Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Эффективная коммуникация. Эмпатия и активное слушание

Содержание

Зачем нужна коммуникация?Передача какой-то информации, сообщения50 – 80 % времени бодрствования мы общаемсяВо время обучения мы слушаем 60 – 70 % времени
Эффективная коммуникацияДень 1Эмпатия и активное слушаниеИгнатова ЕкатеринаФрейманис Инга Зачем нужна коммуникация?Передача какой-то информации, сообщения50 – 80 % времени бодрствования мы Р. Киплинг 6 «верных» слуг коммуникацииКто – к кому обращаетесь?Что – чего Вы Хотите?Когда ЭМПАТИЯ = понимание того, что чувствует другой Какая у тебя эмпатия?Насколько у тебя получается понимать, что ты чувствуешь? (0-10)Умеешь
Слайды презентации

Слайд 2 Зачем нужна коммуникация?
Передача какой-то информации, сообщения
50 – 80

Зачем нужна коммуникация?Передача какой-то информации, сообщения50 – 80 % времени бодрствования

% времени бодрствования мы общаемся
Во время обучения мы слушаем

60 – 70 % времени

Слайд 3 Р. Киплинг

Р. Киплинг

Слайд 4 6 «верных» слуг коммуникации
Кто – к кому обращаетесь?
Что

6 «верных» слуг коммуникацииКто – к кому обращаетесь?Что – чего Вы

– чего Вы Хотите?
Когда – когда хотите исполнения желаний?
Где

– где хотите исполнить свои желания?
Почему – почему они должны это делать?
Как – как они должны это делать?

Задание: вспомнить или представить ситуацию общения и рассказать про нее с помощью 6 «верных» слуг

Слайд 5 ЭМПАТИЯ = понимание того, что чувствует другой

ЭМПАТИЯ = понимание того, что чувствует другой
  • Имя файла: effektivnaya-kommunikatsiya-empatiya-i-aktivnoe-slushanie.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Одеський національний економічний університет. Кафедра туристичного та готельно-ресторанного бізнесу
Следующая - Аттестационная работа. Проектная деятельность учащихся на уроках английского языка

Похожие презентации

Гештальт-Группы Гештальт-Группы 145
Общие организационнометодические требования к проведению инструментального психофизиологического опроса Общие организационнометодические требования к проведению инструментального психофизиологического опроса 128
Психологический тренинг Психологический тренинг 124
Семья, как социокультурная среда воспитания и развития личности. (Лекция 16) Семья, как социокультурная среда воспитания и развития личности. (Лекция 16) 134
Воображение ребенка: природа и развитие Воображение ребенка: природа и развитие 120
Эпигенетическая теория личности Эрика Эриксона Эпигенетическая теория личности Эрика Эриксона 135
Семинар: Богиня в каждой женщине Семинар: Богиня в каждой женщине 140
Детская одаренность Детская одаренность 135
Процес та види комунікацій Процес та види комунікацій 133
Психотерапия детей и подростков Психотерапия детей и подростков 144
Привычки неудачника Привычки неудачника 128
Алексей Алексеевич Леонтьев Алексей Алексеевич Леонтьев 180
Ощущения. Восприятие. Социальное восприятие. Эффекты социального восприятия Ощущения. Восприятие. Социальное восприятие. Эффекты социального восприятия 128
Механизмы формирования зависимого поведения Механизмы формирования зависимого поведения 126
Кейс-стади для педагогов Кейс-стади для педагогов 122
Психология профессионального здоровья Психология профессионального здоровья 151
Речемыслительные процессы Речемыслительные процессы 152
Психология человека: основные категории Психология человека: основные категории 186
Возрастные особенности детей 5-6 лет Возрастные особенности детей 5-6 лет 185
Психологическое консультирование Психологическое консультирование 204
Лекція 1. Предмет психології як науки та її завдання Лекція 1. Предмет психології як науки та її завдання 121
Психологія мислення та інтелекту Психологія мислення та інтелекту 135
Современные подходы к проблеме периодизации в онтогенезе. Интегральная периодизация общего психического развития Современные подходы к проблеме периодизации в онтогенезе. Интегральная периодизация общего психического развития 161
Психологические школы Психологические школы 128
Познавательная деятельность личности Познавательная деятельность личности 121
Психологические защиты Психологические защиты 149
Психологические особенности развития в юношеском возрасте Психологические особенности развития в юношеском возрасте 132
Невербальні засоби ділового спілкування. Мова жестів як можливість краще розуміти співбесідника Невербальні засоби ділового спілкування. Мова жестів як можливість краще розуміти співбесідника 143
Антидепрессанты смешанного действия Антидепрессанты смешанного действия 120
Идеологические истоки и логика дискриминации в постмодернизме Идеологические истоки и логика дискриминации в постмодернизме 107