрестижныеэкзистенциальныедуховныеСоциальныепотребности

Слайд 18 Потребности -
- это осознаваемая и переживаемая

Потребности - - это осознаваемая и переживаемая человеком нужда в

человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его

организма и развития личности

_______ ? _____


Слайд 19 Виды деятельности
_____?_____
игра
общение
труд
учение

Виды деятельности_____?_____играобщениетрудучение

Слайд 20 Структура деятельности
___?___
цель
Средства
действия
результат
мотив
Субъект
объект

Структура деятельности___?___цельСредствадействиярезультатмотивСубъектобъект

Слайд 21 «Осознанный образ результата, на достижение которого направлена деятельность,

«Осознанный образ результата, на достижение которого направлена деятельность, - это ____________»цель

- это
____________»

цель


Слайд 22 - это характерное для человека проявление активности,

- это характерное для человека проявление активности, выражающееся в преобразовании

выражающееся в преобразовании внешнего и внутреннего мира
_______ ?

_____

Деятельность


Слайд 23 Уровни развития
способностей
------ ? ----
задатки
одарённость
талант
гениальность
мастерство

Уровни развитияспособностей ------ ? ----задаткиодарённостьталантгениальностьмастерство

Слайд 24 _____?____
- это отношение человека к миру, понимание

_____?____ - это отношение человека к миру, понимание того, что он

того, что он делает, как живёт, о чём мечтает.

Сознание

-

Слайд 25 ____?____
- человек как единичное природное существо, представитель

____?____ - человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens,

вида Homo sapiens, как носитель индивидуально своеобразных черт –

задатков, влечений и т.д.

индивид


Слайд 27 ___?____
- целенаправленное воздействие общества на индивида с

___?____ - целенаправленное воздействие общества на индивида с целью передачи ему необходимых ценностей и норм поведенияВоспитание

целью передачи ему необходимых ценностей и норм поведения
Воспитание


Слайд 28 _____?_____
система взглядов на мир, на место человека в

_____?_____система взглядов на мир, на место человека в нём и на смысл его жизни и деятельности.Мировоззрение

нём и на смысл его жизни и деятельности.

Мировоззрение


Слайд 29 ____ ? ____
Адаптация (приспособление) – усвоение образцов жизнедеятельности

____ ? ____Адаптация (приспособление) – усвоение образцов жизнедеятельности группы.Индивидуализация – проявление

группы.
Индивидуализация – проявление особенностей личности.
Интеграция – применение индивидуальных черт,

вливание в общность.


Фазы социализации


Слайд 30
______?______
- это начинающийся в младенчестве и заканчивающийся

______?______ - это начинающийся в младенчестве и заканчивающийся в глубокой старости

в глубокой старости процесс освоения социальных норм, ролей и

усвоения культурных ценностей

Социализация


Слайд 31
______?______
– процесс усвоения человеком определённой системы знаний, норм

______?______– процесс усвоения человеком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих

и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена

общества.

Социализация


  • Имя файла: oge-trenazhyor-razdel-chelovek.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0