Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Профилактика адиктивного поведения

Содержание

Вещества, действующие на мозг и изменяющие состояние сознания, вызывающие привыкание называют психоактивными веществами.НаркотикиНаркотические вещества (конопля, анаша, гашиш)Алкоголь (пиво тоже)Некоторые лекарственные средстваТоксические вещества (клей и бензин тоже)
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Юрьев - Польский» Владимирская Вещества, действующие на мозг и изменяющие состояние сознания, вызывающие привыкание называют психоактивными Употребление любого из них может искалечитьчеловеческую жизнь и даже убить. Почему они это делают?Чтобы было хорошоДля кайфаТак легче общатьсяОт горяЧтобы было веселоЗабытьсяБыть Почему они этого не делают?Боятся за свою жизнь.Боятся проблем с родителями и Он думал так:В жизни надо все попробовать…Один раз не страшноЯ буду контролировать Колебания эмоционального состояния человека.ЭМОЦИИВРЕМЯ ГРАФИК «КАЙФА»ЭМОЦИИВРЕМЯ СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЗАВИСИМОСТИIIIIIIIVПЕРВЫЕ ОПЫТЫНАЧИНАЕТ НРАВИТЬСЯВОЗНИКАЮТ ПРОБЛЕММЫУПОТРЕБЛЕНИЕ СТАНОВИТСЯ ЦЕЛЬЮ Этап №1 Естественное любопытство, желание попробовать.Поиск новых видов кайфа.Неумение сказать «нет».Трудности с Этап №2Осознанное желание получить «кайф» при помощи ПАВ.Планирование употребления.Поиск «подходящей» компании.Поиск разумных Этап №3Проблемы со здоровьем (похмелье, ломка), неприятные ощущения после употребления.Потеря контроля над Этап №4Употребление ради употребления.Постоянная потребность в употреблении ПАВИспользование крайних средств в поисках Кто делает выбор?школа?родители?друзья?А, может, ты сам?
Слайды презентации

Слайд 2 Вещества, действующие на мозг и изменяющие состояние сознания,

Вещества, действующие на мозг и изменяющие состояние сознания, вызывающие привыкание называют

вызывающие привыкание называют психоактивными веществами.
Наркотики
Наркотические вещества (конопля, анаша, гашиш)
Алкоголь

(пиво тоже)
Некоторые лекарственные средства
Токсические вещества (клей и бензин тоже)

Слайд 3 Употребление любого
из них может
искалечить
человеческую жизнь
и

Употребление любого из них может искалечитьчеловеческую жизнь и даже убить.

даже убить.

Слайд 4 Почему они это делают?
Чтобы было хорошо
Для кайфа
Так легче

Почему они это делают?Чтобы было хорошоДля кайфаТак легче общатьсяОт горяЧтобы было

общаться
От горя
Чтобы было весело
Забыться
Быть взрослее и круче
Чтобы расслабиться
Для смелости
Уйти

в другие миры

Слайд 5 Почему они этого не делают?
Боятся за свою жизнь.
Боятся

Почему они этого не делают?Боятся за свою жизнь.Боятся проблем с родителями

проблем с родителями и милицией.
Нет денег.
Знают, что можно и

что нельзя.

Слайд 6 Он думал так:

В жизни надо все попробовать…
Один раз

Он думал так:В жизни надо все попробовать…Один раз не страшноЯ буду

не страшно
Я буду контролировать себя…
А мне все по-фигу…
Ведь друг

сказал, что он колет, и все о-кей…
Чем я хуже других…
А гори оно все синим пламенем…
Когда почувствую, что начинается зависимость – брошу.

Слайд 7 Колебания эмоционального состояния человека.

Э
М
О
Ц
И
И
ВРЕМЯ

Колебания эмоционального состояния человека.ЭМОЦИИВРЕМЯ

Слайд 8 ГРАФИК «КАЙФА»
Э
М
О
Ц
И
И
ВРЕМЯ

ГРАФИК «КАЙФА»ЭМОЦИИВРЕМЯ

Слайд 9 СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЗАВИСИМОСТИ
I
II
III
IV
ПЕРВЫЕ ОПЫТЫ
НАЧИНАЕТ НРАВИТЬСЯ
ВОЗНИКАЮТ ПРОБЛЕММЫ
УПОТРЕБЛЕНИЕ
СТАНОВИТСЯ ЦЕЛЬЮ

СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЗАВИСИМОСТИIIIIIIIVПЕРВЫЕ ОПЫТЫНАЧИНАЕТ НРАВИТЬСЯВОЗНИКАЮТ ПРОБЛЕММЫУПОТРЕБЛЕНИЕ СТАНОВИТСЯ ЦЕЛЬЮ

Слайд 10 Этап №1
Естественное любопытство, желание попробовать.
Поиск новых видов кайфа.
Неумение

Этап №1 Естественное любопытство, желание попробовать.Поиск новых видов кайфа.Неумение сказать «нет».Трудности

сказать «нет».
Трудности с пониманием собственных границ.
Страх прослыть «белой

вороной» или «маменькиным сынком».
Наплевательское отношение к себе, к своей жизни.
Желание сделать свою жизнь интересной и наполненной.
Незнание того, как на самом деле действуют ПАВ на психику и организм человека.

