реакции,
адаптивное тестирование,
он-лайн контроль достоверности.
Банки заданий в
Интернете. Имитационные тесты.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Лекция N10. Основы тестологии. Особые возможности компьютерных тестов
Содержание
- 2. Особые возможности компьютерных тестов рандомизация вариантов,
- 3. Особые возможности компьютерных тестовКомпьютерный тест – все
- 4. Особые возможности компьютерных тестовРандомизация – вопросы предъявляются
- 5. Случайная выборка из банка заданий50 заданий
- 6. Особые возможности компьютерных тестовУправление временем:- Ограничение времени
- 7. Особые возможности компьютерных тестовРегистрация времени реакции:- позволяет
- 8. Особые возможности компьютерных тестовАдаптивное тестирование - изменение
- 9. Особые возможности компьютерных тестов
- 10. Особые возможности компьютерных тестовОн-лайн контроль достоверности Применяется
- 11. Имитационные тесты
- 12. Имитационные тесты
- 13. Некоторые версии он-лайн тестов доступны в Интернете.
- 14. Телетестинг
- 15. Телетестинг
- 16. Личный кабинет для онлайн-исследований HT-LINEwww.ht-line.ru
- 17. Вход в личный кабинет
- 18. Личный кабинет HT-LINE:
- 19. Текстовый редактор тестов в системе HT-LINE
- 20. Четырехоконный конструктор теста
- 21. Личный кабинет: режим тестирования
- 22. Личный кабинет: просмотр результатов
- 23. Работа с тестом в режиме «сервис»
- 24. Ввод инструкции и настройка рандомизации в режиме «сервис»
- 26. Настройка границ оценок в режиме «сервис»
- 27. HT-LINE: Режим просмотра результатов
- 28. HT-LINE: Автоматизированная гистограмма распределения баллов
- 29. HT-LINE: Гистограммы ответов и коэффициенты дискриминативности
- 30. Анализ заданий (дискриминативность)Пояснение:«Верхняя группа» - подмножество испытуемых,
- 31. Факультативное задание (при условии выполнения первого задания!)Создание
- 32. Скачать презентацию
- 33. Похожие презентации
Особые возможности компьютерных тестов рандомизация вариантов, время реакции, адаптивное тестирование, он-лайн контроль достоверности. Банки заданий в Интернете. Имитационные тесты.
Слайд 2
Особые возможности компьютерных тестов
рандомизация вариантов,
время
реакции,
Интернете.Имитационные тесты.
Слайд 3
Особые возможности компьютерных тестов
Компьютерный тест – все этапы
тестирования происходят под управлением компьютера. Тест на бланках с
последующей компьютерной обработкой не является компьютерным.
Слайд 4
Особые возможности компьютерных тестов
Рандомизация – вопросы предъявляются компьютером
на экране в случайном порядке по датчику случайных чисел
из большого банка заданий.Это дает возможность индивидуализировать варианты, которые формируются прямо в процессе выполнения теста. Повышается информационная безопасность интеллектуальных и квалификационных (профессиональных) тестов отбора и аттестации.
Слайд 6
Особые возможности компьютерных тестов
Управление временем:
- Ограничение времени на
сеанс в целом.
- Ограничение времени на отдельное тестовое задание.
Пример
с Телетестингом: 40 минут на 50 заданий по математике, но 3 минуты на одно задание.
Слайд 7
Особые возможности компьютерных тестов
Регистрация времени реакции:
- позволяет выявлять
аспонтанные ответы в случае с личностными опросниками (наряду с
фиксацией колебаний в выборе ответа),- позволяет выявлять подтасовки в случае дистанционного (заочного) тестирования.
Атипичная временная структура – время на трудные задание падает. пример с «Телетестингом».
Слайд 8
Особые возможности компьютерных тестов
Адаптивное тестирование - изменение порядка
предъявления вопросов (заданий) в зависимости от текущих ответов.
В результате
сильные испытуемые получают больше трудных заданий, слабые – больше легких заданий, серядняки – больше заданий средней трудности.
Слайд 10
Особые возможности
компьютерных тестов
Он-лайн контроль достоверности
Применяется в личностных
тестах. Компьютер производит подсчет текущего балла по шкале лжи
и сравнивает с пороговым значением.
Слайд 30
Анализ заданий (дискриминативность)
Пояснение:
«Верхняя группа» - подмножество испытуемых, выполнивших
тест лучше 70 процентов остальных участников.
«Нижняя группа» - подмножество
испытуемых, выполнивших тест хуже 70 процентов остальных участников.А – число испытуемых из «верхней группы», давших правильный ответ
В – число испытуемых из «нижней группы», давших правильный ответ
Формула коэффициента дискриминативности:
КD = A/(A+C) – В/(B+D)
Удачные задания дают коэффициент дискриминативности выще 0,3 (при численности крайних групп не менее 20 человек каждой)
Неудачные задания дают коэффициент дискриминативности, близкий к нулю.
Слайд 31
Факультативное задание (при условии выполнения первого задания!)
Создание собственного
теста в HT-LINE
Кол-во заданий – от 20, выборка –
от 50Тематика – интеллект+бизнес
Призовые очки – до 20
(равны числу заданий с КД>0.3)
Вход со страницы – www.ht-line.ru
Заполнение анкеты-заявки на вступление в Сообщество
Заявка Шмелеву письмом (обоснование проекта)
Основание – копия ответного письма-утверждения
ags06@ht.ru
