Презентация на тему Школа без насильства

жорстокості насилля агресії та їх проявів

насильства серед дітей
4.Заходи щодо запобігання злочинності та правопорушенням неповнолітніх

у Бистрицькому НВК.
5.Відповідальність неповнолітніх за жорстоке поводження

Обговорення актуальних питань

на життя дітей і підлітків та має негативні наслідки

тиску проти тих, хто не може чинити ніякого опору.

породжує

форми і види насильства та його наслідки;
Запровадження освітніх програм,

спрямований на розвиток у школярів навичок вирішення конфліктів ненасильницьким шляхом;
Проводити серед педагогів тренінги під час яких розкривати механізми виявлення “легких” форм насильства й реагування на нього;
Класні керівники, вихователі мають враховувати рекомендації психологів щодо роботи з агресивними дітьми;
Психологи повинні залучати таких дітей до тренінгів з розвитку ефективного спілкування;
Впроваджувати конфіденційні механізми повідомлення про випадки насильства;
Проведення в школі більше спортивних змагань командного типу;
Не припустимим є прояви психологічного та фізичного насильства стосовно учнів вчителями(порівняння, образи, приниження…);
Просвітницькі заходи у роботі з батьками.

Рекомендації щодо запобігання проявам насильства

НВК

України)

роботу згідно запитів учнів (відповідальні: дирекція НВК).
Взяти на контроль

дітей, які мають нахил до порушень дисципліни. Проводити з ними індивідуальну профілактичну роботу (відповідальні: класні керівники).
Поповнити банк даних щодо неповнолітніх, схильних до правопорушень, пияцтва, функціонально неспроможних сімей (відповідальні: заступник директора з виховної роботи).
Організувати наставництво громадських вихователів за учнями, схильними до правопорушень (відповідальні: заступник директора з виховної роботи).
Скласти психолого-педагогічні характеристики особистості важковиховуваних підлітків ( відповідальні: класні керівники).
Вести журнали психолого-педагогічних спостережень за учнями, які перебувають на внутрішньошкільному обліку.
Проводити тематичні вечори-підсумки предметних тижнів (відповідальні: вчителі-предметники).
Забезпечити організацію проведення вечорів відпочинку, дискотек для старшокласників (відповідальні: заступник директора з виховної роботи).
Проводити профілактичні рейд из проблем бездоглядності неповнолітніх (відповідальні: громадські наставники).
Організувати проведення бесід з учнями та їх батьками з моральних та естетичних питань, уроків доброти, ввічливості, інших заходів морально-естетичного і правового змісту (відповідальні: класні керівники).
Провести тижні: «Діти на дорозі», профілактичних заходів, правознавства (відповідальні: вчителі).
Провести акцію «Антиснід» (відповідальні: медсестра).
Організувати бібліографічний огляд «Закон і громадянин» (відповідальні: бібліотекар).
Проводити зустрічі з працівниками правоохоронних органів, районного центру соціальних служб (відповідальні: дирекція НВК).
Поповнювати інформаційний стенд для учнів (відповідальні: педагог-організатор).
 

Заходи щодо запобігання злочинності та правопорушенням неповнолітніх у Бистрицькому НВК

у потерпілого;
Застереження;
Передача неповнолітнього під нагляд батькам або особам, які

їх заміняють, чи під нагляд педагогічному або трудовому колективу за його згодою;
Покладання на неповнолітнього, який досяг п’ятнадцятирічного віку і має майно або заробіток, обов’язку відшкодувати заподіяні збитки;
Направлення неповнолітнього до спеціальної навчально-виховної установи для дітей і підлітків до його виправлення.

Примусові заходи виховного характеру, які застосовуються до неповнолітніх.