Слайд 2
Цель проекта:
Выяснить изменение мотивации у учеников с возрастом
и определить основные критерии мотивации к труду социальной группы
- родителей
Слайд 3
Задачи проекта:
1. Узнать мотивацию к обучению первоклассников
2. Узнать
мотивацию к обучению учащихся 6 «Б» класса
3.Узнать мотивацию к
обучению старшеклассников
4. Узнать как родители мотивируют своих детей к учению.
5. Узнать основные мотивы к трудовой деятельности профессиональной группы-педагогов
Слайд 4
Действия проекта:
С целью реализации данного проекта были предприняты
следующие действия:
сформированы экспресс-группы из состава класса
разработаны вопросы соцопроса для
различных аудиторий
организован социальный опрос различных аудиторий (групп)
проведен анализ полученных результатов
проработаны теоретические основы мотивации, как обществоведческого понятия
сделаны выводы об изменениях мотивации с изменением возраста человека
Слайд 5
ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ
Статистика
Социальный опрос
Мотивация
Общественное мнение
Мотив
Санкции
Трудовая деятельность
Учебная деятельность
Слайд 6
РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА ПЕРВОКЛАССНИКОВ
ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1. Овчинникова Сафи
2. Гаврилов Илья
3.
Сметанина Алёна
4. Аркадьев Степан
5. Богданов Григорий
6. Державин Алексей
Слайд 7
Вопрос 1
Ради чего ты учишься?
Слайд 8
Вопрос 2
Что вам дарят при получении хороших оценок?
Слайд 9
Вопрос 3
Зачем вы ходите в школу?
Слайд 10
Вопрос 4
Нравится ли тебе школа?
Слайд 11
ВЫВОДЫ:
Из проведённого опроса следует что первоклассникам интересна школа
и большинство из них заинтересованы в получении новых знаний.
Основной мотив учения – оценки и наставление родителей. Почти 40% родителей мотивируют детей подарками, хотя основное – это похвала. Есть еще группа учеников которым уже безразлична школа и учение.
Слайд 12
РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА ШЕСТИКЛАССНИКОВ
ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1. Перетятько Даниил
2. Лихачёв Лавр
3.
Набиев Навруз
4. Новиков Георгий
5. Шмачков Никита
Слайд 13
Вопрос 1
С удовольствием ли вы ходите в школу?
Да
– 3%
Нет –
0%
Не всегда - 97%
(Опрошено 30 чел.)
Слайд 14
Вопрос 2
Честно ли школьник выполняет домашнее задание?
С помощью
Интернета – 0%
С помощью решебника – 0%
С помощью родителей
– 10%
Сам – 24%
Когда как - 66%
(опрошено 30 чел.)
Слайд 15
Вопрос 3
Что влияет на вашу успеваемость?
Похвала учителей –
68%
Похвала родителей – 24%
Слайд 16
Вопрос 4
Что вас мотивирует на учёбу?
Оценки – 7.6%
Поддержка
родителей – 11.5%
Понимание в необходимости знаний – 80.7%
(опрошено
26 чел.)
Слайд 17
Вопрос 5
Если ты получил двойку, то тебе:
1. Запретят
гулять – 4.5%
2. Запретят «ВК», планшет, телефон – 11.5%
3.
Запретят проводить время с друзьями – 0%
4. Проведут воспитательтную беседу – 84%
(опрошено 26 чел.)
Слайд 18
ВЫВОДЫ:
Из соцопроса шестиклассников выяснилось, что большая часть класса
понимает, ради чего нужно ходить в школу, но в
противоречие вступает и все меньшее желание ходить в школу. Но при этом многие имеют разные мотивы, но основной мотив – это получение знаний и поддержка родителей. Как наказание за неуспеваемость родители проводят санкции - «воспитательную беседу». У некоторой части класса имеется иное представление о настоящем мотиве.
Слайд 19
РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА СТАРШЕКЛАССНИКОВ
ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1.ДИАНА СМИРНОВА
2.БРОВЦЫНА КИРА
3.НАДЕЖДА КИРСАНОВА
4.ЕЛИЗОВЕТА ОНУФРЕЕВА
Слайд 20
СОЦИАЛЬНЫЙ ОПРОС ВОСЬМИКЛАССНИКОВ
ЧЕСТНО ВЫ ДЕЛАЕТЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ, ИЛИ
С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРНЕТА?
