Презентация на тему Психологиялық-педагогикалық қолдау мамандардың жүйелі ұйымдасқан, бір тұтас әрекеттерінің барысында әрбір баланың білім

Содержание

2. Психологиялық-педагогикалық қолдау мамандардың жүйелі ұйымдасқан, бір тұтас
3. Бағалау қызметінде психологиялық және педагогикалық қолдаукөрсетудің екі
4. • бала дамуының диагностикасы (психикалық, тұлғалық, әлеуметтік);•
5. ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР ОҚУШЫЛАРДЫҢ
6. Скачать презентацию
7. Похожие презентации

Психологиялық-педагогикалық қолдау мамандардың жүйелі ұйымдасқан, бір тұтас әрекеттерінің барысында әрбір баланың білім беру-тәрбие үдерісінде өз мүмкіндігі мен қажеттіліктеріне сәйкес табысты оқуы мен дамуы үшін қажетті әлеуметтік-психологиялық және педагогикалық қолдау балаға көмек (немесе қолдау) көрсетудің ерекше түрі

Главная
Психология
Психологиялық-педагогикалық қолдау мамандардың жүйелі ұйымдасқан, бір тұтас әрекеттерінің барысында әрбір баланың білім

Критериалды бағалау жүйесінің тиімді ұйымдастыру үшін ескеруге қажетті кәсіптік колледж оқушыларының психологиялық-педагогикалық

Психологиялық-педагогикалық қолдау мамандардың жүйелі ұйымдасқан, бір тұтас әрекеттерінің барысында әрбір баланың білім

Бағалау қызметінде психологиялық және педагогикалық қолдаукөрсетудің екі бағытын көрсетуге болады:өзекті – балада

• бала дамуының диагностикасы (психикалық, тұлғалық, әлеуметтік);• түзету-дамыту бағыттылығының жеке және топтық

ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ

- оқу жетістіктерін бағалауда қызметтік формада сипатталған, оқушыларға қолжетімді әрі түсінікті көрсеткіштер

Слайды презентации

Слайд 2 Психологиялық-педагогикалық қолдау мамандардың жүйелі ұйымдасқан, бір тұтас әрекеттерінің

Психологиялық-педагогикалық қолдау мамандардың жүйелі ұйымдасқан, бір тұтас әрекеттерінің барысында әрбір баланың

барысында әрбір баланың білім беру-тәрбие үдерісінде өз мүмкіндігі мен

қажеттіліктеріне сәйкес табысты оқуы мен дамуы үшін қажетті әлеуметтік-психологиялық және педагогикалық қолдау балаға көмек (немесе қолдау) көрсетудің ерекше түрі ретінде қарастырылады

Слайд 3 Бағалау қызметінде психологиялық және педагогикалық қолдау
көрсетудің екі бағытын

Бағалау қызметінде психологиялық және педагогикалық қолдаукөрсетудің екі бағытын көрсетуге болады:өзекті –

көрсетуге болады:
өзекті – балада осыған дейін пайда болған қиындықтарды

шешуге бағытталған;

перспективалы – оқуда болуы мүмкін ауытқуларды ескеру және алдын алуға бағытталған.

Слайд 4 • бала дамуының диагностикасы (психикалық, тұлғалық, әлеуметтік);
• түзету-дамыту

• бала дамуының диагностикасы (психикалық, тұлғалық, әлеуметтік);• түзету-дамыту бағыттылығының жеке және

бағыттылығының жеке және топтық сабақтарының бағдарламаларын іске асыру;
• білім

беру ортасын баланы оқыту мен дамыту және бағалау жүйесі арқылы оның даму деңгейін бағалауға қоятын талаптары көзқарасы тұрғысынан талдау .

Екі бағыт та педагогикалық үдеріске қолдау қызметінің барлық мамандарының бірлескен күш-жігерінің арқасында іске асырылуы мүмкін. Олардың қызметінде өзара байланысты және оларды ескеру қажет міндетті үш компонент бар:

Слайд 5 ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН

ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУДЫ

КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОЛДАУ ТӨМЕНДЕГІЛЕРГЕ БАҒЫТТАЛУЫ ТИІС:
- баланың денсаулығын

және дене күшін қолдау: бала өмірінің
денсаулық-сақтау түзімін ұйымдастыру, оларды жеке таңдалған қимылдық белсенділіктерге, денсаулықты нығайтатын сабақтарға қатыстыру;
- балалардың зерде дамуын қолдау: әрбір баланың танымдық
ерекшелігін анықтау және дамыту, оқу әрекетінің табысты болуы үшін жағдай тудыру;
- баланы қарым-қатынас саласында қолдау: балаларға гуманистік өзара әрекеттенуіне жағдай тудыру, балалардың қолы бос кезіндегі әрекеттерде жеке қабілеттерін байқатуларын қолдау, тәртіп түрін саналы түрде таңдауына көмектесу;
- баланың жанұясын қолдау: жанұялық қатынасты зерттеу, олардың үйлесімді болуына көмек көрсету.