Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Профилактика адиктивного поведения

Содержание

Вещества, действующие на мозг и изменяющие состояние сознания, вызывающие привыкание называют психоактивными веществами.НаркотикиНаркотические вещества (конопля, анаша, гашиш)Алкоголь (пиво тоже)Некоторые лекарственные средстваТоксические вещества (клей и бензин тоже)
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Юрьев - Польский» Владимирская Вещества, действующие на мозг и изменяющие состояние сознания, вызывающие привыкание называют психоактивными Употребление любого из них может искалечитьчеловеческую жизнь и даже убить. Почему они это делают?Чтобы было хорошоДля кайфаТак легче общатьсяОт горяЧтобы было веселоЗабытьсяБыть Почему они этого не делают?Боятся за свою жизнь.Боятся проблем с родителями и Он думал так:В жизни надо все попробовать…Один раз не страшноЯ буду контролировать Колебания эмоционального состояния человека.ЭМОЦИИВРЕМЯ ГРАФИК «КАЙФА»ЭМОЦИИВРЕМЯ СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЗАВИСИМОСТИIIIIIIIVПЕРВЫЕ ОПЫТЫНАЧИНАЕТ НРАВИТЬСЯВОЗНИКАЮТ ПРОБЛЕММЫУПОТРЕБЛЕНИЕ СТАНОВИТСЯ ЦЕЛЬЮ Этап №1 Естественное любопытство, желание попробовать.Поиск новых видов кайфа.Неумение сказать «нет».Трудности с Этап №2Осознанное желание получить «кайф» при помощи ПАВ.Планирование употребления.Поиск «подходящей» компании.Поиск разумных Этап №3Проблемы со здоровьем (похмелье, ломка), неприятные ощущения после употребления.Потеря контроля над Этап №4Употребление ради употребления.Постоянная потребность в употреблении ПАВИспользование крайних средств в поисках Кто делает выбор?школа?родители?друзья?А, может, ты сам?
Слайды презентации

Слайд 2 Вещества, действующие на мозг и изменяющие состояние сознания,

Вещества, действующие на мозг и изменяющие состояние сознания, вызывающие привыкание называют

вызывающие привыкание называют психоактивными веществами.
Наркотики
Наркотические вещества (конопля, анаша, гашиш)
Алкоголь

(пиво тоже)
Некоторые лекарственные средства
Токсические вещества (клей и бензин тоже)

Слайд 3 Употребление любого
из них может
искалечить
человеческую жизнь
и

Употребление любого из них может искалечитьчеловеческую жизнь и даже убить.

даже убить.

Слайд 4 Почему они это делают?
Чтобы было хорошо
Для кайфа
Так легче

Почему они это делают?Чтобы было хорошоДля кайфаТак легче общатьсяОт горяЧтобы было

общаться
От горя
Чтобы было весело
Забыться
Быть взрослее и круче
Чтобы расслабиться
Для смелости
Уйти

в другие миры

Слайд 5 Почему они этого не делают?
Боятся за свою жизнь.
Боятся

Почему они этого не делают?Боятся за свою жизнь.Боятся проблем с родителями

проблем с родителями и милицией.
Нет денег.
Знают, что можно и

что нельзя.

Слайд 6 Он думал так:

В жизни надо все попробовать…
Один раз

Он думал так:В жизни надо все попробовать…Один раз не страшноЯ буду

не страшно
Я буду контролировать себя…
А мне все по-фигу…
Ведь друг

сказал, что он колет, и все о-кей…
Чем я хуже других…
А гори оно все синим пламенем…
Когда почувствую, что начинается зависимость – брошу.

Слайд 7 Колебания эмоционального состояния человека.

Э
М
О
Ц
И
И
ВРЕМЯ

Колебания эмоционального состояния человека.ЭМОЦИИВРЕМЯ

Слайд 8 ГРАФИК «КАЙФА»
Э
М
О
Ц
И
И
ВРЕМЯ

ГРАФИК «КАЙФА»ЭМОЦИИВРЕМЯ

Слайд 9 СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЗАВИСИМОСТИ
I
II
III
IV
ПЕРВЫЕ ОПЫТЫ
НАЧИНАЕТ НРАВИТЬСЯ
ВОЗНИКАЮТ ПРОБЛЕММЫ
УПОТРЕБЛЕНИЕ
СТАНОВИТСЯ ЦЕЛЬЮ

СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЗАВИСИМОСТИIIIIIIIVПЕРВЫЕ ОПЫТЫНАЧИНАЕТ НРАВИТЬСЯВОЗНИКАЮТ ПРОБЛЕММЫУПОТРЕБЛЕНИЕ СТАНОВИТСЯ ЦЕЛЬЮ

Слайд 10 Этап №1
Естественное любопытство, желание попробовать.
Поиск новых видов кайфа.
Неумение

Этап №1 Естественное любопытство, желание попробовать.Поиск новых видов кайфа.Неумение сказать «нет».Трудности

сказать «нет».
Трудности с пониманием собственных границ.
Страх прослыть «белой

вороной» или «маменькиным сынком».
Наплевательское отношение к себе, к своей жизни.
Желание сделать свою жизнь интересной и наполненной.
Незнание того, как на самом деле действуют ПАВ на психику и организм человека.

