Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Отношение к здоровью и креативность студентов технического вуза

Содержание

Цель исследования:исследовать отношение к здоровью и креативность студентов технического вуза.2
Научный руководитель:доктор психологических наук,профессорЕрмакова Е.С.ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА АЛЕКСАНДРА IКафедра ПРИКЛАДНАЯ Цель исследования:исследовать отношение к здоровью и креативность студентов технического вуза.2 Объект исследования: Предмет исследования: студенты технического вуза разных направлений профессиональной подготовки, занимающиеся Гипотезы исследования:Различия в показателях отношения к здоровью связаны с особенностями креативных характеристик Задачи исследования:Проанализировать литературные источники по проблеме исследования.Подобрать методики исследования.Исследовать отношение к здоровью Методический инструментарий исследования Теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования.Методы, включающие следующие База исследования Выборка исследования представлена студентами Петербургского государственного университета путей сообщения разных Распределение опрошенных по типу гендерной самоидентификации 8 Общие особенности самоактуализации опрошенных9 Распределение девушек и юношей по типу гендерной самоидентификации 10 Различия в показателях характеристик самоактуализации 11 12 13 14 15 16 Спасибо за внимание! Научный руководитель:ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИМПЕРАТОРА АЛЕКСАНДРА IКафедра ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯВыполнила:
Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования:
исследовать отношение к здоровью и креативность студентов

Цель исследования:исследовать отношение к здоровью и креативность студентов технического вуза.2

технического вуза.
2

Слайд 3 Объект исследования:
Предмет исследования:
студенты технического вуза разных

Объект исследования: Предмет исследования: студенты технического вуза разных направлений профессиональной подготовки,

направлений профессиональной подготовки, занимающиеся и не занимающиеся творческой деятельностью.
отношение

к здоровью (когнитивный, эмоциональный, поведенческий, ценностно-мотивационный компоненты) и креативные характеристики (оригинальность и уникальность; уровень креативного потенциала) студентов технического вуза; связи и различия между показателями.

3

Слайд 4 Гипотезы исследования:
Различия в показателях отношения к здоровью связаны

Гипотезы исследования:Различия в показателях отношения к здоровью связаны с особенностями креативных

с особенностями креативных характеристик студентов технического вуза.
Существуют различия между

показателями отношения к здоровью студентов технического вуза, занимающихся и не занимающихся творческой деятельностью.



4

Слайд 5 Задачи исследования:
Проанализировать литературные источники по проблеме исследования.
Подобрать методики

Задачи исследования:Проанализировать литературные источники по проблеме исследования.Подобрать методики исследования.Исследовать отношение к

исследования.
Исследовать отношение к здоровью (когнитивный, эмоциональный, поведенческий и ценностно-мотивационный

компоненты) и характеристики креативности (оригинальность и уникальность, уровень креативного потенциала) студентов технического вуза.
Исследовать связи отношения к здоровью и креативных характеристик студентов технического вуза.
Провести сравнительный анализ отношения к здоровью студентов технического вуза, занимающихся и не занимающихся творческой деятельностью.
Сформулировать выводы и рекомендации по результатам исследования.


5

Слайд 6 Методический инструментарий исследования
Теоретический анализ научной литературы по

Методический инструментарий исследования Теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования.Методы, включающие

проблеме исследования.
Методы, включающие следующие методики:
Авторская анкета для изучения включенности

студентов в творческую деятельность и особенностей её реализации.
Методика «Индекс отношения к здоровью» С.Д. Дерябо, В.А. Ясвина.
Методика «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» Е.Б. Фанталовой.
Тест невербальной креативности «Завершение картинок» Э.П. Торренса (адаптация А.Н. Воронина).
Опросник для определения креативного потенциала С.И. Макшанова.
Методы математико-статистической обработки данных с применением критериев различия (t-критерий Стьюдента, критерий ϕ-угловое преобразование Фишера) и корреляционного анализа.

6

Слайд 7 База исследования
Выборка исследования представлена студентами Петербургского государственного

База исследования Выборка исследования представлена студентами Петербургского государственного университета путей сообщения

университета путей сообщения разных направлений профессиональной подготовки в количестве

89 человек.
Из них 48 юношей и 41 девушка в возрасте от 17 до 23 лет, средний возраст — 18,6 лет.


7

Слайд 8 Распределение опрошенных по типу гендерной самоидентификации
8

Распределение опрошенных по типу гендерной самоидентификации 8

Слайд 9 Общие особенности самоактуализации опрошенных
9

Общие особенности самоактуализации опрошенных9

Слайд 10 Распределение девушек и юношей по типу гендерной самоидентификации
10

Распределение девушек и юношей по типу гендерной самоидентификации 10

Слайд 11 Различия в показателях характеристик самоактуализации
11

Различия в показателях характеристик самоактуализации 11

Слайд 12 12


12

Слайд 13 13


13

Слайд 14 14


14

Слайд 15
15

15

Слайд 16
16

16

Слайд 17 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!
  • Имя файла: otnoshenie-k-zdorovyu-i-kreativnost-studentov-tehnicheskogo-vuza.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Алгоритмы с возвратом. (Лекция 9)
Следующая - Illustrated drilling glossary

Похожие презентации

Секрет воплощений: мысли и желание Секрет воплощений: мысли и желание 119
Танымдық үрдістердің зерттеу әдістері Танымдық үрдістердің зерттеу әдістері 134
Психологические основы делового общенния Психологические основы делового общенния 91
Интернет - психотерапия Интернет - психотерапия 108
Этапы развития психологии Этапы развития психологии 131
Здесь все, что нужно для твоего успеха. Урок бабочки Здесь все, что нужно для твоего успеха. Урок бабочки 105
Обзор литературы по конфликтологии Обзор литературы по конфликтологии 102
Результаты прохождения практики по получению профессиональных умений Результаты прохождения практики по получению профессиональных умений 124
Управление изменениями Управление изменениями 106
О терпении и стрессоустойчивости, которые необходимы нам и нашим детям О терпении и стрессоустойчивости, которые необходимы нам и нашим детям 92
Имидж героя. Анализ актуальности Имидж героя. Анализ актуальности 144
Родительское собрание для родителей будущих первоклассников Родительское собрание для родителей будущих первоклассников 106
Агрессия подростков Агрессия подростков 111
Поведенческая теория. Социальное направление Поведенческая теория. Социальное направление 145
Управление конфликтами и стрессами Управление конфликтами и стрессами 130
Исследование психических и психомоторных процессов 10-лекция ощущения и восприятия Исследование психических и психомоторных процессов 10-лекция ощущения и восприятия 109
Типы высшей нервной деятельности человека. Темперамент Типы высшей нервной деятельности человека. Темперамент 127
Способности ребёнка Способности ребёнка 161
Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе 95
Психологічні особливості педагогічного спілкування. (Лекція 7) Психологічні особливості педагогічного спілкування. (Лекція 7) 92
Свойства восприятия Свойства восприятия 98
Ролевая игра по психологии Ролевая игра по психологии 123
Техника ведения спора. Методы аргументации в споре Техника ведения спора. Методы аргументации в споре 110
Риторика у житті сучасної людини Риторика у житті сучасної людини 123
Проективный тест Морские сокровища Проективный тест Морские сокровища 115
Методика Опосредованное запоминание (по А. Н. Леонтьеву) Методика Опосредованное запоминание (по А. Н. Леонтьеву) 133
Управление стрессами Управление стрессами 115
Коррекция заикания Коррекция заикания 160
Биографический метод Биографический метод 147
Духовное лидерство Духовное лидерство 158