Первые опыты

Слайд 11 Этап №2

Осознанное желание получить «кайф» при помощи ПАВ.
Планирование

Этап №2Осознанное желание получить «кайф» при помощи ПАВ.Планирование употребления.Поиск «подходящей» компании.Поиск

употребления.
Поиск «подходящей» компании.
Поиск разумных оправданий употребления.
ПАВ становятся необходимым

атрибутом веселья и отдыха.
Можно заметить рост требуемой для получения нужных ощущений дозы.
Формируется особая «тусовка» - своя музыка, стиль одежды, юмор.

Начинает нравиться

Слайд 12 Этап №3


Проблемы со здоровьем (похмелье, ломка), неприятные ощущения

Этап №3Проблемы со здоровьем (похмелье, ломка), неприятные ощущения после употребления.Потеря контроля

после употребления.
Потеря контроля над поведением (травмы, насилие, криминал).
Скандалы в

семье.
Проблемы с учебой, неприятности в школе.
Финансовые трудности (долги, продажа вещей из дома, постоянный поиск денег).
Конфликты с друзьями, законом, приводы в милицию.

Возникают проблемы

Слайд 13 Этап №4
Употребление ради употребления.
Постоянная потребность в употреблении ПАВ
Использование

Этап №4Употребление ради употребления.Постоянная потребность в употреблении ПАВИспользование крайних средств в

крайних средств в поисках дозы.
Разрушение нравственных ценностей.
Апатия и нежелание

жить, утрата смысла существования.
Попытка самоубийства.
Серьезные проблемы со здоровьем, возникновение хронических заболеваний.
Разрыв с семьей, друзьями, обществом.

Употребление становится целью

Слайд 14 Кто делает выбор?
школа?
родители?
друзья?
А, может, ты сам?

Кто делает выбор?школа?родители?друзья?А, может, ты сам?
  • Имя файла: profilaktika-adiktivnogo-povedeniya.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Животные
Следующая - Тихая охота: грибы

Похожие презентации

Спор в ходе делового общения Спор в ходе делового общения 147
Зигмунд Фрейд Зигмунд Фрейд 168
Краски жизни Краски жизни 151
Психологические основы культурно - досуговой деятельности среди молодежи Психологические основы культурно - досуговой деятельности среди молодежи 181
Элементарное мышление, или рассудочная деятельность животных Элементарное мышление, или рассудочная деятельность животных 164
Психология профессионального здоровья Психология профессионального здоровья 147
Сексуализированное поведение детей Сексуализированное поведение детей 152
Оранжевый вектор (кожный) Оранжевый вектор (кожный) 152
Психологические последствия потери работы Психологические последствия потери работы 116
Психодиагностика. (Вебинар 1) Психодиагностика. (Вебинар 1) 131
Коммуникация. Факторы влияющие на коммуникацию. Техники лечебной коммуникации Коммуникация. Факторы влияющие на коммуникацию. Техники лечебной коммуникации 110
Социальная структура группы Социальная структура группы 136
Социология личности. Феномен социализации Социология личности. Феномен социализации 142
Сладкий вкус успеха Сладкий вкус успеха 114
Герман Еббінгауз: метод безглуздих складів Герман Еббінгауз: метод безглуздих складів 121
Мышление Мышление 131
Восприятие, как психический процесс Восприятие, как психический процесс 133
Виды одаренности Виды одаренности 146
Добродетели Добродетели 155
Методы исследования в ЭП. Наблюдение Методы исследования в ЭП. Наблюдение 116
Как мы общаемся Как мы общаемся 115
Личностные и социально-психологические корреляты удовлетворенности браком супругов с различным стажем совместной жизни Личностные и социально-психологические корреляты удовлетворенности браком супругов с различным стажем совместной жизни 124
Коммуникационное обеспечение НКО и взаимодействие со СМИ Коммуникационное обеспечение НКО и взаимодействие со СМИ 139
Особенности влияния занятиями спортивным танцевальным симулятором Just Dance на психофизическое состояние школьников Особенности влияния занятиями спортивным танцевальным симулятором Just Dance на психофизическое состояние школьников 118
Профилактика суицида Профилактика суицида 124
Типы темперамента Типы темперамента 165
Кризис 7-летнего возраста Кризис 7-летнего возраста 112
Психолого-педагогическая работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья Психолого-педагогическая работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья 142
Особенности нормального психического развития Особенности нормального психического развития 120
Познавательная деятельность. Память ребенка. Развитие памяти дошкольников Познавательная деятельность. Память ребенка. Развитие памяти дошкольников 125