Слайд 3
Закончите утверждение: «Человек – существо, воплощающее высшую ступень
развития жизни, скорее всего, основывается на способности человека
вместе с
другими людьми организовываться в сплоченные группы для отстаивания своих интересов
давать отпор любым агрессивным выпадам против него
приспосабливаться к условиям окружающей среды, не всегда для него благоприятной
к созидательной творческой деятельности на основе развитого, совершенствующегося сознания (мышления, воображения, интуиции и т.д.)
Слайд 5
«Единственная роскошь – человеческое общение»
А. де Сент –
Экзюпери французский писатель
ТЕМА УРОКА
ОБЩЕНИЕ
КАК ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ
Слайд 6
План урока
Что такое общение
Специфика информационного обмена
Средства общения
Особенности
общения в современном мире
Слайд 7
Общение — сложный и многоплановый процесс установления и
развития контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деятельности
и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.
Слайд 10
Схема общения
сообщение
сообщение
Слайд 11
Участники коммуникативного общения:
Слайд 12
Специфика информационного обмена:
1.Оба субъекта общения активны. Информация принята,
осмыслена
2. Могут повлиять друг на друга
3. Единая система кодирования
и декодирования. «Находят общий язык»
( тезаурус – определенная система значений)
4. Преодоление различных барьеров
Слайд 13
Я приготови-ла обед…
Буквальный смысл
Приглашает к столу
больше ничего делать
не будет
Ожидает каких-то ответных действий
Слайд 14
Барьеры в общении:
Психологические
социальные,
политические,
религиозные,
профессиональные
В процессе общения происходит
циркуляция информации между участниками этого процесса.
Слайд 15
Вывод
В мире общения происходит взаимодействие субъекта не с
объектом, а с субъектом.
Проверь себя
Общению, в отличие от труда,
всегда необходимо
творческое начало
наличие партнера
использование орудий труда
следование определенным правилам и нормам
Слайд 16
Проверь себя
Выберите из перечня один признак, характеризующий
специфику человеческого общения. В мире общения происходит взаимодействие:
а) объекта
с субъектом;
б) субъекта с субъектом;
в) объекта с объектом.
Выберите верное высказывание.
1) Общение — это сторона любой совместной деятельности. В процессе труда люди общаются.
2) Общение — это особая деятельность, основанная на обмене знаниями, идеями.
а) верно только первое высказывание;
б) верно только второе высказывание;
в) и первое и второе высказывания верны;
г) оба высказывания неверны.
Слайд 17
Проверь себя
Как называется процесс установления и развития контактов
между людьми, включающий в себя обмен информацией, выработку единой
стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека:
а) коммуникация;
б) общение;
в) слушание;
г) взаимопонимание.
Слайд 18
Проверь себя
К. И. Чуковский в своей книге «От
двух до пяти» приводит слова всхлипывающей маленькой девочки: «Я
плачу не тебе, а тёте Шуре!». Что связывает эту девочку с тётей Шурой: общение или коммуникация? По каким критериям вы бы отличили одно от другого?
Слайд 19
СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ
Передача любой информации возможна лишь посредством знаковых
систем.
Слайд 20
Вербальное
общение
использует
систему
фонетических
знаков, включает
два
принципа:
лексический и
синтаксический
Слайд 21
Наиболее продуктивная форма общения:
Диалог –
представляет собой
последовательную смену коммуникативных ролей, в ходе которой выявляется смысл
речевого сообщения, т. е. происходит то явление, которое было обозначено как «обогащение, развитие информации».
Слайд 22
Модель речевого общения
1) кто? (передает сообщение) — коммуникатор,
2)
что? (передается) — сообщение,
3) как? (осуществляется передача) — непосредственно
или опосредованно,
4) кому? (направлено сообщение) — адресат,
5) с каким эффектом? (общение произошло) — эффективное или неэффективное общение.
Слайд 23
НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
оптико-кинетическая
система знаков – жесты мимика,
позы
паралингвистическая
система
— это качество голоса,
его диапазон, тональность.
экстралингвистическая
система
—
включение в речь пауз,
других вкраплений,
например покашливания,
плача, смеха.
Пространство и время
Слайд 24
Какой компонент коммуникативной ситуации присутствует? Как называется?
Слайд 25
Пространство и время организации коммуникативного процесса выступают также
особой знаковой системой
хронотоп «школьного урока»,
«вагонного попутчика»,
«больничной палаты»
неожиданные эффекты
воздействия
Неожиданная
откровенность!
Слайд 26
Проверь себя
Из приведённого перечня признаков выберите
те, которые характеризуют диалог:
а) активная позиция каждого; б) пренебрежение к
партнёру;
в) стремление утвердить своё мнение; г) равноправие сторон; д) уважение к мнению собеседника.
Исключите неверную характеристику диалога:
а) равноправие партнёров; б) активность каждого ученика; в) уважение к мнению собеседника;
г) готовность к взаимопониманию;
д) стремление во что бы то ни стало переубедить собеседника.
Слайд 27
Проверь себя
Виктор Цой в одной из своих песен
поёт:
«Тот, кто в 16 лет убежал из дома, вряд
ли поймет того, кто учился в спецшколе…» . Какой из барьеров будет в данном случае препятствовать общению:
а. профессиональный
б. религиозный
в. социальный
г. политический
Слайд 28
Современные виды общения (с помощью технических средств –
телефона, Интернет)
Позитивные изменения
Отрицательные изменения
Слайд 29
Какая коммуникационная ошибка допущена в следующей ситуации?
В начале
Первой мировой войны британский офицер проходивший службу в Африке,
получил депешу от командования:
«Объявлена война. Арестуйте всех врагов в вашем районе».
Спустя несколько дней офицер отрапортовал:
«Арестовал семерых немцев, троих американцев, четверых испанцев, пятерых французов, одного аргентинца и одного русского. Срочно сообщите, с кем мы находимся в состоянии войны.»
Слайд 30
ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.
формирующееся информационное общество характеризуется
не только расширяющимися возможностями накопления и переработки информации, но
и новыми формами общения;
технические средства (телефон, компьютер), заменили переписку и уменьшили личные визиты и встречи;
сокращается время передачи информационных потоков, увеличивается их объем и сокращаются расстояния между участниками общения;
характерной особенностью коммуникации становится постоянная необходимость «достраивания», конструирования как образа партнера по коммуникации, так и правил взаимодействия с ним.
Слайд 31
Недостатки виртуального общения:
открытость информационного обмена сочетается с фрагментарностью;
недостает
эмоциональной насыщенности и социальной ответственности;
интенсивность информационных потоков значительно превосходит
возможности ее осмысления и усвоения.
Слайд 32
Проверь себя
Согласитесь или опровергните:
« В речи важны три
вещи: кто говорит, как он говорит и что он
говорит, причем последнее имеет наименьшее значение»
Джон Морли английский писатель