Слайд 21
ДАЛЬНЕЙШЕЕ ОБУЧЕНИЕ Я ВИЖУ…
социальный опрос восьмиклассников
Слайд 22
НРАВИТСЯ ЛИ ВАМ УЧИТЬСЯ?
социальный опрос восьмиклассников
Слайд 23
СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ У ВАС УХОДИТ НА ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ?
социальный
опрос восьмиклассников
Слайд 24
СЛУЧАЛОСЬ ЛИ, ЧТО ВЫ НЕ ПОСЕЩАЛИ УРОКИ БЕЗ
УВОЖИТЕЛЬНОЙ ПРИЧИНЫ?
социальный опрос восьмиклассников
Слайд 25
ЧТО ВАС МОТИВИРУЕТ НА УЧЕНИЕ?
социальный опрос восьмиклассников
Слайд 26
ВЫВОДЫ:
БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ВОСЬМИКЛАССНИКОВ ХОТЯТ УЧИТЬСЯ ДО 10-11 КЛАССА;
ПОЧТИ
ВСЕМ ВОСЬМИКЛАССНИКАМ НЕ ВСЕГДА НРАВИТЬСЯ УЧИТЬСЯ, ЧТО ГОВОРИТ О
ПАДЕНИИ ИНТЕРЕСА В УЧЕБЕ;
У НИХ УХОДИТ В СРЕДНЕМ НА ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ 2-4 ЧАСА, ЧТО ГОВОРИТ О БОЛЬШОЙ ЗАГРУЗКЕ;
БОЛЬШИНСТВО НЕ ПОСЕЩАЮТ УРОКИ БЕЗ УВАЖИТЕЛЬНОЙ ПРИЧИНЫ;
ОСНОВНОЙ МОТИВ УЧЕНИЯ-БУДУЩЕЕ, ЕГО УСПЕШНОСТЬ.
Слайд 27
РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА РОДИТЕЛЕЙ
ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1.Лукъянчук Никита
2.Васильев Егор
3.Коротков Илья
4.Баранов Егор
Слайд 28
Вопрос 1
Кто в вашей семье больше занимается воспитанием
ребенка?
А) мама
Б) папа
Слайд 29
Вопрос 2
Ваш ребенок ходит на кружки?
А) да
Б) нет
Слайд 30
Вопрос 3
Как вы мотивируйте своего ребенка? А)хвалю
Б)дарю
подарки
Слайд 31
Вопрос 4
Ваш ребенок получил «2».Какое наказание вы примените?
А)заберу
компьютер,телефон и т.д.
Б)Запрещу гулять
В)запрещу общаться с друзьями
Г)без наказания
Слайд 32
ВЫВОДЫ:
Мы узнали что в основном в воспитании и
контроле успеваемости больше участвует мама. Большая часть учеников нашего
класса по мимо учебы занята в кружках и секциях. Основной мотив, который используют родители – это похвала, хотя некоторые мотивируют детей подарками (регулярно или изредка). Обычно родители при наказание за неуспеваемость (санкции) у детей отбирают гаджеты, как важный мотиватор, хотя сами ученики и не обозначили это на первом месте
Слайд 33
РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА ПЕДАГОГОВ
ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1.Буткарева Настя
2.Смирнова Анна
3.Вавилкина Настя
4.Лубневская Вика
Слайд 34
Вопрос 1
Как вы даёте знания ученикам?
Слайд 35
Вопрос 2
Как вы считаете, стоить ли применять новые
инновации в сфере образования?
Используете ли вы их?
Слайд 36
Вопрос 3
Что для вас является мотивацией к труду?
Слайд 37
Вопрос 4
Стремитесь ли вы к самосовершенствованию и что
вы для этого делаете?
Слайд 38
Вопрос 5
Много ли надо трудится что бы стать
учителем?
Слайд 39
ВЫВОДЫ:
Из нашего социального опроса мы выяснили , что
основной мотивацией для учителей является обучение детей. Для этого
они готовы более тщательно готовится к урокам, изучать и пробовать новые технологии в сфере образования. А также больше работать и трудится.