/ О.М.Степанов, М.М. Фіцула. – Видання 2-ге, виправлене, доповнене.
– К.: Академвидав, 2005. – 519 с.Лозниця В.С. Основи психології і педагогіки: навч. посібник / В.С.Лозниця. – К.: КНЕУ, 2001. – 288 с.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Основи психології та педагогіки. Психологія як наука
Содержание
- 2. ЛітератураСтепанов О.М. Основи психології і педагогіки: навчальний
- 3. Тема 1.1. Психологія як наука Значення
- 4. Для чого потрібні знання? розуміння себе та
- 5. Психологія і педагогіка: спільне і відмінне Співвідношення
- 6. 2. Місце психології в системі наук
- 8. Співвідношення життєвої та наукової психології
- 10. Дені Морис. У присутності богів Юпітер дарує ПСИХЕЇ безсмертя і святкує її шлюб з Амуром
- 11. Слово психологія з'являється в XVI столітті. Вперше вжите в назві книги хорватського гуманіста Марка Маруліча(1450–1524).
- 12. ОСНОВНІ ЕТАПИ СТАНОВЛЕННЯ ПСИХОЛОГІЇ ЯК НАУКИ
- 13. Наукове оформлення психологіїВільгельм ВУНД, німецький філософ, психолог,
- 14. Психологія – наука про факти, закономірності та
- 16. ФУНКЦІЇ ПСИХІЧНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ регулюють діяльність людини
- 17. ФУНКЦІЇ ПСИХІЧНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ регулюють діяльність людинивипереджальний характер - передбачення в діяльності та поведінці
- 18. ФУНКЦІЇ ПСИХІЧНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ регулюють діяльність людинипсихічний акт є результатом дії об'єктивного через суб'єктивне відображення.
- 19. ФУНКЦІЇ ПСИХІЧНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ регулюють діяльність людинипсихічне відображення постійно поглиблюється, вдосконалюється і розвивається
- 20. ПРОЕКТУВАННЯ Основна функція - впорядкування і гармонізування смислів відображення відповідно до мети дій або діяльності людини
- 21. ПРОЕКТУВАННЯ Шлях проектування - це сукупність і
- 22. ОПРЕДМЕТНЕННЯ- елемент свідомої і доцільної діяльності людини
- 23. Об’єкт вивчення психології
- 24. Будова головного мозку
- 25. Предмет вивчення – психічне життя людини і
- 26. Рефлекторне походження психічних явищУсі акти свідомого і
- 27. Схема рефлексів
- 28. Функціональна асиметрія мозкуЛІВА півкулямовленнячиславпізнавання буквабстрактні поняття ПРАВА
- 29. Свідомість- найвища форма розвитку психіки, притаманна тільки
- 31. Скачать презентацию
- 32. Похожие презентации
ЛітератураСтепанов О.М. Основи психології і педагогіки: навчальний посібник / О.М.Степанов, М.М. Фіцула. – Видання 2-ге, виправлене, доповнене. – К.: Академвидав, 2005. – 519 с. Лозниця В.С. Основи психології і педагогіки: навч. посібник / В.С.Лозниця. – К.:
Слайд 2
Література
Степанов О.М. Основи психології і педагогіки: навчальний посібник
Лозниця В.С. Основи психології і педагогіки: навч. посібник / В.С.Лозниця. – К.: КНЕУ, 2001. – 288 с.
Слайд 3
Тема 1.1. Психологія як наука
Значення вивчення основ
психології і педагогіки. Психологія і педагогіка: спільне і відмінне
Місце
психології в системі наук. Співвідношення життєвої та наукової психології Психологія як наука, її завдання, предмет, об’єкт
Мозок та психіка. Психіка як функція високоорганізованої матерії
Свідомість та її характеристики
Слайд 4
Для чого потрібні знання?
розуміння себе та інших
для
самовдосконалення, пристосування до змін у навколишньому середовищі
підвищення ефективності
власної професійної діяльності, найповнішого використання особистісного потенціалу людини
Слайд 5
Психологія і педагогіка: спільне і відмінне
Співвідношення між
психологією і педагогікою аналогічне до співвідношення між фізіологією і
медициною. … коли педагогіка хоче виховувати людину у всіх відношеннях, то вона (психологія) повинна пізнати її у всіх відношенняхК.Д Ушинський
Слайд 9 3. Психологія як наука, її завдання, предмет,
об’єкт
Психоло́гія (від грецького ψυχή (psyché) — душа) — душа,
дух;
λόγος (logos) — вчення, наука
Слайд 11
Слово психологія
з'являється в XVI столітті.
Вперше вжите в назві книги хорватського
гуманіста
Марка
Маруліча
(1450–1524).
Слайд 13
Наукове оформлення психології
Вільгельм ВУНД, німецький філософ, психолог, у
1879 р. створив першу Лабораторію експериментальної психології при університеті
ум. Лейпциг (Німеччина)
Слайд 14 Психологія – наука про факти, закономірності та механізми
психічного життя людей і тварин
Факти. Образ предмета зберігає
постійність незалежно від умов його сприймання Закони. Постійність сприймання не дається людині від народження, а формується поступово – за суворими законами
Механізми. Психічна діяльність - робота конкретних анатомо-фізіологічних апаратів людського організму
Слайд 16
ФУНКЦІЇ ПСИХІЧНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ
регулюють діяльність людини
активний характер
- пошук та добирання способів дій відповідно до умов
середовища
Слайд 17
ФУНКЦІЇ ПСИХІЧНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ
регулюють діяльність людини
випереджальний характер -
передбачення в діяльності та поведінці
Слайд 18
ФУНКЦІЇ ПСИХІЧНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ
регулюють діяльність людини
психічний акт є
результатом дії об'єктивного через суб'єктивне відображення.
Слайд 19
ФУНКЦІЇ ПСИХІЧНОГО ВІДОБРАЖЕННЯ
регулюють діяльність людини
психічне відображення постійно
поглиблюється, вдосконалюється і розвивається
Слайд 20
ПРОЕКТУВАННЯ
Основна функція - впорядкування і гармонізування смислів відображення
відповідно до мети дій або діяльності людини
Слайд 21
ПРОЕКТУВАННЯ
Шлях проектування - це сукупність і послідовність розумових
або психомоторних дій, внаслідок чого створюються образи, схеми або
знакові системи
Слайд 23
Об’єкт вивчення психології –
психіка як функція мозку
Психіка -
це властивість
високоорганізованої матерії нервової системи (мозку),
що полягає
в активному відображенні суб’єктом об’єктивного світу
Слайд 25
Предмет вивчення – психічне життя людини і тварини
психічні
процеси
психічні стани
психічні властивості
що мають своє відображення у
поведінці та діяльності людини та тварини
Слайд 26
Рефлекторне походження психічних явищ
Усі акти свідомого і несвідомого
життя за своїм походженням є рефлексами головного мозку
І.М.
Сєченов
Слайд 28
Функціональна асиметрія мозку
ЛІВА півкуля
мовлення
числа
впізнавання букв
абстрактні поняття
ПРАВА півкуля
впізнавання фізичних об’єктів, не пов’язаних зі словами та числами
розуміння
емоційної інформації при спілкуванні
Слайд 29
Свідомість
- найвища форма розвитку психіки, притаманна тільки людині,