Первые опыты

Слайд 11 Этап №2

Осознанное желание получить «кайф» при помощи ПАВ.
Планирование

Этап №2Осознанное желание получить «кайф» при помощи ПАВ.Планирование употребления.Поиск «подходящей» компании.Поиск

употребления.
Поиск «подходящей» компании.
Поиск разумных оправданий употребления.
ПАВ становятся необходимым

атрибутом веселья и отдыха.
Можно заметить рост требуемой для получения нужных ощущений дозы.
Формируется особая «тусовка» - своя музыка, стиль одежды, юмор.

Начинает нравиться

Слайд 12 Этап №3


Проблемы со здоровьем (похмелье, ломка), неприятные ощущения

Этап №3Проблемы со здоровьем (похмелье, ломка), неприятные ощущения после употребления.Потеря контроля

после употребления.
Потеря контроля над поведением (травмы, насилие, криминал).
Скандалы в

семье.
Проблемы с учебой, неприятности в школе.
Финансовые трудности (долги, продажа вещей из дома, постоянный поиск денег).
Конфликты с друзьями, законом, приводы в милицию.

Возникают проблемы

Слайд 13 Этап №4
Употребление ради употребления.
Постоянная потребность в употреблении ПАВ
Использование

Этап №4Употребление ради употребления.Постоянная потребность в употреблении ПАВИспользование крайних средств в

крайних средств в поисках дозы.
Разрушение нравственных ценностей.
Апатия и нежелание

жить, утрата смысла существования.
Попытка самоубийства.
Серьезные проблемы со здоровьем, возникновение хронических заболеваний.
Разрыв с семьей, друзьями, обществом.

Употребление становится целью

Слайд 14 Кто делает выбор?
школа?
родители?
друзья?
А, может, ты сам?

Кто делает выбор?школа?родители?друзья?А, может, ты сам?
  • Имя файла: profilaktika-adiktivnogo-povedeniya.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Животные
Следующая - Тихая охота: грибы

Похожие презентации

Как помочь ребенку с гиперактивностью Как помочь ребенку с гиперактивностью 126
Психологическая работа в спорте (часть 2) Психологическая работа в спорте (часть 2) 177
Если вдруг обнаружилось, что вам попался вопрос, по которому вы можете сказать очень немного Если вдруг обнаружилось, что вам попался вопрос, по которому вы можете сказать очень немного 110
Эмоции: положительные и отрицательные Эмоции: положительные и отрицательные 138
Эмоциональный настрой первоклассников в адаптационный период Эмоциональный настрой первоклассников в адаптационный период 111
Тест Кеттелла Тест Кеттелла 193
Механизмы психологической защиты. Реактивные образования Механизмы психологической защиты. Реактивные образования 149
Возрастная и педагогическая психология. Подростковый и юношеский возраста Возрастная и педагогическая психология. Подростковый и юношеский возраста 151
Конкурс. Чем занимается психолог Конкурс. Чем занимается психолог 132
Работа в группе Работа в группе 117
Общая характеристика и роль в политике психологии масс. Массовое политическое сознание Общая характеристика и роль в политике психологии масс. Массовое политическое сознание 167
Социальная среда подростка Социальная среда подростка 143
Тайны и глубины психики Тайны и глубины психики 115
Основы аргументации и контраргументации Основы аргументации и контраргументации 149
Кейс-стади для педагогов Кейс-стади для педагогов 122
Конфликты в организации как вид межличностных конфликтов Конфликты в организации как вид межличностных конфликтов 125
Семья в трудной жизненной ситуации Семья в трудной жизненной ситуации 139
Вікова психологія Вікова психологія 127
Книга Ультрасовременный ребенок, Аллы Баркан Книга Ультрасовременный ребенок, Аллы Баркан 125
Практикум эмоциональной компетентности Практикум эмоциональной компетентности 121
Индивидуальный уровень анализа организации Индивидуальный уровень анализа организации 141
Психологиялық дайындық Психологиялық дайындық 160
Цели и задачи воспитания Цели и задачи воспитания 147
Воображение. Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности Воображение. Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности 163
Мотивация и результативность спортивной деятельности Мотивация и результативность спортивной деятельности 144
Основные возражения при приглашении Основные возражения при приглашении 142
Понятие о Темпераменте Понятие о Темпераменте 117
Как убеждать людей. Отличие убеждения и внушения Как убеждать людей. Отличие убеждения и внушения 151
Структура интеллекта Структура интеллекта 126
Подростки: профилактика асоциального поведения Подростки: профилактика асоциального поведения 115