Презентация на тему Психология безответной любви

Задачи:
1. проанализировать литературу по данной

проблем
2. рассмотреть психологические особенности в
подростковый и юношеский период развития.

3. исследовать отношение к проблеме безответной любви школьников 13-14 лет и студентов 19-20 лет.

возрастных группах

Объект: школьники (подростки 13-14 лет) и студенты (юноши

и девушки 19-20 лет)

Гипотеза: мы предполагаем, что проблема безответно любви является актуальной, как для подростков 13-14 лет, так и для юношей и девушек 19-20 лет.

на другую личность, человеческую общность или идею.»

(«Советский энциклопедический

словарь»)

несчастная любовь к самому себе.

Любовь и голод.

Детские сценарии.

Влюбленность и любовь – разные вещи.

Жертвенность или фанатизм.

Болезнь безупречности.

Негибкость психики.

14-15-летних школьников является сравнительная легкость возникновения у них переживания

эмоциональной напряженности, психологического стресса. Подросток может «купаться» в собственной печали, горе, чувстве вины, гневе. Эти переживания могут вызвать у него удовольствие, а избавление от отрицательных эмоций может стать неприятным и даже вызвать отвержение.

представляет в юности сложную проблему. С одной стороны, эти

отношения кажутся более или менее альтернативными. По мнению И.С. Кона юноши ориентированные на экстенсивное групповое общение. Появление любимой девушки снижает эмоциональный накал однополой дружбы.

взгляда?
2. На ваш взгляд, существует ли безответная любовь?
3. Испытывали

ли вы подобные чувства?
4. Перечислите причины безответной любви.
5. Кто чаще на ваш взгляд испытывает безответную любовь? (юноши, девушки)

как для подростков 14-15 лет, так и для юношей

и девушек 19-20 лет.